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國學(xué)應(yīng)用
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國學(xué)應(yīng)用課程
國學(xué)應(yīng)用視頻
國學(xué)應(yīng)用授課見證
國學(xué)應(yīng)用
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講師大數(shù)據(jù) | 獨家
關(guān)鍵詞
國學(xué)應(yīng)用
平均課酬
22770
講師
34
視頻
11
課程
14
授課見證
38
蓋烈夫
《國學(xué)經(jīng)典管理之道》蓋烈夫
領(lǐng)導(dǎo)力
《國學(xué)精髓中的管理之道》 (廣州港集團處級班培訓(xùn)大綱) 2013年10月 第一講:中國傳統(tǒng)國學(xué)文化概要 一、以道和陰陽五行為核心的哲學(xué)思想體系 二、以天人合一為核心
王澤仁
幸福人生系列公益免費講座—家庭和諧篇
國學(xué)管理
幸福人生系列公益免費講座—家庭和諧篇 第12期 幸福人生講座,旨在傳遞幸福人生方法的正能量。 我們從古圣先賢中吸取寶貴的營養(yǎng),同時結(jié)合我們現(xiàn)代生活的點點滴滴,力求探
三明子
女丹功四銘
國學(xué)管理
真字銘 天地正氣,惟人克全,中立不倚,乃無愧天。 守正則貞,至哉坤元,坤柔而剛,順應(yīng)乎乾。 妄言不字,大倫失焉,視聽言動,禮為之閑。 周旋規(guī)矩,勿頗勿偏,束身歸潔
蓋烈夫
《國學(xué)精髓中的管理之道》
國學(xué)管理
《國學(xué)精髓中的管理之道》 (廣州港集團處級班培訓(xùn)大綱) 2013年10月 第一講:中國傳統(tǒng)國學(xué)文化概要 一、以道和陰陽五行為核心的哲學(xué)思想體系 二、以天人合一為核心
三明子
明胎息
國學(xué)管理
明胎息 呂洞賓 密室靜存神,陰陽重一斤。 煉成離女液,咽盡坎男津。 漸變逍遙體,超然自在身。 更修功業(yè)滿,旌鶴引朝真。
仲昭川
互聯(lián)網(wǎng)思維
國學(xué)管理
《互聯(lián)網(wǎng)思維》 人類思維的本質(zhì) 互聯(lián)網(wǎng)思維與口香糖 互聯(lián)網(wǎng)思維的核心 關(guān)于維度 互聯(lián)網(wǎng)中的太極圖 生態(tài)與業(yè)態(tài) 超越與顛覆 真誠的代價 作弊的效率 愛情的案例 成功學(xué)
三明子
金丹四百字批注
國學(xué)文化
金丹四百字陸西星批注 序 七返九還金液大丹者,七以火數(shù),九乃金數(shù)。以火煉金,返本還元,謂之金丹。 以身心分上下両弦,以神気別冬夏二至,以形神契坎離二卦。以東魂之木、
王澤仁
幸福人生課堂
國學(xué)管理
課堂介紹: 到底什么是幸福人生?究竟怎樣的人生稱得上是幸福呢?我相信不同的人有不同的答案,而且每個人追尋幸福的方式也有所區(qū)別;但最起碼如下的一些標(biāo)準(zhǔn)是我們共同的幸福
三明子
呂祖真經(jīng)歌
國學(xué)管理
真經(jīng)歌,真經(jīng)歌,不識真經(jīng)盡著魔。 人人紙上尋文義,喃喃不住誦者多。 持經(jīng)咒,念法科,排定紙上望超脫。 若是這般超生死,遍地釋子成佛羅。 得真經(jīng),出洪波,不得真經(jīng)莫
《ELG職場高情商溝通技巧》
高情商溝通
溝通技巧
職場溝通
有效溝通
傾聽與表達
第一章 溝通概述篇 一.1. 溝通的重要性:溝通是職場成功的關(guān)鍵因素 一.2. 管理就是溝通:管理即溝通,溝通力即領(lǐng)導(dǎo)力 一.3. 什么是溝通?溝通不僅是說,更是
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律師 李小平律師