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李海洋
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超級(jí)記憶課程【課程介紹】記憶聯(lián)盟-專業(yè)記憶技術(shù)訓(xùn)練課程記憶聯(lián)盟把人左腦邏輯思維與右腦形象思維相結(jié)合，把人的注意力、想象力、記憶力、創(chuàng)造力和自信心，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)
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小學(xué)階段:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)與人交往.小學(xué)階段重要的不是讓孩子有多好的成績(jī),重要的是要讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,要讓孩子自己摸索怎樣學(xué)習(xí),怎樣把握學(xué),玩之間的度和界線,
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相同的產(chǎn)品，相同的門(mén)店，為什么導(dǎo)購(gòu)人員業(yè)績(jī)相差這么大？門(mén)店每天客流量這么大，為什么銷售額卻提不高？為什么導(dǎo)購(gòu)人員很有激情地的介紹產(chǎn)品，但顧客無(wú)動(dòng)于衷？顧客來(lái)了，為什
丁兆領(lǐng)
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課程背景： 服裝門(mén)店是短兵相接的戰(zhàn)場(chǎng)。投入到這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的士兵就是我們的導(dǎo)購(gòu)和店長(zhǎng)，既然商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，那么那些投入到終端門(mén)店進(jìn)行戰(zhàn)斗的導(dǎo)購(gòu)就理應(yīng)進(jìn)行大量的培訓(xùn)。實(shí)際情況中
劉恒
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以實(shí)操落地的形式授課，分解到每一個(gè)具體動(dòng)作及語(yǔ)言模板，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)演練。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程采用分組PK形式進(jìn)行，穿插團(tuán)隊(duì)士氣展示、才藝展示環(huán)節(jié)，全程導(dǎo)入家庭、學(xué)校、軍隊(duì)、宗教
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—培養(yǎng)“粉絲”客戶的銷售與服務(wù)
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1、 課程目標(biāo)： 嘉德納預(yù)言：銷售走到頂點(diǎn)，服務(wù)將超過(guò)銷售，銷售僅是把客戶拿下，而服務(wù)才能把客戶留下，故此，眾多企業(yè)正在由“獵人公司”轉(zhuǎn)向“牧人公司”。“真正的銷售
王飛龍
記憶王英語(yǔ)單詞
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章楊
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商海風(fēng)云，是否真的全是爾虞我詐？國(guó)際政局，是否只有你死我活？ 如何制定合適的策略？還是陷入困境？ 經(jīng)典的沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)課程，帶您見(jiàn)證市場(chǎng)風(fēng)云、 每個(gè)團(tuán)隊(duì)作為一家獨(dú)立的公司
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