兒子7歲半了，上小學(xué)二年級(jí)，“7歲，8歲狗也嫌”，這是一句民間的老話，但是兒子卻讓我非常省心，究其原因，應(yīng)該歸功于從小對(duì)他進(jìn)行“言而有信”的教育吧。
 
　　從兒子懂事開(kāi)始，我們就特別注重對(duì)他這方面的教育，只要對(duì)他承諾過(guò)的事情，就一定會(huì)兌現(xiàn)，但是對(duì)沒(méi)有把握的事，也不會(huì)輕易許諾，哪怕兒子再哭再鬧，只要認(rèn)為不合理，絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)他。還是在上幼兒園小班的時(shí)候，有次兒子想讓我下午早去接他，我因?yàn)椴桓掖_定，所以沒(méi)有答應(yīng)他，后來(lái)他的懇求就開(kāi)始帶了點(diǎn)哭聲，同事們看不下去，勸我說(shuō)“你先答應(yīng)他不就是了，省得孩子掉眼淚”?？墒俏覅s認(rèn)為，如果我答應(yīng)了他，那下午就必須早去，可是我真的沒(méi)有把握下午會(huì)不會(huì)有別的情況，如果有事情我走不開(kāi)呢?所以最后還是沒(méi)有答應(yīng)他。再比如對(duì)孩子的褒獎(jiǎng)，只要答應(yīng)了他，無(wú)論事情有什么變故，我們都一定會(huì)做到。久而久之，兒子也適應(yīng)了我們的教育方式，知道哭鬧行不通，也知道自己說(shuō)過(guò)的話就一定要做到，所謂“一諾千金”，做人，就要“言而有信”。
 
　　夏天的傍晚，兒子和同齡的小伙伴在樓下的空地上玩耍，只要我在樓上喊一聲他的名字，他就會(huì)乖乖地上樓，不會(huì)像其他孩子那樣糾纏：“再玩5分鐘吧，”“我還沒(méi)玩夠呢!”因?yàn)橥娑嚅L(zhǎng)時(shí)間是我們協(xié)商好的，這一點(diǎn)我并不專制，會(huì)讓他自己安排時(shí)間的長(zhǎng)短，但是只要規(guī)定好了，你就要遵守，到時(shí)間必須回來(lái)。看電視也是如此，說(shuō)好看多長(zhǎng)時(shí)間到時(shí)候必須關(guān)掉。形成習(xí)慣后，兒子一點(diǎn)沒(méi)覺(jué)得受壓抑，而是時(shí)間觀念更強(qiáng)了，責(zé)任感更強(qiáng)了。有次去鄰居家玩，說(shuō)好7點(diǎn)回來(lái)，可過(guò)了一刻鐘還不見(jiàn)動(dòng)靜，我很惱火，這是前所未有的。打開(kāi)門(mén)叫出兒子，他滿臉委屈：“叔叔和阿姨出去買(mǎi)東西了，讓我照顧好虎子弟弟，我都答應(yīng)叔叔了，在他們回來(lái)之前，絕對(duì)不能離開(kāi)……”我這才明白，可是也對(duì)他的做法提出了更好的建議，比如應(yīng)該給媽媽說(shuō)一聲，比如可以把作業(yè)拿過(guò)去做，結(jié)果他很高興地接受了。
 
　　在教育孩子的過(guò)程中，對(duì)我們大人也是一個(gè)無(wú)形的督促，有時(shí)為了打發(fā)孩子，也曾經(jīng)有過(guò)想隨便找一個(gè)借口的時(shí)候，希望能蒙混過(guò)關(guān)，可是兒子不依不饒：“你還是媽媽呢，竟然說(shuō)話不算話?！闭f(shuō)的我好汗顏。所以最好的辦法就是能從自身做起，注意言傳身教，不讓孩子挑出毛病。這樣教育起孩子來(lái)，不僅省去了不少口舌，而且還培養(yǎng)了孩子“誠(chéng)信”的美德。


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