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思維能力提升講師
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趙興昌:思維能力提升
2019-10-12 2289
對象
所有需要提升思維能力的人
目的
提升解決問題能力,突破工作、生活的瓶頸
內容

【課程介紹】

?  我們的??大腦讓我們在每天的人生經(jīng)驗中覺知、學習并進步。支持我們追求并享受生活中的樂趣、人生里的成功快樂。這些都需要思維能力,然而,很少有人認真地思考如何能夠提升思維能力!
李中瑩老師綜合了NLP、腦神經(jīng)學、心理學、幸福關系學、系統(tǒng)動力學概念及技巧設計出國內第一個“思維能力提升課程”,帶你吸收五個層級的思維,幫助你快速有效地提升思維能力,在家庭關系、事業(yè)運營,及工作與生活各方面快速進步。

?  思維能力的五個級別

1.基礎思維能力:生活需要的經(jīng)常性思維(想事)與人際交流思維

2.第一級思維能力:平面思維能力,即知識點的連接能力

3.第二級思維能力:立體思維能力,即知識點的創(chuàng)新連接,進入過去沒有的新空間

4.第三級思維能力:即多維空間思維能力,即系統(tǒng)性思維

5.智慧級思維能力:即超越系統(tǒng)的思維能力,也就是充分了解并且能夠配合系統(tǒng)動力的思維。

【課程收益】

?  發(fā)現(xiàn)日常溝通中的思維誤區(qū),例如:制定高效的會議流程

?  快速提升知識點整合能力,例如:演講發(fā)言變的輕松自如。

?  打破局限思維模式,解決問題能力提升,例如:一個問題可以想出很多解決辦法。

?  工作、生活目標清晰,更了解自己和他人。

?  突破工作生活的瓶頸,提升個人心智模式

上完本課程,發(fā)現(xiàn)生活中非常多的事情變得簡單,生活煩惱減少很多,思維能力飛速提升。

【課程大綱】

思維能力提升課(7-14小時,練習環(huán)節(jié)可根據(jù)時間調整)

一、     思維能力的概念及常見誤區(qū)

l  思維能力的概念

l  思維能力的重要意義

l  語言如何反映出思維模式

l  思維誤區(qū)及處理方式

二、     思維能力提升第一階段

l  知識點快速檢索。

互動游戲:超強大腦(曲別針的用途)

l  結構化思維的提升(歸納法)。

互動游戲:超級演說家

三、     思維能力提升第二階段

l  打破常規(guī)思維,突破思維局限。

互動游戲:比誰更慘

互動游戲:故事隨手編

l  發(fā)現(xiàn)你的思維模式,訓練自己的大腦。(內感官)

1.     視覺型

2.     聽覺型

3.     感覺型

l  打破負性思維,變不可能為可能。

互動游戲:再見“不、沒、難”

l  結構化思維提升(演繹法)

互動游戲:超級演說家2

四、     思維提升第三階段

l  上推下切的思維模式

練習:抬頭向上,低頭向下

互動游戲:“她”和“他”什么關系?

l  左右互搏的思維模式

練習:向左走、向右走

練習:塞翁失馬焉知非福

l  心智模式中深層需求的探索

1.     理解六層次

2.     以終為始的思考(有效目標的制定)

五、     思維提升第四階段(智慧的思維)可選擇

l  了解三層世界的概念

1.     物質世界(理性)

2.     內心世界(感性)

3.     系統(tǒng)世界

l  了解系統(tǒng)動力學

1.     系統(tǒng)的動力與隱藏動力

2.     身份定位決定信念價值觀

l  人生拓撲圖-大道至簡的學問


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