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基礎(chǔ)講師課程
崔偉東
學(xué)華為---以LTC流程為
基礎(chǔ)
的大客戶營銷戰(zhàn)法
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營銷
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
學(xué)華為系列—以LTC流程為
基礎(chǔ)
的大客戶營銷戰(zhàn)法 (12小時(shí)) 【課程背景】 華為用近三十年的時(shí)間引進(jìn)世界最先進(jìn)的營銷管理體系,牽引著華為從一家小型“三無”(無技術(shù)
陳哲
Tecnomatix Process Simulate(PDPS)工藝仿真零
基礎(chǔ)
視頻教程
Tecnomatix
Process
Simulate
數(shù)字化產(chǎn)線設(shè)計(jì)
工藝仿真
課程特色: ①每節(jié)課均是通過一個(gè)個(gè)有趣的案例進(jìn)行教學(xué),由淺入深,適合零
基礎(chǔ)
,每一個(gè)操作步驟以及用途都介紹的非常詳細(xì)。 ②每節(jié)課都配有視頻教程中所有的案例源文件供大
李冬
【邀請函】李泊佑老師八字命理學(xué)網(wǎng)課
基礎(chǔ)
班
八字命理
總學(xué)時(shí):15 一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 本課程是學(xué)習(xí)八字的第一階段,算是夯實(shí)
基礎(chǔ)
的階段。通過對本課程的學(xué)習(xí),主要掌握一些八字的
基礎(chǔ)
知識,包括識記天干地支的名稱;他們之
趙學(xué)哲
中華傳統(tǒng)文化
基礎(chǔ)
培訓(xùn)班
周易
風(fēng)水
起名
策劃
易經(jīng)
趙周易:中華傳統(tǒng)文化~
基礎(chǔ)
培訓(xùn)班 【課程安排】 周一白班:八字預(yù)測,包括陰陽生克,五行旺衰,人事調(diào)和,論證吉兇,起名改名,合婚擇吉,尋人尋物等。 周一晚班:蒙學(xué)經(jīng)
趙學(xué)哲
建筑風(fēng)水
基礎(chǔ)
培訓(xùn)班
易經(jīng)風(fēng)水
國學(xué)文化
健康養(yǎng)生
親子教育
國學(xué)管理
教學(xué)科目: 一、國學(xué)啟蒙 二、儒學(xué)十要 三、佛學(xué)十戒 四、陽明心學(xué) 五、五行辯證 六、先祖風(fēng)水 七、居家風(fēng)水 八、辦公風(fēng)水 教學(xué)宗旨: 學(xué)慧修心改運(yùn), 命運(yùn)自己把
趙學(xué)哲
中華傳統(tǒng)文化
基礎(chǔ)
培訓(xùn)班
易經(jīng)風(fēng)水
國學(xué)文化
健康養(yǎng)生
國學(xué)管理
戰(zhàn)略管理
中華傳統(tǒng)文化
基礎(chǔ)
培訓(xùn)班 【善緣堂】 大開方便,廣結(jié)善緣! 【冶學(xué)理念】 沒有學(xué)不會的學(xué)生,
賈蓓
傳播有力度——零
基礎(chǔ)
入門玩轉(zhuǎn)企業(yè)短視頻制作
營銷管理
互聯(lián)網(wǎng)+
企業(yè)文化
一、【腳本篇】十款企業(yè)短視頻腳本設(shè)計(jì) 1、公司介紹 2、企業(yè)活動花絮 3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采 4、優(yōu)秀員工 5、年終總結(jié) 6、重點(diǎn)工作展示 7、員工個(gè)人品牌 8、黨建活動
劉玉青
團(tuán)隊(duì)高效溝通與激勵
基礎(chǔ)
溝通
激勵
【課程特色】 1、場景化知識,課程互動性強(qiáng); 2、課程內(nèi)容貼近工作實(shí)際,學(xué)員學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化率高; 3、授課形式靈活,氛圍輕松。 【課程對象】中層管理者 【課程時(shí)長】 1
何新云
H-14 勝任力模型的建立與應(yīng)用____人才選拔與培訓(xùn)需求的
基礎(chǔ)
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人力資源
【課程背景】 為什么很多專業(yè)工作優(yōu)秀人提拔到管理崗位后,績效下滑,且長時(shí)間未能成功轉(zhuǎn)型為一個(gè)管理者?為什么我們在面試的時(shí)候感覺候選人很優(yōu)秀而在實(shí)際工作中卻不能取得
合同管理的法律風(fēng)險(xiǎn)及審核實(shí)務(wù)
合同風(fēng)險(xiǎn)管理
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風(fēng)險(xiǎn)管理
風(fēng)險(xiǎn)
法律風(fēng)險(xiǎn)
合同管理的法律風(fēng)險(xiǎn)及審核實(shí)務(wù) 課程背景:隨著國內(nèi)外監(jiān)管趨嚴(yán)(如《民法典》實(shí)施、數(shù)據(jù)安全法、反商業(yè)賄賂等),企業(yè)對合同管理的合規(guī)性要求顯著提高,需通過專業(yè)培訓(xùn)降低法
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