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李全春
3.迎戰(zhàn)高考：李全春講家教（李全春教授20160509青海西寧全春潛能開發(fā)中心講座）
心理學(xué)
迎戰(zhàn)高考
自主學(xué)習(xí)能力
情緒管理
家庭教育
2016年5月9至24日，自主心理學(xué)、自主教育創(chuàng)始人李全春教授，率領(lǐng)他的自主學(xué)團(tuán)隊(duì)，遠(yuǎn)赴青海西寧大通，為8所學(xué)校的近萬名高考學(xué)生，做自主學(xué)習(xí)（應(yīng)考）能力提升，高
李全春
2.迎戰(zhàn)高考：趙美賢講家教（李全春教授20160509青海西寧全春潛能開
心理學(xué)
迎戰(zhàn)高考
自主學(xué)習(xí)能力
親子關(guān)系
情緒管理
2016年5月9至24日，自主心理學(xué)、自主教育創(chuàng)始人李全春教授，率領(lǐng)他的自主學(xué)團(tuán)隊(duì)，遠(yuǎn)赴青海西寧大通，為8所學(xué)校的近萬名高考學(xué)生，做自主學(xué)習(xí)（應(yīng)考）能力提升，高
李全春
6.怎么選擇我下一步學(xué)習(xí)方向.MOV
心理學(xué)
親子關(guān)系
家庭教育
愛情婚姻家庭
情緒管理
第5節(jié):（總第8節(jié)）兩個(gè)男孩迷茫不知道自己該怎么選專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)在報(bào)名的學(xué)校怎么呆下來？ 萬欣大師以自己小時(shí)候經(jīng)歷感受結(jié)合新時(shí)代發(fā)展形式解析：這個(gè)時(shí)代的孩子都是在
李全春
3.父母怎么應(yīng)對(duì)孩子提前進(jìn)入青春叛逆期
心理學(xué)
親子關(guān)系
家庭教育
情緒管理
自主學(xué)習(xí)能力
第2天第2節(jié)（總第5節(jié)）:一位女士題問：“當(dāng)丈夫?yàn)?zāi)難時(shí)，后半生怎么活？” 國際心理學(xué)創(chuàng)始人李全春教授解析：人生是變術(shù)不定的。男人有事都是女人沒管理好，不會(huì)給愛，
李全春
2.為什么人與人相處很難
心理學(xué)
家庭教育
愛情婚姻家庭
親子關(guān)系
自主學(xué)習(xí)能力
第1節(jié)（總第4節(jié)）:如何輕松應(yīng)對(duì)生活中的難題？ 又一次相聚，又一次營養(yǎng)補(bǔ)給，導(dǎo)師每次長途跋涉來到烏海寶地，每次都是鮮花相迎，感動(dòng)相伴，美麗的小雪送上她的感謝，也
李全春
68. 聽聽孩子的心聲
心理學(xué)
自主人生
職業(yè)規(guī)劃
自主學(xué)習(xí)能力
情緒管理
我們作為具有三十年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以家庭教育為主要研究和開發(fā)項(xiàng)目的心理研究與服務(wù)機(jī)構(gòu)，要主動(dòng)承擔(dān)起這份社會(huì)責(zé)任，滿足每個(gè)家庭的需求，為千家萬戶帶來幸福。 我們的主要工
李全春
72.為什么在陌生人面前才有自信
心理學(xué)
家庭教育
自主學(xué)習(xí)能力
潛能開發(fā)
婚姻家庭
我們要充分吸收家庭教育優(yōu)良傳統(tǒng)，立足社會(huì)發(fā)展，推進(jìn)當(dāng)代家庭教育。 社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。任何時(shí)代都需要建設(shè)與本時(shí)代相契合的精神文化，也需要發(fā)展與本時(shí)代契合的教
李全春
2、怎么讓孩子自主的學(xué)習(xí)
親子關(guān)系
自主學(xué)習(xí)
情緒管理
心理健康教育
每個(gè)人都想擁有甜蜜的愛情、幸福的婚姻、和諧的家庭還有健康優(yōu)秀的孩子，但現(xiàn)實(shí)中太多的遺憾和煩惱困擾著我們。如果您還沒有結(jié)婚，那么非常幸運(yùn)，我們可以有機(jī)會(huì)睜大眼睛選
蒙小龍
蒙小龍思維課51講：人工智能也在學(xué)習(xí)_騰訊視頻
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蒙小龍思維課51講：人工智能也在學(xué)習(xí)_騰訊視頻蒙小龍思維課51講：人工智能也在學(xué)習(xí)_騰訊視頻蒙小龍思維課51講：人工智能也在學(xué)習(xí)_騰訊視頻
蒙小龍
蒙小龍思維課52講：學(xué)習(xí)先打開大腦_騰訊視頻
SS
蒙小龍思維課52講：學(xué)習(xí)先打開大腦_騰訊視頻蒙小龍思維課52講：學(xué)習(xí)先打開大腦_騰訊視頻蒙小龍思維課52講：學(xué)習(xí)先打開大腦_騰訊視頻
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