260人，精會(huì)神，爭(zhēng)先恐后，積極回答，互動(dòng)比想想的熱烈，雖然沒(méi)有分組，雖然沒(méi)有競(jìng)賽，更沒(méi)有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激.....

如火的七月，南昌大學(xué)校園，青春活力四射，王致誠(chéng)老師經(jīng)典課堂，再現(xiàn)群情高漲的課堂景象......

——上圖為王老師巧妙提問(wèn)，學(xué)員爭(zhēng)搶舉手回答的情景。

突然，意外發(fā)生：因后勤服務(wù)不慎，上午講到一半，講臺(tái)斷電，投影消失，怎么辦？冷場(chǎng)了嗎？

沒(méi)有，王老師干脆不用投影，繼續(xù)講課，互動(dòng)更加熱烈，一分不差地講完全部課程，現(xiàn)場(chǎng)更加聚精會(huì)神，還完成了多次公文改錯(cuò)、寫(xiě)作實(shí)操訓(xùn)練。。。

——上圖為對(duì)照改錯(cuò)題訓(xùn)練后互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。