謝詠老師個人簡介

謝詠老師起名,中國最具實力周易起名大師,八字喜用神起名,最核心的周易取名精髓,專業(yè)的周易起名大師起名公司；

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謝詠老師出生于易學(xué)之家,具有豐富的易經(jīng)家道底蘊(yùn)；由于從小受到易經(jīng)文化耳染目睹的熏陶影響,于是對《易經(jīng)》文化有著如癡如醉的沉迷與執(zhí)著，于是從小學(xué)習(xí)易經(jīng)文化；而后又耗資數(shù)十萬師從于多位當(dāng)代頂級易學(xué)名師，吸收各門各派的新鮮血,在廣泛吸取諸家精華之后，再結(jié)合家傳之易學(xué)精髓融入與結(jié)合，終于形成自己的易經(jīng)品牌新風(fēng)格；

先為了更好的傳播與運(yùn)用易經(jīng)文化，于是謝老師于2008年創(chuàng)立了”命脈”易經(jīng)品牌文化，其靈魂宗旨和精神理念就是助您“把握命運(yùn)脈搏,改善人生命運(yùn)”；謝老師尤其是在姓名學(xué)的研究運(yùn)用方面，更是集“五格數(shù)理，生辰八字，易經(jīng)八卦”三大易經(jīng)原理于一體，堪稱“窺天地之奧,達(dá)造化之極”，最高極限的提升了名字對命格層次的補(bǔ)充與幫助！

謝老師憑借深厚的易學(xué)底蘊(yùn)，精湛的起名實力，贏得了客戶一致的好評，服務(wù)客戶上達(dá)幾十萬之多,客戶遍及世界各國華人，反饋效果良好；已被客人和易學(xué)界公認(rèn)為最具實力的周易起名大師，并且多次被應(yīng)邀參加各種文化企業(yè)，房地產(chǎn)公司的姓名，風(fēng)水講座，以及被多次應(yīng)邀出席國際易經(jīng)會議，還長期在各類易經(jīng)雜志著有易經(jīng)論文發(fā)表；

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【1】謝詠老師的起名風(fēng)格

謝詠老師的易經(jīng)起名風(fēng)格，主要是根據(jù)生辰八字起名，其最根本原則是立足于命格的“用神”，是當(dāng)前所有的起名方法之中，最權(quán)威的起名方法，最核心的起名技術(shù)；因為不管是根據(jù)三才五格起名，還是根據(jù)生肖屬相起名，也或者是五行補(bǔ)缺起名，以及其他什么方法起名也好，只有根據(jù)命格的“用神”起名才是最為精髓和關(guān)鍵的；因為用神不但是八字命格的“精氣神”所在，也是命格五行旺衰的“靈魂”所在，更是我們?nèi)松鸵猿晒Φ摹皺C(jī)遇和舞臺”；所以謝老師的起名原則是建立在命格“用神”基礎(chǔ)上進(jìn)行的；將“用神”植入到你的姓名之中，也就相當(dāng)于“好運(yùn)”時刻伴隨著你了；命格用神是一個人精氣神的靈魂根本所在，起名如果脫離了生辰八字命格，也就是相當(dāng)于脫離了作用對象，所以一切皆為空談；

而根據(jù)生辰八字起名字，絕不是膚淺的看生肖屬相，也不是簡單的數(shù)一數(shù)生辰八字五行缺什么就補(bǔ)什么；根據(jù)生辰八字起名的精髓點(diǎn)，主要是看命格五行之間的氣場是否循環(huán)流通，五行氣勢能量是否平衡對等，然后根據(jù)其命格全方位深入細(xì)致的分析選取用神，再從姓名角度，結(jié)合中國《易經(jīng)》文化精髓，對你的命局進(jìn)行修殘補(bǔ)缺，輔助命局的五行循環(huán)流暢，這好的姓名就好比是過去之文武大臣輔佐君王攜手共進(jìn)，完成豐功偉業(yè)一樣的原理；

當(dāng)前之所以很多起名大師不敢妄談命格“用神”，就是因為用神是最難以把握的，也是學(xué)命之人最難以突破的一個關(guān)口；而如果一個起名大師把握不準(zhǔn)用神，那么起出來的名字即使是分?jǐn)?shù)再高，寓意再好，那也是對姓名當(dāng)事人于事無補(bǔ)的；有的“大師”人窮極一生的精力研究命理，都未能準(zhǔn)確的把握得住“用神”，所以就有很多起名大師為了簡單省事，干脆就放棄用神，僅僅是按生肖屬相起名，或者就按三才五格起名，或則按五行缺什么就補(bǔ)什么起名了，這是對當(dāng)事人很不負(fù)責(zé)任的做法,起名字出來的效果也是不全面的！

謝老師起名，除了立足于“用神”之外，還融入了《易經(jīng)》文化的精髓,，結(jié)合易經(jīng)“數(shù)理”的五行生克元素，再一次的對你的命格五行進(jìn)行“修殘補(bǔ)缺”，輔助你的命格五行“平衡,流通”,盡可能的達(dá)到“暢通無阻，隨心所欲”的境界，因為命格即是人生，你的命格五行“暢通無阻”了，你的人生事業(yè)也就“暢通無阻”了，這一起名元素的結(jié)合運(yùn)用，也是當(dāng)前其他所有的起名大師所不具備的；謝老師起名就是要讓姓名成為你的左膀右臂,時時刻刻輔助你,終身伴隨你,促使你走向更輝煌的人生,這就達(dá)到了謝老師極盡可能的“改善人生命運(yùn)”的目的！