國(guó)家二級(jí)心理咨詢師家庭教育指導(dǎo)師婚戀指導(dǎo)師藝術(shù)治療師高級(jí)催眠師心理專欄作家北京電視臺(tái)欄目心理特約專家心理學(xué)碩士專業(yè)教育背景:經(jīng)過北師大輔仁心理中心二三級(jí)心理
《思維導(dǎo)圖:思維力訓(xùn)練》“畫出來的思維力”作者《思維導(dǎo)圖:學(xué)習(xí)力訓(xùn)練》“練出來的學(xué)習(xí)力”作者兒童OT職能治療師國(guó)家二級(jí)心理咨詢師高級(jí)專注力訓(xùn)練師高級(jí)感覺統(tǒng)合
高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師,中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員,家庭教育專業(yè)委員會(huì)明星研究員,中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)家庭教育科學(xué)研究院理事。一線教師,從教20年。從2010年起建立家庭會(huì)員
清華大學(xué)總裁班特約講師CCTV股評(píng)人著名證券私募基金總裁資管公司首席宏觀分析師
早年擔(dān)任關(guān)心下一代工作委員會(huì)支學(xué)助教辦公室講師團(tuán)精英講師,隨團(tuán)全國(guó)巡回宣講感恩勵(lì)志及孝道文化。后潛心研究家庭教育及中小學(xué)生學(xué)習(xí)力、成長(zhǎng)內(nèi)動(dòng)力鍛造、記憶力潛能
致力于專業(yè)教練的培養(yǎng)及教練在教育領(lǐng)域的實(shí)踐和應(yīng)用安全管理學(xué)博士、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)應(yīng)用心理學(xué)、安全管理專業(yè)碩士導(dǎo)師埃里克森(國(guó)際)教練學(xué)院首批授權(quán)中文導(dǎo)師
劉曉雙高級(jí)育嬰師、高級(jí)保育師、高級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師擅長(zhǎng)領(lǐng)域:育嬰員母嬰護(hù)理員保育員工作0-3/3-6孕嬰全方位1978年出生于山東,2001年從事幼兒園教育工作時(shí)
“衣冠尚國(guó),禮義之邦?!睆堟簞吕蠋熡兄嗄甑奈逍羌?jí)酒店以及各大企業(yè)的禮儀培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),在培訓(xùn)過程中,幽默風(fēng)趣、別樹一幟的授課風(fēng)格消除了人們多年來對(duì)“禮儀”的誤解
曉晴《跟著課本去旅行》作者《中小學(xué)生赴美研學(xué)旅行指導(dǎo)手冊(cè)》編著中國(guó)旅游協(xié)會(huì)研學(xué)旅行分會(huì)/會(huì)員單位全國(guó)中小學(xué)研學(xué)及營(yíng)地教育創(chuàng)新研究中心/專家全國(guó)研學(xué)旅行基地認(rèn)
郭躍老師,從事青少年素質(zhì)教育研究十年,家庭教育研究八年,從精神分析角度闡釋家庭教育現(xiàn)象,解決家庭教育核心問題,改善親子關(guān)系;授課風(fēng)格生動(dòng)活潑,深入淺出,理論
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