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任進(jìn):任進(jìn):領(lǐng)導(dǎo)干部為官做事為什么要緊握法律戒尺
2017-08-02 3227

黨的十八屆六中全會(huì)公報(bào)指出,黨的各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)干部必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng),決不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法??倳?shū)記指出:“黨要管黨,首先是管好干部;從嚴(yán)治黨,關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏。”如何管好干部、從嚴(yán)治吏?總書(shū)記從黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的視角,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部法治方面的素養(yǎng)作了許多重要論述。這些論述是其治國(guó)理政新思想新理念新戰(zhàn)略的重要組成部分,對(duì)于管好干部、從嚴(yán)治吏,建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍具有重大意義。

依法治國(guó)、依規(guī)治黨要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”

黨的十八大以來(lái),總書(shū)記在多個(gè)重要講話中,都強(qiáng)調(diào)了提高領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和依法辦事能力的重要性??倳?shū)記在黨的十八屆四中全會(huì)、在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班以及其他重要場(chǎng)合,都提到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)全面依法治國(guó)方面肩負(fù)的重要責(zé)任。全面推進(jìn)依法治國(guó),必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。

總書(shū)記指出,領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)群體人數(shù)雖然不多,但“作為具體行使黨的執(zhí)政權(quán)和國(guó)家立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)的人,很大程度上決定著全面推進(jìn)依法治國(guó)的方向、道路、進(jìn)度。黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法,也主要通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的具體行動(dòng)和工作來(lái)體現(xiàn)、來(lái)實(shí)現(xiàn)”。

總書(shū)記講,各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭厲行法治,不斷提高依法執(zhí)政能力和水平,不斷推進(jìn)各項(xiàng)治國(guó)理政活動(dòng)的制度化、法律化??倳?shū)記認(rèn)為,“真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安,還是要靠制度,靠國(guó)家治理的高超能力,靠高素質(zhì)干部隊(duì)伍”。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的信念、決心、行動(dòng),對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)具有十分重要的意義??倳?shū)記講,干部尊不尊法、學(xué)不學(xué)法、守不守法、用不用法,群眾看在眼里,記在心上,并會(huì)在自己的行動(dòng)中效法?,F(xiàn)在個(gè)別黨員、干部仍然存在人治思想和長(zhǎng)官意識(shí),認(rèn)為依法辦事條條框框多、束縛手腳,凡事都要自己說(shuō)了算,根本不知道有法律存在,大搞以言代法、以權(quán)壓法。這種現(xiàn)象不改變,依法治國(guó)就難以真正落實(shí)。

抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,也是提升領(lǐng)導(dǎo)干部自身素養(yǎng)的需要??倳?shū)記指出,“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用”。同時(shí),“在現(xiàn)實(shí)生活中,不少領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)比較淡薄,有法不依、違法不究、知法犯法等還比較普遍,特別是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不尊崇憲法、不敬畏法律、不信仰法治,崇拜權(quán)力、崇拜金錢(qián)、崇拜關(guān)系,大搞權(quán)權(quán)勾結(jié)、權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易,一些地方和單位被搞得烏煙瘴氣,政治生態(tài)受到嚴(yán)重破壞”。

十八屆四中全會(huì)通過(guò)的決定,把“法治素養(yǎng)好、依法辦事能力強(qiáng)的干部”作為相同條件下優(yōu)先提拔使用的對(duì)象;2015年2月總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上的講話中,將“法治素養(yǎng)”作為干部德才的重要內(nèi)容。

總書(shū)記將提升領(lǐng)導(dǎo)干部法治素養(yǎng),概括為“尊法”、“學(xué)法”、“守法”和“用法”四個(gè)方面。他要求領(lǐng)導(dǎo)干部做尊法的模范,帶頭尊崇法治、敬畏法律;做學(xué)法的模范,帶頭了解法律、掌握法律;做守法的模范,帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治;做用法的模范,帶頭厲行法治、依法辦事。

總書(shū)記常說(shuō),“己不正,焉能正人”,“打鐵還要自身硬”。十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)黨內(nèi)監(jiān)督條例》中,以上率下的精神更為凸顯??倳?shū)記在這兩個(gè)文件的說(shuō)明中指出,黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力,也不允許有不受監(jiān)督的特殊黨員;有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必?fù)?dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)。

把領(lǐng)導(dǎo)干部尊法放在第一位

領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有法治思維和法律信仰,是貫徹落實(shí)依法治國(guó)基本方略的一個(gè)關(guān)鍵因素。總書(shū)記講,之前通常提的是“學(xué)法尊法守法用法”,他在準(zhǔn)備省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上的講話時(shí)反復(fù)考慮,“覺(jué)得應(yīng)該把尊法放在第一位,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)法治意識(shí)、提高法治素養(yǎng),首先要解決好尊法問(wèn)題。只有內(nèi)心尊崇法治,才能行為遵守法律。只有銘刻在人們心中的法治,才是真正牢不可破的法治”。

總書(shū)記認(rèn)為,尊崇法治、敬畏法律,是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本素質(zhì)。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,首先解決好思想觀念問(wèn)題,要引導(dǎo)各級(jí)干部深刻認(rèn)識(shí)到,維護(hù)憲法法律權(quán)威就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威,捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán),保證憲法法律實(shí)施就是保證黨和人民共同意志的實(shí)現(xiàn)。

總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“領(lǐng)導(dǎo)干部要把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成思維方式和行為方式,做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問(wèn)題、作決策、辦事情”。他還說(shuō),把握不準(zhǔn)的就要去查一查黨紀(jì)國(guó)法是怎樣規(guī)定的,還可以請(qǐng)法律專(zhuān)家﹑法律顧問(wèn)幫助把關(guān)。

與法治思維相對(duì)應(yīng)的是人治思維??倳?shū)記指出,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念,徹底擯棄人治思想和長(zhǎng)官意志,決不搞以言代法、以權(quán)壓法,對(duì)各種危害法治、破壞法治、踐踏法治的行為要挺身而出、堅(jiān)決斗爭(zhēng)。同時(shí),要運(yùn)用法治方式,改變“一些地方和部門(mén)還習(xí)慣于僅靠行政命令等方式來(lái)管理經(jīng)濟(jì),習(xí)慣于用超越法律法規(guī)的手段和政策來(lái)抓企業(yè)、上項(xiàng)目推動(dòng)發(fā)展,習(xí)慣于陳舊的計(jì)劃手段、強(qiáng)制手段完成收入任務(wù)”的辦法。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法懂法是前提

總書(shū)記指出:“學(xué)法懂法是守法用法的前提?!彼f(shuō):“法律規(guī)定白紙黑字?jǐn)[在那兒,要多學(xué)學(xué)、多看看?!痹谝婪ㄖ螄?guó)已確定為治國(guó)理政基本方略的今天,“法律是行使權(quán)力的依據(jù),只有把這個(gè)依據(jù)掌握住了,才能正確開(kāi)展工作。如果一味跟著感覺(jué)走,難免偏離法治軌道”??倳?shū)記說(shuō),“許多腐敗分子在其懺悔錄中都談到,不知法是自己走向腐敗深淵的一個(gè)重要原因。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部或多或少都學(xué)過(guò)一些法律知識(shí),但同全面推進(jìn)依法治國(guó)的要求相比,還很不夠,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),打牢依法辦事的理論基礎(chǔ)和知識(shí)基礎(chǔ)”。

十八屆四中全會(huì)決定提出,堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹(shù)立法治意識(shí)的關(guān)鍵,完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度??倳?shū)記說(shuō),“對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng),從其踏入干部隊(duì)伍的那一天起就要開(kāi)始抓,教育引導(dǎo)他們把法治的第一??圩涌酆?。總書(shū)記希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不當(dāng)“法盲”,平時(shí)認(rèn)真學(xué)一學(xué)、看一看或者在做事情前認(rèn)真查一查,就可以避免犯錯(cuò)誤、走邪路,因?yàn)楹芏嗍虑辄h紀(jì)國(guó)法都有明確規(guī)定。

按照十八屆四中全會(huì)精神和總書(shū)記講話的要求,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第20次全體會(huì)議審議通過(guò),中組部、中宣部、司法部、人社部四部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度的意見(jiàn)》,要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做尊法學(xué)法守法用法的模范,帶頭學(xué)習(xí)憲法和法律,并把學(xué)到的法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為依法辦事的能力。


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