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核心管理技能講師課程
劉世榮
《12項
核心管理技能
訓練》
管理技能
【課程內(nèi)容】： 第一部分、自我管理 一、管理的內(nèi)涵與管理者的角色定位 1. 管理的內(nèi)涵 2 一個中心、兩個基本點 2 戴明環(huán)PDCA 2 企業(yè)的DNA與管理的科學
郭濤
采購五大
核心管理技能
提升
采購核心技能
第一講：認清自己的能力 一、采購管理發(fā)展的五大階段 二、如何從“小采購”到“大采購” 1、“小采購”與“大采購”的區(qū)別 2、人才先行 3、組織問題之總部與分部職能
謝瑞寶
從精兵到強將——管理者
核心管理技能
提升
中層管理
課程時間：2天。 課程大綱： 第一講：管理者的角色認知 一、管理者工作的本質(zhì) 1．管理的定義 2．為什么需要管理者 3．管理者工作的本質(zhì) 4．管理者與員工的角色區(qū)
繆瑋
實戰(zhàn)管理技能課程《
核心管理技能
》打造職業(yè)化管理者！
核心管理技能
管理實戰(zhàn)
?貫穿體驗式授課理念，確保培訓效果最大化。 ?講授體驗：講授環(huán)節(jié)加入感官體驗。如圖像、影音、結(jié)構(gòu)模型、工具展示等。 ?案例體驗：通過案例給學員“替代性”體驗。如文
王澤仁
《中層管理干部
核心管理技能
提升》
中層管理
團隊建設(shè)
國學管理
溝通技巧
領(lǐng)導力
《中層管理干部
核心管理技能
提升》 主講：王澤仁 【課程前言】 中層管理干部是銜接企業(yè)高層與基層的紐帶和橋梁，直接決定著企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略、計劃能否貫徹落實到一線。僅
雷勇
中層管理AMT十項全能
核心管理技能
管理手冊
經(jīng)營思維
方法落地
1.行業(yè)變革在即，超級店長培養(yǎng)迫在眉睫 店長是一間門店的核心，是一個門店的經(jīng)營者，是利潤的保障者。在行業(yè)管理日漸規(guī)范，行業(yè)競爭日漸殘酷的今天，對店長的能力需求越來
繆瑋
《
核心管理技能
》 經(jīng)驗型管理者到職業(yè)化管理者的必修課
核心管理技能
企業(yè)中高層管理培訓
長沙企業(yè)管理培訓
導引：科學管理的思維模式構(gòu)建 一、管理的三大思維模式 互動講授：思維是管理者頭腦的“windows” 1.管理的理性思維與感性思維 1）理性分辨“觀點”與“事實”
曹禮明
中層干部
核心管理技能
提升
團隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導力
人力資源
課程大綱： 一、問題分析與解決技能 1. 問題分析 2 如何明確地描述問題？ 2 如何澄清和判斷真實的問題？ 2 如何進行原因的原因和關(guān)鍵原因？ 2 如何選擇解決
徐紅俠
MTP
核心管理技能
提升
中層管理
溝通技巧
銷售技巧
領(lǐng)導力
執(zhí)行力
第一講 自我管理之心智模式的突破——自我檢驗 心智轉(zhuǎn)換 1.1 心智游戲：感受我們的思維習慣 1.1.1 游戲1：選舉總統(tǒng) 1.1.2 游戲2：瞎子買剪刀 1.1
繆瑋
職業(yè)化管理者必修的第一堂課——《
核心管理技能
》
核心管理技能
管理技能
核心管理技能
設(shè)計管理八大模塊，是每個企業(yè)管理者都需具備的技能，其中八大模塊包括，本課程專門針對從工程師到管理者、從專業(yè)人士到經(jīng)理人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換而精心設(shè)計，對于管
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