劉付靜,劉付靜講師,劉付靜聯(lián)系方式,劉付靜培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中醫(yī)藥保健養(yǎng)生項(xiàng)目、中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)、中藥產(chǎn)品培訓(xùn)
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劉付靜:《中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)與養(yǎng)生》
2017-11-09 3061
對(duì)象
養(yǎng)生保健從業(yè)者、中醫(yī)興趣者
目的
通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握體質(zhì)的識(shí)別與每種體質(zhì)的養(yǎng)生防病
內(nèi)容

中醫(yī)體質(zhì)學(xué)說是以中醫(yī)理論為主導(dǎo),研究各種體質(zhì)類型的生理、病理特點(diǎn),并以此分析疾病的反應(yīng)狀態(tài)、病變的性質(zhì)和發(fā)展趨向,指導(dǎo)預(yù)防和治療的學(xué)說。

根據(jù)中醫(yī)基本理論,結(jié)合臨床體質(zhì)調(diào)查,提出了正常質(zhì)、陽虛質(zhì)、陰虛質(zhì)、濕熱質(zhì)、氣虛質(zhì)、痰濕質(zhì)、瘀血質(zhì)等九種臨床體質(zhì)分型設(shè)計(jì)。

課程大綱:

一 、中醫(yī)體質(zhì)學(xué)說概述

二 、九種體質(zhì)的特征、表現(xiàn)及發(fā)病趨勢

三 、九種體質(zhì)的養(yǎng)生保健方法

四、識(shí)別體質(zhì)實(shí)操案例分析

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