如何建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊(安新強)課程介紹

● 課程背景
   “在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)” 
 -------杰克?韋爾奇
    韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團(tuán)隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。
    作為一名經(jīng)理人，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊而苦惱？你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團(tuán)隊所需的能力而力不從心？你在提高團(tuán)隊績效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果？如何才能快速地把握團(tuán)隊并帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造出佳績？
    如何對團(tuán)隊成員進(jìn)行激勵以鼓勵士氣？如何化解團(tuán)隊運行障礙順利開展工作？ 
    本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團(tuán)隊的八大特征、團(tuán)隊形成與發(fā)展的三個階段的關(guān)注點與領(lǐng)導(dǎo)要素、在團(tuán)隊中如何建立信任與責(zé)任、如何建立團(tuán)隊的內(nèi)部規(guī)則、如何通過有效地溝通完成促進(jìn)團(tuán)隊走向高績效。低效率靠管理，高效率靠激勵，在團(tuán)隊中作好激勵管理、發(fā)揮團(tuán)隊的最大效益。

● 課程收益
→ 了解高績效團(tuán)隊的特征；
→ 掌握團(tuán)隊建設(shè)的原則、程序和方法；
→ 掌握有效運行高績效團(tuán)隊的方法和技巧； 
→ 掌握有效提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧；
→ 學(xué)習(xí)團(tuán)隊激勵的技巧

● 授課方式：內(nèi)容講述、案例分析、游戲互動、討論點評、情景演練

● 培訓(xùn)提綱
第一章、什么是團(tuán)隊
1、認(rèn)識團(tuán)隊 （1+1=？）
2、團(tuán)隊與群體的區(qū)別
3、團(tuán)隊行為曲線
 → 討論：請分析團(tuán)隊與群體之間最大的區(qū)別是什么？
第二章、如何才能建設(shè)高績效的團(tuán)隊
1、明確的目標(biāo)  （目標(biāo)從哪里來？企業(yè)目標(biāo)和個人目標(biāo)如何統(tǒng)一？）
 → 短期目標(biāo)：工資、獎金等物質(zhì)層面
 → 中期目標(biāo)：職位、發(fā)展等職業(yè)規(guī)劃
 → 長期目標(biāo)：企業(yè)文化、價值觀念等精神層面
2、相互信任     （信任的基礎(chǔ)是什么？如何建立？）
3、關(guān)心、幫助每個人（從哪些方面著手才是最有效的？）
4、溝通良好     （如何才能有效的溝通？）
5、分工與授權(quán)   （在具體工作中如何操作？）
6、合理的激勵   （沒有足夠的條件怎么辦？）
7、合理、完善的制度（制度目前不合理怎么辦？）
8、融洽的團(tuán)隊氣氛 (用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛？)
 → 案例分析、討論：企業(yè)文化對企業(yè)團(tuán)隊的作用是什么？
 → 案例分析、討論：如何建設(shè)與企業(yè)團(tuán)隊想適應(yīng)的企業(yè)文化？
第三章、高績效團(tuán)隊的成員
1、如何選擇團(tuán)隊的成員
2、團(tuán)隊成員的關(guān)系如何協(xié)調(diào)
3、如何解決成員的沖突
 → 案例分析、討論：團(tuán)隊的成員能力不足應(yīng)該如何處理 ？
 → 案例分析、討論：團(tuán)隊的成員如何才能更發(fā)的配合？
第四章、高績效團(tuán)隊建設(shè)的流程及階段
1、團(tuán)隊建設(shè)的流程
2、團(tuán)隊建設(shè)的階段
 → 案例分析、討論：在團(tuán)隊建設(shè)初、中、后期應(yīng)該關(guān)注哪些問題？ 
第五章、高績效團(tuán)隊的激勵管理
一、什么是激勵
二、激勵的核心是什么
    1、需求理論
    2、激勵理論
三、激勵的誤區(qū)
四、激勵的四原則
 → 公平原則、系統(tǒng)原則、時機原則、清晰原則
五、激勵的方法
    1、信任    認(rèn)可- 表揚-賞識   （如何培養(yǎng)對工作的成就感？）
    2、承擔(dān)責(zé)任       (為什么要為下屬承擔(dān)責(zé)任)
    3、關(guān)心、幫助團(tuán)隊成員（工作與生活如何協(xié)調(diào)？）
    4、薪水與升遷     （物質(zhì)基礎(chǔ)還要有保障）
    5、工作興趣       （如何才能把工作當(dāng)成是一種興趣？）
    6、合理的制度     （公平、公正、公開）
    7、工作氣氛       （是一種軟化劑）
    8、企業(yè)目標(biāo)與使命 （最終的解決方案）
六、激勵方法的綜合運用
 → 案例分析、討論：

 安新強老師介紹

安新強老師，著名績效管理專家，高級人力資源管理師，團(tuán)隊執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力專家，團(tuán)隊職業(yè)化訓(xùn)練師，國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師，北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)等多所著名大學(xué)的客座教授。曾任世界500強企業(yè)人力資源總監(jiān)十年，積累了豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。安老師在實踐中獨創(chuàng)的“6S績效管理理論和方法”是讓績效管理落地的有效工具，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效載體，在業(yè)界擁有較高的聲望。安老師在國內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表了上百篇專業(yè)研究文章和案例。其中部分文章還榮獲相關(guān)領(lǐng)域金獎、銀獎，并被編輯錄入北京大學(xué)、浙江大學(xué)的MBA教材中，影響廣泛。