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李全春
19.女兒初二了，是離開父母獨(dú)自歷練好，還是父母呵護(hù)著
成長
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心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長
親子教育
溝通技巧
心理學(xué)家
人在遇到困難的時候，都渴望得到親人的幫助，這是每個人都會有的正常心理；此時，如果渴望得到滿足，無疑是一種鼓勵性的幫助，渴望變成了失望，那是一種刺激，甚至是一種打
李全春
18.如何控制情緒
心態(tài)培訓(xùn)
親子教育
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溝通技巧
心理學(xué)家
被打擊后，是消沉，還是奮起，就看能不能正確使用自己的能力。 內(nèi)心有了不平靜的情緒，就會著急，就會焦慮；這樣憋悶下去，就會影響身體。 這種時候，要主動、要積極，要
李全春
16.兒子為什么總是拘束放不開
心態(tài)培訓(xùn)
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溝通技巧
心理學(xué)家
被打擊后，是消沉，還是奮起，就看能不能正確使用自己的能力。 內(nèi)心有了不平靜的情緒，就會著急，就會焦慮；這樣憋悶下去，就會影響身體。 這種時候，要主動、要積極，要
李全春
14.為啥人多會場會說話會緊張
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溝通技巧
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心理學(xué)家
被打擊后，是消沉，還是奮起，就看能不能正確使用自己的能力。 內(nèi)心有了不平靜的情緒，就會著急，就會焦慮；這樣憋悶下去，就會影響身體。 這種時候，要主動、要積極，要
李全春
13.為啥性格特敏感
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心理學(xué)家
被打擊后，是消沉，還是奮起，就看能不能正確使用自己的能力。 內(nèi)心有了不平靜的情緒，就會著急，就會焦慮；這樣憋悶下去，就會影響身體。 這種時候，要主動、要積極，要
李全春
12.怎么利用一切，達(dá)到自己的效果
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被打擊后，是消沉，還是奮起，就看能不能正確使用自己的能力。 內(nèi)心有了不平靜的情緒，就會著急，就會焦慮；這樣憋悶下去，就會影響身體。 這種時候，要主動、要積極，要
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11.守住自己，萬事可行
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溝通技巧
心理學(xué)家
被打擊后，是消沉，還是奮起，就看能不能正確使用自己的能力。 內(nèi)心有了不平靜的情緒，就會著急，就會焦慮；這樣憋悶下去，就會影響身體。 這種時候，要主動、要積極，要
李全春
10.我心理很困惑，生活很艱難，我怎么樣才能度過.MOV
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心理學(xué)家
被打擊后，是消沉，還是奮起，就看能不能正確使用自己的能力。 內(nèi)心有了不平靜的情緒，就會著急，就會焦慮；這樣憋悶下去，就會影響身體。 這種時候，要主動、要積極，要
李全春
9.怎么讓兒子認(rèn)可媽媽
心態(tài)培訓(xùn)
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心理學(xué)家
總認(rèn)為自己付出多，功勞大，理應(yīng)比別人多得；沒想到自己的付出也有條件所限，自己的功勞也需要別人做鋪墊。 其實(shí)，自己成功后，首先應(yīng)該感謝幫助自己成功的人；從而，使自
李全春
8.孩子為什么不想學(xué)呆
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孩子為什么不想學(xué)呆 總認(rèn)為自己付出多，功勞大，理應(yīng)比別人多得；沒想到自己的付出也有條件所限，自己的功勞也需要別人做鋪墊。 其實(shí)，自己成功后，首先應(yīng)該感謝幫助自己
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