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個講師課程
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自我管理講師課程
姚亞男
六度
自我管理
心靈成長
企業(yè)文化
心態(tài)培訓(xùn)
【課程主題】：六度
自我管理
六度
自我管理
是姚亞男老師的版權(quán)課程 國家版權(quán)局登記號：國作登2017-A-00411045 【課程目標(biāo)】： “六度
自我管理
”培訓(xùn)項目為
王靜
《職場心態(tài)與
自我管理
》
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
壓力管理
心靈成長
【課程名稱】助力職場，成就價值 -《職場心態(tài)與
自我管理
》 【課程背景】 企業(yè)中最復(fù)雜的因素是人，員工喜怒哀樂的情緒，往往會影響其工作的狀態(tài)和效率。員工要每天面對工
于冰
職場
自我管理
職業(yè)素養(yǎng)
執(zhí)行力
一、自我觀察、診斷與測評 1、我是誰，我有哪些特質(zhì) 2、我的角色認(rèn)知 3、職場角色需求 4、我的性格測評（現(xiàn)場測評與剖析） 二、為什么要
自我管理
1、人性的弱點
馬詩敏
《窗口接待藍(lán)海提升&
自我管理
紅海行動》
門店管理
形象禮儀
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
客戶服務(wù)
前言：優(yōu)質(zhì)窗口服務(wù)人員的畫像解析 （一）學(xué)習(xí)性心態(tài)打造 （二）挑戰(zhàn)性心態(tài)打造 （三）體驗式破冰分組 （四）優(yōu)質(zhì)窗口服務(wù)人員畫像共創(chuàng) 第一章 服務(wù)禮儀概述 一、服務(wù)
蕭琳
MTP：中高層管理能力提升訓(xùn)練
自我管理
人員管理
工作管理
課程背景： 在企業(yè)運營管理中，中高層管理者是組織的“緩沖器”，也是下級的“助力器”，承擔(dān)著企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)實現(xiàn)的責(zé)任，是公司永續(xù)經(jīng)營與發(fā)展的重要資源。如果中高層
盧云峰
《成功
自我管理
的“九贏真經(jīng)”》
人力資源
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
績效管理
《成功
自我管理
的“九贏真經(jīng)”》 分享講師：盧云峰 課程意義： 現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得.德魯克說：“在知識經(jīng)濟(jì)中，成功屬于那些善于
自我管理
的人”。而在我們的日常工作或者
廖祐呈
《基中高層管理者領(lǐng)袖心態(tài)建立》
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊凝聚力
自我管理
課程大綱 第一天上午 1. 破冰游戲 2. 教室公約 3. 分享：對本次培訓(xùn)的期待 4. 游戲：雞蛋小雞母雞鳳凰 5. 游戲：進(jìn)階版自我介紹 第一天下午 1. 游
孫軍正
【支行行長】基礎(chǔ)課程：管理者
自我管理
課程介紹
管理者
自我管理
模塊1：管理者的角色認(rèn)知 如果在足球場上，后衛(wèi)老打前峰的位置、前峰老打后衛(wèi)的位置，這支球隊能贏嗎？我們企業(yè)這支隊伍，象這樣的角色錯位、角色缺位的事還少嗎？ 一、職
凜子
《
自我管理
與心智修煉》
自我管理
與心智修煉
【面向問題】 本課程是定制式課程，它在《高效能人士的七個習(xí)慣》的基礎(chǔ)上，以大量的經(jīng)典案例和實操內(nèi)容擴(kuò)充和豐富了原有內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上增加了心靈感悟體驗、團(tuán)體心理游
企業(yè)降本增效十八法
降本增效
戰(zhàn)略管理
集團(tuán)管控
企業(yè)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
本課程從企業(yè)降本的本質(zhì)、企業(yè)整體宏觀降本思維和策略、企業(yè)整體宏觀降本方法論、企業(yè)分部降本方法論等方面全面剖析企業(yè)降本增效方方面面，課程最后給學(xué)員實際講解降本落地實施
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