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新晉講師課程
劉一品
職場局中局 劇本殺式管理培訓--
新晉
管理者的技能訓練
劇本殺
管理培訓
職場
技能訓練
管理者
一、如果你或者你所在的企業(yè)、單位、公司有以下五個方面的需求: 1、90后、00后新員工新入職場,從校園人到職場人的角色轉變,需要迅速了解并適應職場生活; 2、90
洪方躍
撥開迷霧-新時代管理者角色認知與定位 -幫助
新晉
管理者少走5年彎路
中層管理
心態(tài)培訓
職業(yè)素養(yǎng)
領導力
心靈成長
課程背景: 組織行為學的權威斯蒂芬·P·羅賓斯曾經(jīng)對管理學作過定義:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的定義揭示了我們一直追尋的管理
陳維銀
賦能履新力:從技術走向管理
新任管理者
新晉
管理者
從技術走向管理
賦能履新力:從技術走向管理 課程背景: 無論身處哪個行業(yè),管理者在上任之初,都會遇到一些相似的問題—— 如何應對比自己資歷
田軍
新晉
管理者的角色認知和技能訓練
新晉
新晉
管理
新晉
管理者
角色認知
技能訓練
新晉
管理者的角色認知和技能訓練 課 程 綱 要 一、課程名稱:《
新晉
管理者的角色認知和技能訓練》 二、課程對象:企業(yè)
新晉
升的管理者,準備晉升的管理者,核心骨干員工
柳麗惠
《
新晉
管理者成為金牌經(jīng)理快速成長寶典》課程大綱
管理技能提升培訓
中層基層管理人員培訓
主管管理技能培訓
新任經(jīng)理管理技能提升
新晉
管理人員技能培訓
《
新晉
管理者成為金牌經(jīng)理快速成長寶典》課程大綱 柳麗惠 適合誰聽 : 新任主管/經(jīng)理、各層級管理人員 學習收獲 : 新形式下,掌握正確的自我管理與人員管理、工作管
余建軍
新晉
干部管理技能-角色認知與管理溝通
管理
學員工具包、培訓階段成果產(chǎn)出物 序號 number項目 items備注 remark01《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評估結果與解析》/02《管理心理學:員工期
萬盛蘭
《
新晉
管理者角色認知與意識激活》
管理者角色認知
管理者意識激活
【培訓時間】:1-2天 【培訓對象】:適用于
新晉
升的管理人員 【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好! 【課程背景】
蘇璟璇
門店
新晉
管理層領導力塑造模型——連鎖經(jīng)營門店管理能力提升訓練
團隊建設
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
門店管理
領導力
課程背景: 1、連鎖經(jīng)營管理者雜事多、效率低 2、沒有切實有效的管理方法 3、缺乏落地執(zhí)行的管理工具 4、管理者自我感覺良好、實際工作效率低下 5、管理成本持續(xù)增
宋致旸
新晉
管理者的自我修煉:從業(yè)績英雄到卓越管理者的成功轉型
領導力
團隊管理
非人力管理
新晉
管理者
管理技巧
課程背景 在市場競爭愈發(fā)激烈且殘酷的背景下,在企業(yè)內(nèi)部同時扮演著下屬與領導者雙重角色的管理者,就顯得尤為關鍵。管理者是企業(yè)的中堅力量,作為下屬,管理者要及時高效地
喻國慶
《
新晉
銷售主管角色轉變與團隊管理》
角色轉變
團隊管理
教學綱要: 第一章:銷售主管的角色轉變 一、銷售主管的自身定位 1. 銷售主管的真實含義 2. 認知主管角色,實現(xiàn)角色轉變 3. 主管在團隊承上啟下的中堅作用
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