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競爭力講師課程
吳建輝
打造變革時(shí)代卓越經(jīng)銷商終端營銷
競爭力
經(jīng)銷商
終端
營銷
競爭力
第一部分：卓越經(jīng)銷商贏銷思維與業(yè)績管理能力 一、變革時(shí)期的營銷環(huán)境與創(chuàng)新 已變化了的市場營銷環(huán)境 1、本土化與國際化市場競爭的交融在加速 2、中國企業(yè)的定位與發(fā)展
王澤仁
《打造全面的職場
競爭力
》
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
執(zhí)行力
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《打造全面的職場
競爭力
》 主講：王澤仁 【課程前言】 全面的、卓越的職場
競爭力
必須具備六大要素：一、高度認(rèn)同的企業(yè)文化；二、積極主動(dòng)的工作心態(tài)；三、嚴(yán)格自律的自我
左鵬
職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)
競爭力
提升
職業(yè)素養(yǎng)
第一章、職業(yè)意識(shí)，樂在工作 一、關(guān)于職業(yè)意識(shí) 1、四種職業(yè)意識(shí) 2、工作為了什么？ 二、良性的自我暗示：提高成就欲 1、互動(dòng)：成就欲自測 2、相信自己，人生有夢，
達(dá)飝
搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——鑄全球
競爭力
做世界一流企業(yè)
戰(zhàn)略管理
危機(jī)管理
智能制造
人工智能
集團(tuán)管控
搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車 鑄全球
競爭力
做世界一流企業(yè) 課程介紹 我們，從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來 …… 邁入以智能化為主旋律的變革與創(chuàng)新嶄新時(shí)代！
郭敬峰
《情商EQ修煉，提升
競爭力
》大綱
情商EQ培訓(xùn)
職業(yè)情商修煉
如何提高情商
提升
競爭力
提升職場
競爭力
《情商EQ修煉，提升
競爭力
》大綱 【課程介紹】： 一個(gè)人的成功，智商占20%，情商占80%，縱使你智商再優(yōu)異，情商夠爛的你也難以取得成功。智商高、情商低常會(huì)感嘆懷
李忠
《企業(yè)
競爭力
的智慧創(chuàng)造：改善從經(jīng)營理念到現(xiàn)場實(shí)踐》
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
現(xiàn)場管理
生產(chǎn)管理
職業(yè)素養(yǎng)
課程介紹 【對象】企業(yè)經(jīng)營決策者、企業(yè)部門經(jīng)理、企業(yè)部門主管、精益革新與改善項(xiàng)目責(zé)任者 【課程優(yōu)勢】 ? 東方文明曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌，但隨著工業(yè)文明的來臨，西方文明異
李忠
《鑄造企業(yè)第三極
競爭力
：計(jì)劃物控PMC的職能覺醒與價(jià)值革新》
精細(xì)化管理
生產(chǎn)管理
供應(yīng)鏈管理
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場管理
課程介紹 【對象】企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者、計(jì)劃物控PMC部門的管理者與實(shí)務(wù)擔(dān)當(dāng)者 【課程簡介】 新經(jīng)濟(jì)新競爭形勢下，企業(yè)在注重效益，不斷挖掘與開發(fā)自己的競爭
陳光軍
管理創(chuàng)新與企業(yè)核心
競爭力
核心
競爭力
管理創(chuàng)新
一【課程背景】 所有企業(yè)都希望創(chuàng)新以創(chuàng)造出“一招先，吃啟遍天”的市場競爭優(yōu)勢。這種“一招先，吃啟遍天”的市場競爭優(yōu)勢，從哪里來？創(chuàng)新管理規(guī)范化。 海爾的創(chuàng)新的能力
周水根
周水根《研發(fā)/技術(shù)人員職業(yè)
競爭力
訓(xùn)練》
研發(fā)
職業(yè)
競爭力
研發(fā)/技術(shù)人員職業(yè)
競爭力
訓(xùn)練 ----------成為具有
競爭力
的技術(shù)精英 培訓(xùn)收益 1. 分享講師上百場研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場的互動(dòng)幫助
《員工有效驅(qū)動(dòng)力與高效管理》課程大綱
員工有效驅(qū)動(dòng)力
員工驅(qū)動(dòng)力與高效管理
員工自驅(qū)力與高效管理
下屬有效驅(qū)動(dòng)力
職員高效驅(qū)動(dòng)力與管理
《員工有效驅(qū)動(dòng)力與高效管理》課程大綱 柳麗惠 1天 課程目的： 1.通過多個(gè)工作場景中經(jīng)常遇到的員工心理研究實(shí)驗(yàn)和驅(qū)動(dòng)力分析模型著眼點(diǎn)研究，理解激發(fā)下屬工作熱情和
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