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彭為威:安全(HSE)管理工具培訓(xùn)
2022-03-13 2660
對(duì)象
公司經(jīng)理、主管、HSE人員、班組長(zhǎng)、普通員工
目的
工具的使用是人類(lèi)區(qū)別于其他動(dòng)物的最大特征,人類(lèi)對(duì)于工具的使用及其改進(jìn)已經(jīng)持續(xù)了上百萬(wàn)年。相對(duì)來(lái)說(shuō),HSE管理工具的誕生則晚得多,它起源于現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn),基于人類(lèi)對(duì)于改善安全生產(chǎn)狀況而發(fā)明的一種管理性工具,目前世界上被廣泛使用與接受的四大主流安全管理工具為:作業(yè)許可,工作安全分析,行為安全觀察,班前講話。這四大管理工具為提升企業(yè)安全生產(chǎn)狀況,改善作業(yè)環(huán)境起到了非常明顯的改善作用,是現(xiàn)代企業(yè)不可不實(shí)施的管理工具。
內(nèi)容

第一節(jié):作業(yè)許可(PTW)

1)講解什么是作業(yè)許可及作業(yè)許可的目的

2)介紹作業(yè)許可簽字人的角色和職責(zé);

3)介紹工作許可證使用范圍;

4)講解工作許可證的申請(qǐng)流程;

5)講解工作許可證的執(zhí)行;

6)小組分析討論公司目前需要使用作業(yè)許可控制的作業(yè)

7)討論并分析作業(yè)許可證的關(guān)鍵控制點(diǎn)

第二節(jié):工作安全分析(JSA)

1)講解什么是JSA

2)介紹以往在推動(dòng)JSA方面的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

3) 介紹進(jìn)行JSA的好處

4)講解如何劃分作業(yè)步驟

5)講解如何識(shí)別每一作業(yè)步驟的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)

6) 講解如何針對(duì)每一識(shí)別的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)制定控制措施

7)講解如何使用JSA分析結(jié)果

8)講解如果管理JSA以實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)

第三節(jié):行為安全觀察(BBS)

1)講解絕大多數(shù)事故都是由不規(guī)范的作業(yè)行為而直接引起的,減少不規(guī)范的作業(yè)行為可以相應(yīng)降低因此導(dǎo)致事故發(fā)生的機(jī)會(huì)

2)介紹行為安全管理的原理與方法(BBS)

3)介紹以往在推動(dòng)行為安全管理方面的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

4)講解如何確定行為安全管理的目標(biāo)行為

5)講解如何進(jìn)行作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的行為安全觀察

6)講解如何對(duì)被觀察者進(jìn)行反饋,如何與被觀察者進(jìn)行溝通交流

7)講解如果管理觀察結(jié)果,如何對(duì)行為安全管理流程進(jìn)行管理以確保持續(xù)改進(jìn)

8)小組分析討論公司目前需要改進(jìn)的關(guān)鍵作業(yè)行為

9)分享討論結(jié)果

10)講解后續(xù)的安全行為管理計(jì)劃

第四節(jié):班前講話

1)解釋為什么需要開(kāi)班前講話

2) 掌握班前講話的主題和講解要點(diǎn)

3)如何讓班前講話開(kāi)得有意義和有效

第五節(jié):其它安全管理工具

全部評(píng)論 (0)
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