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tqm全面質(zhì)量管理講師課程
劉毅
TQM全面質(zhì)量管理
TQM
全面
質(zhì)量
一、引言：質(zhì)量是企業(yè)的生命 1、中國產(chǎn)品質(zhì)量在世界的地位 2、企業(yè)的競爭----質(zhì)量的競爭 2.1全球質(zhì)量事故回顧 2.2李健熙與韓國三星的成功之道 2.3質(zhì)量―
江志超
《TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量意識提升》
TQM
全面質(zhì)量管理
質(zhì)量意識
【課程大綱】 一、質(zhì)量經(jīng)營的價值 1.宏觀環(huán)境與高管的質(zhì)量戰(zhàn)略視野 2.企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營的意義 3.質(zhì)量法與企業(yè)的質(zhì)量責任 二、質(zhì)量概念的剖析 1.質(zhì)量的核心概念與大
韓永春
TQM--全面質(zhì)量管理
質(zhì)量管理
課程目的 提升生產(chǎn)效率 培訓實戰(zhàn)型企業(yè)管理人才 培訓條件學員需配合電腦（分組）學習 培訓時間 3-4天 培訓對象 總經(jīng)理，廠長，總監(jiān)，質(zhì)量部、生產(chǎn)部等各部門經(jīng)理、
李安強
TQM全面質(zhì)量管理
tqm全面質(zhì)量管理
一﹑全面質(zhì)量管理概念 1.何謂品質(zhì)? 2.“品質(zhì)”的錯誤觀念 3.全面品質(zhì)管理(TQM) 4. TQM的特點和關(guān)鍵 5. TQM的定義：“三全”原則的TQM、以人
鄧永強
TQM-全面質(zhì)量管理
質(zhì)量管理
精細化管理
精益生產(chǎn)
項目管理
生產(chǎn)管理
課程大綱： 一、基礎(chǔ)知識 ? TQM的定義 ? 質(zhì)量管理發(fā)展過程 ? 全面質(zhì)量管理演變 ? 質(zhì)量績效水平分級 ? ISO9001與TQM的關(guān)系 ? TQM的核心理
王東南
全面質(zhì)量管理TQM（3天）
全面質(zhì)量管理tqm
全面質(zhì)量管理
tqm
課程名稱：全面質(zhì)量管理TQM（3天） 課程簡介 ◆近年來，中國又有一批中小企業(yè)得到成長和發(fā)展，并得到社會認可；但在這些公司的發(fā)展過程中，面臨眾多質(zhì)量問題亟待解決；
王東南
全面質(zhì)量管理TQM（2天）
全面質(zhì)量管理tqm
全面質(zhì)量管理
tqm
課程名稱：全面質(zhì)量管理TQM（2天） 課程簡介 ◆近年來，中國又有一批中小企業(yè)得到成長和發(fā)展，并得到社會認可；但在這些公司的發(fā)展過程中，面臨眾多質(zhì)量問題亟待解決；
鈕黔
TQM全面質(zhì)量管理
供應(yīng)鏈管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
績效管理
生產(chǎn)管理
了解掌握全面質(zhì)量管理的的意義和方法；了解掌握品質(zhì)管理的實用工具和應(yīng)用技巧；幫助建立和完善品質(zhì)系統(tǒng)，提高產(chǎn)品質(zhì)量的可靠性、一致性和穩(wěn)定性，降低品質(zhì)成本。 課程內(nèi)容：
鈕黔
TQM全面質(zhì)量管理
質(zhì)量管理
供應(yīng)鏈管理
精益生產(chǎn)
績效管理
生產(chǎn)管理
了解掌握全面質(zhì)量管理的的意義和方法；了解掌握品質(zhì)管理的實用工具和應(yīng)用技巧；幫助建立和完善品質(zhì)系統(tǒng)，提高產(chǎn)品質(zhì)量的可靠性、一致性和穩(wěn)定性，降低品質(zhì)成本。 課程內(nèi)容：
劉小明
服務(wù)業(yè)全面質(zhì)量管理(TQM)
質(zhì)量管理
服務(wù)業(yè)
tqm
全面質(zhì)量管理
劉小明
課程背景 ◆進入20世紀以后，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，機器工業(yè)取代手工業(yè)， 1911年由美國工程師泰勒提出“科學管理運動”，提出在人員中進行科學分工，并將計劃和執(zhí)行職
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