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創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維講師授課見證
海波老師
精益創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新思維
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維
時間:2018年8月25日 地點:杭州市君尚大酒店 授課對象:新疆阿克蘇地區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:精益創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新思維(第4天) 1、什么是精益創(chuàng)業(yè)2、精益創(chuàng)業(yè)的
海波老師
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維
拓展
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維
拓展
時間:2016年8月7日 地點:湖州長興青創(chuàng)服務中心 內容:創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新思維拓展訓練培訓 1、什么是創(chuàng)新? 2、創(chuàng)新的特點有哪些? 3、為什么思維對創(chuàng)新很重要? 4
海波老師
大學生如何來創(chuàng)業(yè)?
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維
時間:2008年-2016年 地點:浙江財經(jīng)大學、中國美院、浙江大學、浙江工商大學、浙江計量學院、浙江傳媒學院、杭州師范大學、杭州科技職業(yè)學院、杭州職業(yè)技術學院、
海波老師
創(chuàng)業(yè)資源籌集與整合
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維
時間:2018年8月23日 地點:杭州市君尚大酒店 授課對象:新疆阿克蘇地區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:創(chuàng)業(yè)資源籌集與整合(第2天) 1、打開思維,破除思想的束縛,這
海波老師
創(chuàng)業(yè)團隊建設與管理
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維
時間:2018年8月22 地點:杭州市君尚大酒店 授課對象:新疆阿克蘇地區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:創(chuàng)業(yè)團隊建設與管理(第1天) 創(chuàng)業(yè)團隊建設6部曲 1、三觀一致比
海波老師
商業(yè)計劃書的撰寫
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維
時間:2018年8月26日 地點:杭州市君尚大酒店 授課對象:新疆阿克蘇地區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:商業(yè)計劃書的撰寫(第5天) 1、商業(yè)計劃書對創(chuàng)業(yè)者的作用在哪里
海波老師
市場定位與營銷策略整合
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維
時間:2018年8月24日 地點:杭州市君尚大酒店 授課對象:新疆阿克蘇地區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:市場定位與營銷策略整合(第3天) 課程內容: 1、我們如何來進
海波老師
互聯(lián)網(wǎng)+(移動互聯(lián))時代創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新模式
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維
拓展
時間:2016年9月 地點:新疆阿克蘇地區(qū) 內容: 1、互聯(lián)網(wǎng)+(移動互聯(lián))時代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式需要四步走:鏈接、轉化、提升、超越。 2、鏈接的是人與人、人與物、人
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