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高煒:2011年4月3日青少年素質(zhì)訓(xùn)練營(3天兩夜)
2016-01-20 36989
客戶:遼寧吳楚青少年素質(zhì)教育基地 地點:遼寧省 - 錦州 時間:2011/4/3 0:00:00 一、拓展意義: 青少年素質(zhì)拓展是石,可以敲出星星之火;青少年素質(zhì)拓展是火,可以點燃希望之燈!青少年素質(zhì)拓展是燈,可以照亮前進之路;青少年素質(zhì)拓展是路,伴隨孩子們走向成功。 青少年雛鷹素質(zhì)拓展訓(xùn)練營課程主題,是根據(jù)野外拓展訓(xùn)練這種起源于二戰(zhàn)英軍戰(zhàn)前 特種兵訓(xùn)練的模式,讓學(xué)生在美麗大自然中,通過各種精心設(shè)計的活動,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、合作等品質(zhì),充分鍛煉學(xué)生們的情感、體能、智慧和交際等多方面的能力,并在解決問題,接受挑戰(zhàn)的過程中,使青少年達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓(xùn)目的。 二、課程環(huán)節(jié)設(shè)置: 1、趣味融冰: 室內(nèi)趣味環(huán)節(jié)即青少年素質(zhì)訓(xùn)練的ICEBREAK(破冰)活動,此環(huán)節(jié)的設(shè)置能夠有效調(diào)動所有青少年的參與性,提高注意力和溝通力,通過組建團隊來培養(yǎng)青少年的團隊意識。 2、心靈啟智: 本環(huán)節(jié)旨在通過精心設(shè)置的體驗項目使所有青少年投入到培訓(xùn)當(dāng)中,及在完成項目過程中感受團隊、激勵、溝通目標(biāo)的經(jīng)典意義,能夠有效培養(yǎng)青少年的思考力,啟發(fā)心智,使其懂得方法的重要性。 3、超越自我: 本環(huán)節(jié)設(shè)置是讓所有參加訓(xùn)練營的青少年感受突破恐懼心理、從而戰(zhàn)勝恐懼,超越自我過程,感受成功后的喜悅,最終真正達(dá)到心理的成長及提升。 4、潛能激發(fā) 潛能激發(fā)版塊設(shè)置是本次訓(xùn)練的總結(jié)及升華部分,在總結(jié)訓(xùn)練、整理收獲的同時重新進行人生定位,學(xué)會感恩、懂得團結(jié)協(xié)作、超越夢想。 5、CS戰(zhàn)役體驗 青少年CS體驗的設(shè)置,使青少年在緊張、刺激的戰(zhàn)役中感悟團隊配合作戰(zhàn)的重要意義,每一次勝利都離不開戰(zhàn)前的戰(zhàn)略,深刻體悟:沒有完美的個人,只有完美的團隊。 6、感恩環(huán)節(jié) 叛逆是青春期的符號,表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中就是對親子關(guān)系的破壞,家長為孩子不能懂得父母的良苦用心而悲傷,孩子為家長不理解自己年輕的想法而憤懣……要懂得感恩,學(xué)會珍惜和珍愛親情,理解父母的辛勤,這正是我們素質(zhì)拓展的目標(biāo)之一。
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