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武漢講師授課見證
王占
武漢
哪里有取名字的地方
武漢
起名大師
武漢
寶寶起名
武漢
哪里有大師給孩子起名字，
武漢
哪里有寶寶取名大師，
武漢
哪里有取名字的地方，
武漢
哪里有新生兒取名大師 謝詠老師,“八字起名”的權(quán)威專家,通過對(duì)命理學(xué)和姓名學(xué)多年的
謝詠
武漢
哪里有大師給孩子起名字
武漢
起名大師
武漢
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武漢
哪里有寶寶取名大師，
武漢
哪里有取名字的地方，
武漢
哪里有新生兒取名大師 謝詠老師,“八字起名”的權(quán)威專家,通過對(duì)命理學(xué)和姓名學(xué)多年的
宗英濤
武漢
大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院EDP中心【阿米巴經(jīng)營(yíng)領(lǐng)先之道】培訓(xùn)圓滿結(jié)束！
武漢
大學(xué)
阿米巴經(jīng)營(yíng)
恭祝
武漢
大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院EDP中心【阿米巴經(jīng)營(yíng)領(lǐng)先之道】培訓(xùn)圓滿結(jié)束！廣州仕璞企業(yè)管理咨詢有限公司首席咨詢師宗英濤老師與來自各行各業(yè)的企業(yè)家學(xué)員分享阿米巴經(jīng)營(yíng)模
劉華鵬
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型-
武漢
大學(xué)
數(shù)字化
元宇宙
數(shù)字孿生
武漢
大學(xué)
劉華鵬
4月28日，劉華鵬老師受邀
武漢
大學(xué)，給湖北省青年企業(yè)家商會(huì)講授《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》課程，線上500多名高管學(xué)員參與直播學(xué)習(xí)，分組互動(dòng)、案例研討，課程得到學(xué)員的一致好
劉華鵬
《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》-
武漢
大學(xué)
武漢
大學(xué)
劉華鵬
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
區(qū)快連
社群營(yíng)銷
6月3日，劉華鵬老師受
武漢
大學(xué)的邀請(qǐng)，給政企班100多名政府管理干部和企業(yè)家講授《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》的課程。課程將理論分析和案例研討相結(jié)合，劉老師鼓勵(lì)學(xué)員就工作中實(shí)
劉華鵬
元宇宙與數(shù)字智能-
武漢
大學(xué)
元宇宙
數(shù)字智能
劉華鵬
武漢
大學(xué)
VR
5月18日，劉華鵬老師受
武漢
大學(xué)的邀請(qǐng)，給EDP中心中高層管理者學(xué)員講授《元宇宙與數(shù)字智能》課程，線上200多名學(xué)員參與直播學(xué)習(xí)，分組互動(dòng)、案例研討，氛圍活躍，課
林屹
中石化煉化工程公司
武漢
分公司《Excel高效數(shù)據(jù)處理：辦公達(dá)人修煉秘籍》
武漢
excel
辦公
石化
林屹
描述:近日，中國百強(qiáng)講師林屹老師飛赴湖北，為中石化煉化工程公司
武漢
分公司帶來了OFFICE實(shí)用技能課程——《Excel高效數(shù)據(jù)處理：辦公達(dá)人修煉秘籍》 課程中，林
劉華鵬
《新型智慧城市》-
武漢
大學(xué)政府班
智慧城市
數(shù)字城市
智慧政務(wù)
武漢
大學(xué)
劉華鵬
12月10日，劉華鵬老師受邀
武漢
大學(xué)，給某地級(jí)市局級(jí)和處級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)講授《新型智慧城市的發(fā)展與推進(jìn)策略》，100多位學(xué)員參與全天學(xué)習(xí)，課程受到高度好評(píng)。 劉華鵬老師
劉華鵬
《數(shù)字經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)賦能》-
武漢
大學(xué)培訓(xùn)中心
劉華鵬
武漢
大學(xué)
數(shù)字經(jīng)濟(jì)
產(chǎn)業(yè)賦能
數(shù)字技術(shù)
6月12日，劉華鵬老師再次受邀
武漢
大學(xué)培訓(xùn)中心，給總裁班學(xué)員講授《數(shù)字經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)賦能》課程，線上200多名學(xué)員參與直播學(xué)習(xí)，分區(qū)互動(dòng)、案例研討，氛圍活躍，課程得到
劉華鵬
《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》-
武漢
大學(xué)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
劉華鵬
武漢
大學(xué)
數(shù)字孿生
商業(yè)模式
3月30日，劉華鵬老師受
武漢
大學(xué)的邀請(qǐng)，給政企班100多名政府管理干部和企業(yè)家講授《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》的課程。課程將理論分析和案例研討相結(jié)合，劉老師鼓勵(lì)學(xué)員就工作中
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