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非人講師課程
姚光林
《
非人
力資源管理者的人力資源管理》
人力資源
一、人力資源管理概論 （一） 人力資源管理的定位、理念、框架、功能 （二） 企業(yè)人力資源管理責任體系劃分及部門負責人的角色定位 （三） 人力資源管理的基礎——工作
曹揚
基于經營增長的戰(zhàn)略績效體系
戰(zhàn)略管理
績效管理
企業(yè)家
非人
力管理
人力資源
基于經營增長的戰(zhàn)略績效體系 【課程目的】：將重點解決企業(yè)戰(zhàn)略績效執(zhí)行五項核心痛點 1.高層戰(zhàn)略不落地：企業(yè)戰(zhàn)略目標和方向是清晰
鐘建華
《盤活人才與激發(fā)動力，人才管理“選用育留”方法》 ——提升人才效能與歸屬感
人力資源
非人
力管理
績效管理
中層管理
招聘面試
【課程信息】 學員對象: 公司高層、各部門負責人、中基層干部、后備干部、人事部主管專員等管理人員。 課程時間: 2天半（或2天1晚?？筛鶕髽I(yè)實際和和需求，精簡授
鄭君
非人
力資源經理的人力資源管理
非人
力管理
特別聲明：2023年3月23日已更新本課程大綱，系統(tǒng)顯示時間為本文件第一次上傳時間。 【課程大綱】 第一單元：企業(yè)管理，人資先行 ?企業(yè)發(fā)展面臨的瓶頸 ?學好《非
范望歆
2、以企業(yè)經營管理為導向的
非人
力資源經理的人力資源管理
經營導向
非人
管理
課程大綱： 第一篇 學習人力資源 一、戰(zhàn)略引領 1、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理的相互關系 2、人員需求是跟人力資源規(guī)劃緊密結合 二、業(yè)務結合 1、企業(yè)經營管理解析模型
趙磊
《職業(yè)生涯規(guī)劃培訓》
非人
力資源管理
■ ■課程提綱 第一講、 人生發(fā)展與職業(yè)生涯 1、 為什么要關注職業(yè)生涯 2、 夢想與職業(yè)生涯的關系 3、 人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關系 4、 定位與角色 第二講、充
蔣小華
人才濟濟
非人
力資源經理的人力資源管理
團隊建設
中層管理
人力資源
溝通技巧
領導力
人才的識別、選拔與任用（1天） 第1章 人才管理：管理者的核心競爭力 1. 為什么你總是感覺無人可用？ 2. 為什么人才賦能越來越受到關注？ 3. 商界領袖的人才
蔣小華
非人
力資源經理的人力資源管理
非人
力管理
第1章 人才管理：管理者的核心競爭力 1. 管理者應成為人力資源專家（人人都是人才官）； 2. 商界領袖的人才觀——人才管理的意義和價值； 3. 企業(yè)與人才究竟是
趙磊
《
非人
力資源經理的人力資源管理》
人力資源管理
【課程綱要】 – 第一單元：企業(yè)核心競爭力與發(fā)展——人力資源管理角色與定義 1、什么是人力資源管理？ 2、新環(huán)境下的人力資源管理角色與責任 3、部門經理在人力資源
彭榮模
彭榮?！?span style="color:red;" >非人力資源經理的人力資源管理》
彭榮模
非人
人力資源
課程大綱 一. 管理者角色認知與人本意識 ——管理的“管”與“理”； ——如何理解“理人”的要義； ——管理者的角色認知：四個角色； 案例討論：劉經理為何窮于應付
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