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需求層次理論是行為科學(xué)的理論之一，由美國心理學(xué)家亞伯拉罕·
馬斯洛
在1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出。書中將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種
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90后小鮮肉們自我意識強(qiáng)，蘿卜加大棒的管理方式不再奏效，與其說他們我行我素，不如說他們活得自在。他們能量十足，若能發(fā)揮其內(nèi)在動(dòng)力，則能成為組織的得力助手。然而，
郭敬峰
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基層用制度管事，中層用教育管人，高層用文化管心，頂層用信仰管魂。培訓(xùn)如甘雨，潤物細(xì)無聲。學(xué)習(xí)的本質(zhì)，不在于你記住了哪些知識，而是它觸發(fā)了你哪些思考。知不足-每
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在北京大學(xué)總裁班講授《職業(yè)與需求：銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》片段。
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