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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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田軍
職業(yè)素養(yǎng) 職場心態(tài) 職業(yè)規(guī)劃(精品
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職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng) 職場心態(tài) 職業(yè)規(guī)劃 一.
課程
背景 在企業(yè)中,打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)核是什么?如何讓員工真正和企業(yè)同舟共濟(jì)?如何挖掘人的潛質(zhì),掌握人的心態(tài),提高團(tuán)隊(duì)駕馭能力?如
王文明
回家之路解壓
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國學(xué)管理
【
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介紹】 現(xiàn)代社會(huì)人們生活節(jié)奏越來越快,在物質(zhì)生活不斷提升的同時(shí),人們驚奇地發(fā)現(xiàn)壓力越來越大,笑聲越來越小。特別是在企業(yè)界,無論是員工還是管理層普遍反映壓力大,
張小強(qiáng)
---基層班組建設(shè)
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體系---
現(xiàn)場管理
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簡介: 如果要蓋100層的樓房,請(qǐng)問需要打多少層地基才能保證樓房不倒塌呢? 如果只有兩層的房屋地基,請(qǐng)問能否支撐10層的樓房封頂呢? 在企業(yè)中,樓房就恰似整個(gè)企
康曉東
西點(diǎn)軍校執(zhí)行力培訓(xùn)
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大綱
執(zhí)行力
《西點(diǎn)執(zhí)行力-西點(diǎn)式員工實(shí)訓(xùn)手冊》
課程
大綱——康曉東 【
課程
背景】 學(xué)習(xí)西點(diǎn)式員工的執(zhí)行力管理培訓(xùn) 【培訓(xùn)對(duì)象】 企業(yè)中高層人員及儲(chǔ)備管理者; 企業(yè)執(zhí)行層及其他需要
田軍
績效考核三種有效方式(核心
課程
)
績效管理
績效考核的三種有效方式 一.
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背景 績效考核是人力資源黃金三角的王牌,在企業(yè)中發(fā)揮著愈來愈關(guān)鍵的作用。績效考核有哪些常用的方法?有哪些專業(yè)的考評(píng)工具?在幾十種方法
張巖
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十二:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與現(xiàn)場改善
現(xiàn)場管理
使用教材:可參考中國勞動(dòng)社會(huì)保障部指定教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長》(中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版)
課程
內(nèi)容:講座共分十一講 第一講 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的概念 1、什么是標(biāo)準(zhǔn)
劉新華
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
課程
大綱
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
課程
大綱 一、 【背景】 經(jīng)過多年的管理咨詢實(shí)踐發(fā)現(xiàn),中國企業(yè)經(jīng)常面臨者以下問題: ? 企業(yè)發(fā)展越來越大,人員越來越多,團(tuán)隊(duì)績效普遍偏低;
張巖
生產(chǎn)管理
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課 程一:贏在現(xiàn)場—生產(chǎn)作業(yè)的精細(xì)化管理
精益生產(chǎn)
學(xué)習(xí)方式:老師講解基本知識(shí)、技能及工具,并對(duì)關(guān)鍵問題、關(guān)聯(lián)問題給予特別提示;老師學(xué)員互動(dòng);學(xué)員提問并由學(xué)員討論,老師點(diǎn)評(píng)等。
課程
內(nèi)容: 第一講、管理概述 為什么即
張巖
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十:出奇制勝——六西格瑪
質(zhì)量管理
可期待的收益:使我們了解到: 1、什么是6σ質(zhì)量管理?他會(huì)為我們帶來怎樣的成果? 2、為什么我們實(shí)施了ISO9001質(zhì)量體系還要再做6σ? 3、實(shí)現(xiàn)6σ管理途徑是什
田軍
執(zhí)行力的四種力量(核心
課程
)
執(zhí)行力
執(zhí)行力的四種力量 一.
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背景 執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵因素,也是多年困擾企業(yè)發(fā)展的“老朋友”。執(zhí)行力問題的根源在哪?有哪些規(guī)律和影響因素?各級(jí)人員擔(dān)當(dāng)什么角色?
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