講師蔡海鵬擅長領(lǐng)域/行業(yè)：企業(yè)文化落地創(chuàng)新、文化領(lǐng)導(dǎo)力、文化賦能領(lǐng)導(dǎo)力、質(zhì)量管理、全面質(zhì)量管理TQM、精益生產(chǎn)、QC活動

隨著企業(yè)內(nèi)部QC活動的開展，很多員工對QC活動充滿疑惑和偏識。如何吸引他們參與進(jìn)來，如何在團(tuán)隊(duì)內(nèi)有效開展QC活動，使員工跨越內(nèi)心慣性認(rèn)知，甩掉倦怠和麻木，重新找回?zé)崆楹蛣?chuàng)意，課程聚焦于系統(tǒng)解決以下核心問題——

成員參與熱情降低，每年都被“任務(wù)式”參與，缺乏參與的主動積極性？

多次參與QC活動，實(shí)質(zhì)上對于QC流程和工具的理解卻處于混沌狀態(tài)？

流程與工具生搬硬套，無法解決實(shí)際問題，影響活動質(zhì)量和吸引力？

QC活動推進(jìn)缺乏新意，員工個(gè)人價(jià)值與組織績效提升存在連接錯(cuò)位？

課程收益

認(rèn)知層面：打開全新視角，認(rèn)知QC活動的本質(zhì)定位與價(jià)值連接

組織層面：建立QC活動組織要素的高維認(rèn)知，掌握在組織內(nèi)創(chuàng)新開展和診斷QC活動的策略和方法

行動層面：轉(zhuǎn)變QC活動聚焦結(jié)果管理的思維，系統(tǒng)掌握提升QC活動質(zhì)量的過程管理的策略和方法

混合式學(xué)習(xí)：理論講授、案例研討、行動計(jì)劃、復(fù)盤與延伸

課程時(shí)長：2天（13小時(shí)）

學(xué)員人數(shù)：上限36人（課程體驗(yàn)和效果的充分性保證）