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職場(chǎng)講師課程
張夢(mèng)雯
《
職場(chǎng)
女性領(lǐng)導(dǎo)力系列課程》
職場(chǎng)
女性領(lǐng)導(dǎo)力
課程主要針對(duì)
職場(chǎng)
女性，主要面向企業(yè)中高層，以提高
職場(chǎng)
女性的領(lǐng)導(dǎo)力，提高其
職場(chǎng)
競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，打造高效能團(tuán)隊(duì)為目標(biāo),課程從個(gè)人形象打造，如何形成領(lǐng)導(dǎo)力，如何進(jìn)
林奎
明理四力
職場(chǎng)
有效溝通
職場(chǎng)
溝通
一、職業(yè)化溝通需明理 （一）溝通的新認(rèn)知 （二）溝通的過程原理圖 （三）溝通的類型 （四）新時(shí)代多樣化的溝通方式 （五）溝通的目標(biāo) （六）溝通的漏斗效應(yīng) 二、有效
高雪寧
【骨干員工系列】職海起航——新員工職業(yè)化素養(yǎng)與
職場(chǎng)
競(jìng)爭(zhēng)力提升
新員工
職業(yè)素養(yǎng)
職場(chǎng)
競(jìng)爭(zhēng)力
一、企業(yè)痛點(diǎn) 作為新員工，特別是剛離開校園的
職場(chǎng)
新人，對(duì)于
職場(chǎng)
生活還所知甚少，對(duì)于新的企業(yè)更是充滿忐忑；而企業(yè)管理者和HR們也想盡各種辦法幫助新員工快速上手崗位，
王軍鋒
職場(chǎng)
禮儀
職場(chǎng)
禮儀
職場(chǎng)
禮儀 一、個(gè)人形象禮儀 1、 儀容 2、 儀表 3、 儀態(tài) 二、辦公室禮儀 1、 公共辦公區(qū) 2、 個(gè)人辦公區(qū) 3、 辦公禮儀 三、見面禮儀 1、 問候介紹禮
郭敬峰
《
職場(chǎng)
化心態(tài)轉(zhuǎn)變》課程大綱
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
【課程介紹】 隨著校招季，越老越多的新員工進(jìn)入企業(yè)，如何實(shí)現(xiàn)從校園人到
職場(chǎng)
人，快速適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)崗位要求，做好角色轉(zhuǎn)換，調(diào)整心態(tài)接納
職場(chǎng)
生活，提升職業(yè)素養(yǎng)，快速
郭敬峰
《從校園人到
職場(chǎng)
人》課程大綱
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
【課程介紹】 隨著校招季，越老越多的新員工進(jìn)入企業(yè)，如何實(shí)現(xiàn)從校園人到
職場(chǎng)
人，快速適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)崗位要求，做好角色轉(zhuǎn)換，調(diào)整心態(tài)接納
職場(chǎng)
生活，提升職業(yè)素養(yǎng)，快速
田軍
用績(jī)效模式引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入快車道
績(jī)效模式
績(jī)效管理
績(jī)效工具
企業(yè)高速發(fā)展
職業(yè)規(guī)劃和
職場(chǎng)
晉升
用績(jī)效模式引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入快車道 課 程 綱 要 一、課程名稱：《用績(jī)效模式引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入快車道》，亦稱《選對(duì)績(jī)效模式》。 二、課程對(duì)象： 1、企業(yè)創(chuàng)始人，總裁 2、企
曾碧云
職場(chǎng)
執(zhí)行力
中層管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
一、 執(zhí)行力概述 1、 執(zhí)行力從何體現(xiàn)？ 2、 保障執(zhí)行力的四個(gè)凡事 二、
職場(chǎng)
執(zhí)行力的七項(xiàng)修煉 1、 角色認(rèn)知（執(zhí)行的前提） 委托與代理的關(guān)系 2、 結(jié)果導(dǎo)
曾碧云
職場(chǎng)
效率管理
中層管理
執(zhí)行力
一、 時(shí)間大盜 二、 高效會(huì)議 1、 會(huì)議成本 2、 會(huì)議常見的問題 3、 會(huì)議成功的要素 4、 高效會(huì)議管理要訣 三、 時(shí)間管理 1、 A紙梳理
姚俊杰
職場(chǎng)
新星成長(zhǎng)計(jì)劃
管培生
校招生
職場(chǎng)
新人
新員工
職場(chǎng)
新星成長(zhǎng)計(jì)劃 課程背景： 不論你是校招生、管培生、留學(xué)歸國(guó)人才，還是自謀職業(yè)的年輕人，只要你是
職場(chǎng)
新人，你所面對(duì)的全新的
職場(chǎng)
都是和大學(xué)校園內(nèi)的氛圍完全不同的環(huán)
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