杜林海,杜林海講師,杜林海聯(lián)系方式,杜林海培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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杜林海:匯談的智慧--世界咖啡
2016-06-13 2918

《匯談的智慧--世界咖啡》課程介紹

 

【課程背景】

人類最獨(dú)特的能力就是反思的能力,我們會后退一步并反問自己”為什么會發(fā)生這種事?有更好的解決辦法嗎?”事實(shí)上,這是我們的覺察.然而我們的共同覺察能力通過現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用變得更加敏銳,這些網(wǎng)絡(luò)催生出更多的對話網(wǎng)絡(luò),討論我們想要的共同未來是什么樣的,不只在地方社群,組織里討論,也在我們共同發(fā)源地,這個(gè)地球村里展開討論.世界咖啡就像一種網(wǎng)絡(luò)對話模式,只不過規(guī)模小一些,我們可以利用它來針對我們真正關(guān)心的問題,集結(jié)智慧,共同打造我們的未來.

世界咖啡不僅是獲得集體創(chuàng)造力的可靠方法,也是一種有力的象征,改變了我們平時(shí)對工作的認(rèn)識,也糾正了我們于組織為何成為集體創(chuàng)造力成功或失敗的媒介的真正原因的理解.如果我們把一個(gè)合作共事的團(tuán)隊(duì)--不管是正式或非正式團(tuán)隊(duì)--都當(dāng)成世界咖啡里在咖啡桌對話的人們一樣,那會如何?要是我們把每個(gè)團(tuán)隊(duì)的互動,想象成參與者在各桌次間位置移動,通過參與匯談網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮彼此的影響力,那又會如何?

 

【培訓(xùn)目標(biāo)】

世界咖啡讓參與者從對個(gè)人風(fēng)格、學(xué)習(xí)方式和情感智商所有這些我們慣用的評判人的方式的關(guān)注中解放出來,使學(xué)員能夠用新的視角來看世界。讓學(xué)員進(jìn)行深度的匯談,并產(chǎn)生更富于遠(yuǎn)見的洞察力。

 

【培訓(xùn)對象】

    適用于所有企事業(yè)單位管理人員

 

【授課時(shí)間】

     1天

 

【培訓(xùn)講師】

   杜林海:國家二級心理咨詢師、危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)師、國家二級人力資源管理師、筆跡性格分析師、心理情感培訓(xùn)講師、小團(tuán)體動力學(xué)培訓(xùn)師。

  長期潛心鉆研心理學(xué)及國學(xué),授課時(shí)融會儒釋道各門知識,將《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《心經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典巧妙運(yùn)用到心理學(xué)課程之中,為政府、企事業(yè)單位、部隊(duì)院校提供有效心理輔導(dǎo),充分達(dá)到利用好心態(tài)、好心情進(jìn)行高效溝通目的。并通分運(yùn)用圖案法來分析儒釋道三家在個(gè)人心理現(xiàn)象中所處位列,這在國內(nèi)尚屬首創(chuàng)。

 

【課程提綱】

       一、匯談的核心流程

       二、匯談核心七項(xiàng)原則

         第一項(xiàng)原則:明確會談內(nèi)容

         第二項(xiàng)原則:創(chuàng)造熱情友好的氛圍

         第三項(xiàng)原則:探索相關(guān)問題

         第四項(xiàng)原則:鼓勵每個(gè)人的投入/貢獻(xiàn)

         第五項(xiàng)原則:吸收多元文化,接受不同觀點(diǎn)

         第六項(xiàng)原則:共同審議不同的模式、觀點(diǎn)和深層次的問題

         第七項(xiàng)原則:收獲、分享共同成果

       三、主持的藝術(shù)

  四、對話領(lǐng)導(dǎo)力

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