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曾朝亭:心理學與高效溝通(1天)
2021-10-21 2419
對象
中高層管理者
目的
打造高效溝通的底層利器
內容

 前言:

  • 企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通。  ---  松下幸之助
  • 溝通是企業(yè)管理中解決一切矛盾和糾紛的重要途徑,高效溝通是成功企業(yè)的重要標志之一。
  • 本課程有別于傳統(tǒng)的溝通課程,不僅僅講授技巧、工具、流程,而且將心理學、教練技術融合在課程中,讓學員領會溝通的底層邏輯的基礎上練習+練習+練習,不是課后運用,而是在課堂上就開始運用。

一 課程收益

  • 升級自我認知,突破思維局限,改善與自己和他人的關系
  • 理解并尊重他人解讀外界事物的世界模型,提升溝通的效果
  • 了解并匹配他人的行為風格,令溝通事半功倍
  • 提升影響力,更好地了解他人,
  • 通過教練式溝通激發(fā)身邊人的潛能和創(chuàng)造力,成人達己,實現(xiàn)共同成長

二 受訓對象:中層管理者:經理/總監(jiān)三 

三 課程大綱

(一) 溝通與心理學

1 什么是溝通

2 溝通過程中的心理學

(二) 影響溝通的因素:知覺

1 感覺與知覺在溝通中的作用

2 不同的溝通偏好

(三) 行為風格與溝通

1 四種行為風格

2 行為風格測評

3 與不同行為風格的人溝通

4 小結:工作風格與自我管理

(四) 高效溝通技巧:信任

1 如何建立信任

2 相信的五個原則

3 如何運用同理心

(五) 高效溝通技巧:聆聽

1 聽什么

2 如何深度聆聽

3 提升聆聽的技巧

4 練習

(六) 高效溝通技巧:開放式提問

1 有力提問

2 如何問開放式問題

3 練習

(七) 高效溝通技巧:情緒管理

1 體驗活動

2 情緒ABC

3 引發(fā)消極情緒的不合理信念

(八) 高效溝通技巧:AID有效反饋

1 AID模型

2 練習

(九) 課程回顧與總結


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