腦力思維開發(fā)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，也是教育工作的關(guān)鍵任務(wù)。作為教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的腦力開發(fā)，提高他們的思維能力。以下是幾點(diǎn)建議，幫助學(xué)生腦力思維開發(fā)：

1. 創(chuàng)設(shè)問題情境：在教學(xué)中，教師要善于創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心。通過引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問題，培養(yǎng)他們的思維能力。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的想象力：想象力是思維的翅膀，教師要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，勇于創(chuàng)新。在教學(xué)過程中，可以采用故事、游戲等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中發(fā)展想象力。

3. 加強(qiáng)思維訓(xùn)練：教師可運(yùn)用思維導(dǎo)圖、邏輯推理等方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練。此外，還可以組織學(xué)生參加各類競賽，提高他們的思維速度和應(yīng)變能力。

4. 注重啟發(fā)式教學(xué)：啟發(fā)式教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的重要途徑。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。

5. 豐富課外活動(dòng)：課外活動(dòng)是學(xué)生展示自我、鍛煉思維的廣闊舞臺(tái)。學(xué)校和家長要鼓勵(lì)學(xué)生參加各類課外活動(dòng)，如科技制作、社會(huì)實(shí)踐等，提高他們的綜合素質(zhì)。

6. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)生的思維能力。教師要引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

7. 關(guān)注個(gè)體差異：每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。對(duì)于不同類型的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到提高。

8. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)，提高思維能力。

總之，幫助學(xué)生腦力思維開發(fā)，需要我們教育工作者的共同努力。讓我們攜手共進(jìn)，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)的新一代貢獻(xiàn)力量。