祝賀2017年11月28日李力剛老師在濰坊景芝《團隊制造機》授課取得圓滿成功!
通過李力剛老師的《團隊制造機》的學習,使現(xiàn)場學員們獲得了“問題出在前三排,根子還在主席臺”,打造團隊是絕大部分企業(yè)心中永遠的痛:成員不穩(wěn)定,團隊意識不強、激情不夠,缺乏戰(zhàn)斗力等;如果改進,似乎又革了自己的命。《團隊制造機》解決“建班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍”三大管理核心要素,讓企業(yè)賴以生存的團隊模式,從這里輕松起航。
本次李力剛老師的《團隊制造機》課程大綱:
第一章:定戰(zhàn)略
戰(zhàn)略方向(勢)
過去:資源、經歷、閱歷
現(xiàn)在:優(yōu)勢、缺點、痛點
未來:愿景、使命、目標
戰(zhàn)略理念(道)
世界觀——天道(使命)
價值觀——地道
人生觀——人道
戰(zhàn)略模式(術——法術:想到)
分責:先投后投,投名投利
分權:誰大誰小,誰先誰后
分利:分多分少,誰先誰后
戰(zhàn)略溝通(術——話術:說到)
文字——團隊制度
聲音——團隊交流(n:n)
行為——團隊文化
戰(zhàn)略執(zhí)行(術——技術:做到)
目標管理——目標系統(tǒng)
組織管理——人的系統(tǒng)
執(zhí)行管理——事的系統(tǒng)
第二章:建班子
班子規(guī)劃
時間:年齡、時間
空間:數量、層次
角度:職責、待遇
成員招聘
基層員工標準
中層員工標準
高層員工標準
成員培育
勢的培育——軍隊
道的培育——家庭
術的培育——學校
成員使用
目標PK——授權、命令
過程PK——表揚、批評
結果PK——獎勵、懲罰
留人方案
待遇留人——薪酬計劃
事業(yè)留人——晉升計劃
感情留人——溝通計劃
第三章:帶隊伍
目標管理(大?。?
態(tài)度管理(正負)
時間管理(先后)
行動管理(動否)
學習管理(快慢)