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場景講師授課見證
張展鴻
過往授課
場景
授課
場景
曾培訓(xùn)企業(yè) 中國南方電網(wǎng)、中國船舶、農(nóng)商銀行、國敦投資、合富投資、貴豐投資、華爾街英語、 新思維教育、中大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院 、和記黃埔(中國)商貿(mào)有限公司、粵運(yùn)朗日有
李宗云
部分培訓(xùn)
場景
（一）
培訓(xùn)
場景
施工安全
竣工資料
自2008以來李老師在湖南、貴州、湖北、云南、陜西、江西、福建、山西、安徽、山東等全國范圍內(nèi)舉辦建筑施工質(zhì)量與施工安全相關(guān)技術(shù)講座超過500場，受訓(xùn)人數(shù)超過10萬
余尚祥
佛山移動《客戶
場景
化需求挖掘與分析》
場景
化
需求
分析
如何發(fā)現(xiàn)客戶需求？如何通過
場景
設(shè)計(jì)與分析尋找客戶真實(shí)需求？如何引導(dǎo)客戶認(rèn)可我所發(fā)現(xiàn)的需求？是新時期對營銷人員的基本要求，本課程從系統(tǒng)理論到實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)講解。
韓增海
場景
化—管理培訓(xùn)的革命1
場景
化學(xué)習(xí)
管理培訓(xùn)
場景
化培訓(xùn)
誰能把握
場景
，就能贏得未來。因?yàn)?span style="color:red;" >場景更加接近客觀現(xiàn)實(shí)，就能找到有效的方法及客觀的規(guī)律，掌控了
場景
就掌控了客觀 ，方法方向才會精準(zhǔn)，行動才會真正的高效。就像一個人穿
韓增海
場景
化—管理培訓(xùn)的革命2
場景
化培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
場景
化管理
SAM
場景
化學(xué)習(xí)的定義
場景
化是問題和事物的具體化及真實(shí)化。還原或者建立一個真實(shí)的
場景
，就能很好地去解決在此
場景
下要解決的問題，如果一款產(chǎn)品是完全結(jié)合消費(fèi)者的真實(shí)
余尚祥
江西聯(lián)通《商企客戶三大
場景
營銷技能提升》
商企
場景
營銷
如何提升集團(tuán)客戶經(jīng)理的業(yè)務(wù)能力？如何在實(shí)戰(zhàn)中做好客戶精準(zhǔn)營銷？如何提升客戶拜訪商機(jī)挖掘能力？如何提升客戶經(jīng)理需求引導(dǎo)能力？如何促單成交？如何提升客戶經(jīng)理系統(tǒng)思維的
余尚祥
宜春移動《5G數(shù)智化
場景
應(yīng)用》
5G
數(shù)智化
場景
5G技術(shù)與發(fā)展，如何針對移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)基礎(chǔ)應(yīng)用，以及針對不同行業(yè)、不同客戶的
場景
化業(yè)務(wù)應(yīng)用，技術(shù)發(fā)展與所提供業(yè)務(wù)與服務(wù)的應(yīng)用的基本原理、方法、客戶
場景
化
余尚祥
廣東移動《8大
場景
營銷工作坊》
場景
營銷
工作坊
業(yè)務(wù)
場景
工作坊，借力行動力模式，由導(dǎo)師+催化師一起對業(yè)務(wù)專家進(jìn)行輔導(dǎo)，根據(jù)業(yè)務(wù)
場景
，對營銷模式、營銷策略與營銷方法進(jìn)行逐一梳理，形成標(biāo)準(zhǔn)化模式，以供推廣應(yīng)用。
余尚祥
江西聯(lián)通《三大市場營銷
場景
攻堅(jiān)營銷技能提升》
營銷
場景
攻堅(jiān)
營銷
現(xiàn)在進(jìn)入客戶體驗(yàn)營銷時代，如何根據(jù)所銷售產(chǎn)品的使用
場景
構(gòu)建
場景
營銷模式？并有效針對各種
場景
進(jìn)行體驗(yàn)顧問式銷售，成為銷售人員必須掌握的核心技能之一，本課程就商企市場
林瑜
廣州移動《
場景
之戰(zhàn)：家庭社區(qū)寬帶融合營銷執(zhí)行力塑造——家庭寬帶服務(wù)》-林瑜老師-2021
場景
營銷
社區(qū)
裝維
2021年11月林瑜老師為廣州移動提供主題為《
場景
之戰(zhàn)：家庭社區(qū)寬帶融合營銷執(zhí)行力塑造——家庭寬帶服務(wù)》的主題內(nèi)訓(xùn)。 課程從家庭寬帶服務(wù)的重要性，引發(fā)思考，進(jìn)入課
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