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版權(quán)課講師課程
趙英著
《創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維》
版權(quán)課
工作坊
創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維
斯坦福大學(xué)
D.school學(xué)院
設(shè)計(jì)思維
魯百年
一、課程時(shí)長(zhǎng):2天 二、授課對(duì)象:管理層、項(xiàng)目組、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 三、預(yù)期收益: 1. 建立一種嶄新的思維模式。 2. 用“設(shè)計(jì)思維”解決創(chuàng)新中的難題。 三、課程大綱:
王波
你的形象就是你的未來(lái)—商務(wù)禮儀(
版權(quán)課
)
形象
商務(wù)禮儀
形象管理
第一講 禮儀與職業(yè)形象—職場(chǎng)人士的必修課 1、禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵 2、職場(chǎng)人士學(xué)習(xí)禮儀的作用 內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象;企業(yè)現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的附加值;人際關(guān)系的潤(rùn)
王波
中層管理者技能提升培訓(xùn)(
版權(quán)課
)
中層管理
技能提升
一、 中層管理者的管理思維 1、什么是管理? 2、什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別。 3、新晉經(jīng)理的基本素質(zhì)、必備技能與要求。 4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的七大領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。 5、
王波
高情商溝通技巧(
版權(quán)課
)
溝通
高效
高情商
一、什么是高情商的溝通? 1、溝通中的編碼、解碼的過(guò)程。 2、溝通是閱歷的體現(xiàn),有什么樣的閱歷,就有什么樣的溝通呈現(xiàn)。 案例:熱心的小付 3、溝通讓你出色,但也有
王波
DISC性格分析與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用(
版權(quán)課
)
DISC
自我成長(zhǎng)
第一講 DISC的起源與測(cè)評(píng) 一、DISC的起源與測(cè)評(píng) 1、幾種不同性格類(lèi)型的分類(lèi)及DISC的起源與發(fā)展 2、DISC個(gè)性特征解析:本我、超我、自我模式的區(qū)別及呈
張良全
版權(quán)課
《五維銷(xiāo)售力:大客戶(hù)銷(xiāo)售綜合能力升級(jí)》
獨(dú)家版權(quán)
銷(xiāo)售力
大客戶(hù)銷(xiāo)售
談判溝通
積極心態(tài)
【課程背景】 企業(yè)的大客戶(hù)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī),對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展來(lái)講至關(guān)重要,但是,大客戶(hù)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),往往缺乏系統(tǒng)的管理和規(guī)范的流程,導(dǎo)致就是每個(gè)銷(xiāo)售的業(yè)績(jī)參差不齊,銷(xiāo)
董波浪
《心智修煉——團(tuán)隊(duì)凝聚力心靈潛能訓(xùn)練營(yíng)》
版權(quán)課
團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)
團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)
團(tuán)隊(duì)心智特訓(xùn)營(yíng)
團(tuán)隊(duì)潛能訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)
《心智修煉——團(tuán)隊(duì)凝聚力心靈潛能訓(xùn)練營(yíng)》 主講:董波浪 ¢課程價(jià)值 ¢這是一門(mén)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)推薦教練技術(shù)的課程。 ¢這是一堂萃取思維意識(shí),打開(kāi)思維層次,提升能量的
曾朝亭
教練式高爾夫?-向下管理 (
版權(quán)課
)(2天)
教練式
高爾夫
向下管理
一 課程背景 教練式高爾夫?(Coaching Golf ?Management Courses)管理系列培訓(xùn)課程,是教練式高爾夫?版權(quán)認(rèn)證中心根據(jù)中國(guó)企業(yè)特質(zhì)以
曾朝亭
Genos 情感智能(情商領(lǐng)導(dǎo)力)(
版權(quán)課
)(2天)
情商領(lǐng)導(dǎo)力
每個(gè)人都有情緒,這是人類(lèi)的自然反應(yīng)。 無(wú)論我們承認(rèn)與否,這些情緒每天都在影響著我們,也影響著我們周?chē)娜恕üぷ鲌?chǎng)所和個(gè)人生活。 情感智能(EI)是什么? 情
曾朝亭
模擬聯(lián)合國(guó)沙盤(pán)模擬之促進(jìn)跨部門(mén)協(xié)作(
版權(quán)課
)(1天)
沙盤(pán)模擬
跨部門(mén)合作
模擬聯(lián)合國(guó)沙盤(pán)模擬之促進(jìn)跨部門(mén)協(xié)作(1天) 一、前言: 每一個(gè)國(guó)家新選出來(lái)的每一位政治領(lǐng)導(dǎo)者代表國(guó)家的總統(tǒng)一位領(lǐng)導(dǎo)者(每組學(xué)員)必須完成他們對(duì)該國(guó)選民的承諾,不管
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