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劉成熙
精彩見證劉成熙老師為陽光麥田貿(mào)易(深圳)有限公司成功授課《麥肯錫
解決問題
七步成詩》課程
劉成熙老師
解決問題
精彩見證劉成熙老師為陽光麥田貿(mào)易(深圳)有限公司成功授課《麥肯錫
解決問題
七步成詩》課程 授課時間2022年11月30號-12.01號（2天）深圳 客戶行業(yè)：幼兒食
柳瑞軍
2018年10月柳瑞軍主講《創(chuàng)造性
解決問題
》
創(chuàng)新思維
創(chuàng)造性
解決問題
柳瑞軍
問題分析
問題解決
2018年10月12日，柳瑞軍為江蘇鹽城東方集團主講《創(chuàng)造性
解決問題
——基于創(chuàng)新思維的問題分析與解決》。 主講內(nèi)容： 一、解決復(fù)雜問題的思維模式 1.掌握并闡述管
劉成熙
高端實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙為一汽奧迪銷售有限公司成功授課《金字塔原理邏輯思維能力表達與
解決問題
技巧-第二期》課程
劉成熙老師
金字塔原理
邏輯思維
解決問題
表達
高端實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙為一汽奧迪銷售有限公司成功授課《金字塔原理邏輯思維能力表達與
解決問題
技巧-第二期》課程 【歡迎國內(nèi)外企事業(yè)單位，國企，上市公司，中大型企
劉壽紅
問題分析與解決能力提升
問題分析，
解決問題
11月20日在富士康公司訓(xùn)練中心，劉壽紅老師為富士康中高層40余人進行為期一天的《問題分析與解決能力提升》課程培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容分為三個部分：1 解讀“問題；2 解決
劉成熙
精彩見證劉成熙老師為陜西鼓風(fēng)機（集團）有限公司成功授課《問題分析與解決訓(xùn)練-第一期》課程
劉成熙老師
問題分析
解決問題
精彩見證劉成熙老師為陜西鼓風(fēng)機（集團）有限公司成功授課《問題分析與解決訓(xùn)練-第一期》課程 【歡迎更多企業(yè)合作，享受更多服務(wù)】 授課時間2023年2月15-16號（
柳瑞軍
2019年3月柳瑞軍主講《創(chuàng)新能力提升訓(xùn)練》
創(chuàng)新
思維訓(xùn)練
柳瑞軍
沙盤
解決問題
2019年3月29日，柳瑞軍為北京中知智慧公司主講《創(chuàng)新能力提升訓(xùn)練》 主題內(nèi)容： ?企業(yè)創(chuàng)新能力的三個模型 什么是突破性思維？ ?創(chuàng)新型人才的三種思考方式 ?創(chuàng)
黃太乾
解決問題
的三個層面
企業(yè)管理
近日讀書，（餐巾紙的背面），有所感悟，與大家分享 在一般情況下，一個問題的產(chǎn)生會有6個方面的詳細問題分支構(gòu)成 1：誰：什么的問題 2：有多少的問題 3：在什么時候的
唐曾磊
“怨我”是
解決問題
的根本
親子教育
“怨我”是
解決問題
的根本 平等思維教育基地有家長問：唐老師您好，我家小孩子物理成績不是很理想，我和他商量“如果自己幫不了自己就找老師幫忙吧”，他當(dāng)時同意了。可是在后
林玟瑩
和孩子練習(xí)共同
解決問題
親子教育
【和孩子練習(xí)共同
解決問題
】首先，讓孩子定義問題（“喬恩不讓我用電腦”），然后要求她自己想三個解決辦法。你得到的回答可能從報復(fù)（“我要讓他所有的朋友都知道他這么大了還
唐曾磊
“怨我”是
解決問題
的根本
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“怨我”是
解決問題
的根本 平等思維教育基地有家長問：唐老師您好，我家小孩子物理成績不是很理想，我和他商量“如果自己幫不了自己就找老師幫忙吧”，他當(dāng)時同意了?？墒窃诤?
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