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曾子熙
曾子熙老師-核心課程-職場
思維導(dǎo)圖
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-職場
思維導(dǎo)圖
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練 主講:曾子熙老師 課程規(guī)劃說明: 大腦從我們一出生就開始記錄和累積大量的信息,它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結(jié)使
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新思維與
思維導(dǎo)圖
訓(xùn)練
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新思維與
思維導(dǎo)圖
訓(xùn)練 主講:曾子熙老師 課程規(guī)劃說明: 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題,也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,創(chuàng)新思維就
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-職場
思維導(dǎo)圖
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-職場
思維導(dǎo)圖
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練 主講:曾子熙老師 課程規(guī)劃說明: 大腦從我們一出生就開始記錄和累積大量的信息,它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結(jié)使
黃立歐
邏輯思維結(jié)構(gòu)化表達(dá)+
思維導(dǎo)圖
邏輯思維
思維導(dǎo)圖
邏輯思維結(jié)構(gòu)化表達(dá)+
思維導(dǎo)圖
一. 什么是邏輯思維 (1)討論:如果沒有邏輯在工作中會有哪些問題? (2)“解決”和“表達(dá)”需要的邏輯思維法 (3)5個日常工作中
潘曙光
【線下班】第23期英國博贊
思維導(dǎo)圖
管理師認(rèn)證線下班即將開課! 就在11月!
思維導(dǎo)圖
英國博贊
思維導(dǎo)圖
什么是
思維導(dǎo)圖
? “
思維導(dǎo)圖
(Mindmap)”又叫“心智圖”,是英國的教育家、心理學(xué)家、記憶力之父東尼.博贊先生(Tony Buzan)于1974年創(chuàng)立的一種優(yōu)
劉心
職場通用
思維導(dǎo)圖
(1-2天)
中層管理
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新管理
通信
電力
課程特色: 通過多種教學(xué)方式交付經(jīng)典有效的思維的方法、工具和技巧; 綜合運(yùn)用體驗(yàn)式、案例式教學(xué)(真實(shí)的企業(yè)案例以及大量的實(shí)操練習(xí)),讓學(xué)員不僅僅懂得高效的思維的方
張永宏
智力資本管理
智力資本
創(chuàng)新
年輕人
智力投資
思維導(dǎo)圖
智力資本是指一個公司兩種無形資產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值:組織資本和人力資本。在知識經(jīng)濟(jì)中,人力資源的地位日益重要。實(shí)際上,知識經(jīng)濟(jì)是智力資源消耗型經(jīng)濟(jì),它主要依賴于知識、智力
潘曙光
重新認(rèn)識決策,
思維導(dǎo)圖
是如何幫你做到精明的決策?
思維導(dǎo)圖
一、什么是決策? 1、決策指決定的策略或辦法。是人們?yōu)楦鞣N事件出主意、做決定的過程。它是一個復(fù)雜的思維操作過程,是信息搜集、加工,最后作出判斷、得出結(jié)論的過程。
達(dá)飝
搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——現(xiàn)代裝配式管理流程與一線行動賦能高級教程(建筑業(yè)版)
智能制造
流程管理
精細(xì)化管理
思維導(dǎo)圖
創(chuàng)新工程
搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車 現(xiàn)代裝配式管理流程與一線行動賦能高級教程(建筑業(yè)版) 課程介紹 我們,從傳統(tǒng)管理、精益管理、敏捷管理一路走來 …… 走進(jìn)以智能化為特征變
許愿老師《房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)現(xiàn)金流風(fēng)險(xiǎn)管理與稅務(wù)籌劃能力提升實(shí)戰(zhàn)》課程
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目
項(xiàng)目現(xiàn)金流風(fēng)險(xiǎn)
稅務(wù)籌劃
引子(含案例) 第一節(jié) 房地產(chǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理者要具備的管理思維 一、管理者如何在業(yè)務(wù)經(jīng)營管理中挖掘盈利的價(jià)值 二、房地產(chǎn)項(xiàng).............動態(tài)管理路線 三
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