《喚醒》 ——潛能激發(fā)與生命動力訓練營 培訓師導語——你是你自己的奇跡！ 課程主題：喚醒——潛能激發(fā)與生命動力訓練營 培訓時間：2天（12，000元RMB/天） 培訓對象：中高層管理者/管理團隊/企業(yè)全員/企業(yè)重點提拔的人才 培訓方式：潛能游戲、情景劇、心理重建、教練技術 課程背景： 一個人好像一座冰山，而你看到的，只是海面上的冰山一角而已?！Ｃ魍? 團隊同單個生命體一樣同樣蘊含著無限的潛能，而團隊或個人的潛能開發(fā)之所以受到諸多限制，常常是因為觀念、習慣等諸方面的制約。 科學研究表明：一般來說，人腦的潛能只發(fā)揮了不到10％，而90％以上的潛在能力等待被開發(fā)。“人腦就好像一個沉睡的巨人，我們只用了不到1%的腦力。一個正常的大腦記憶容量有大約6億本書的知識總量，相當于一部大型電腦存儲量的120萬倍。如果人類發(fā)揮出其一小半潛能，就可以輕易學會40種語言，記憶整套百科全書，獲得12個博士學位?！? 21世紀企業(yè)經營管理理念已經從追求效率、降低成本的思維，轉變成重視員工行為、態(tài)度方面的思維。而在員工態(tài)度方面的研究，工作投入正逐漸被行為與管理科學界所重視，成為組織行為學中近幾年新增加的課題。工作投入不僅僅涉及企業(yè)員工的心理、行為層面，還與組織績效息息相關，它被視為是激勵員工的關鍵因素，增加工作投入可以使員工更加全力以赴地投入工作，并使工作更有意義，從而提升組織的效能及生產力。 工作投入是指個體心理上對目前工作的認同程度及對工作表現的重視程度，并積極主動參與工作，使工作效率最大化。 中國的企業(yè)存在著較為嚴重的員工問題，越來越多的員工只管上班不問貢獻，只管接受指令不顧成效。他們得過且過、應付了事，把事情做的“差不多”就行；他們能拖就拖，無法在規(guī)定的時間內完成任務；他們粗心大意、淺嘗輒止、投機取巧、眼高手低…… 因此，如何激發(fā)企業(yè)員工的工作動力，改變員工工作狀態(tài)，塑造員工積極進取的精神面貌等等，成為企業(yè)的有待解決的問題。而解決最好的方法就是喚醒企業(yè)員工的內動力，激發(fā)全新自我…… 馬克吐溫說過：“沒有什么是訓練所做不到的，也沒有什么是訓練所不能達成的，訓練能化野性為馴良，使粗野變柔和，把凡人提升為天使。” 學如逆水行舟，不進則退。心似平原走馬，易放難收。 二十一世紀人們都強烈意識到學習的重要性，然而卻不知道學習最有效的方法就是體驗。 《喚醒》——潛能激發(fā)與生命動力特訓營課程采用二十一世紀先進管理理念——教練技術（COACHING TECHNOLOGY）做為核心技術，并運用國際最先進的體驗式教學方法、現代心理學理論、音樂激發(fā)技術等，通過一系列有方向性的引導，洞察被教練者的心智模式，向內挖掘潛能，向外發(fā)現可能性，全面激發(fā)學員內在潛藏的能量。 教練技術——“對人不對事”——挖掘潛能——發(fā)現可能性——知行合一——創(chuàng)造成就。 教練教練技術像一面鏡子，令學員洞悉自己，理清自己的狀態(tài)、情緒和目標，并就其表現給予直接的回應，使學員調整心態(tài)、清晰目標，以最佳狀態(tài)創(chuàng)造成果。 《喚醒》——潛能激發(fā)與成功動力特訓營課程潛能訓是國際化、專業(yè)化、品牌化的企業(yè)內訓體驗式訓練課程，課程由音樂、歡笑、眼淚與特殊設計的情景活動組成的，通過引導質疑、立體探究、評價歸納和創(chuàng)新應用四個環(huán)節(jié)來進行，使學員全情投入，改善心智模式，區(qū)分心態(tài)、信念和假設，挑戰(zhàn)固有觀念，伸展自我突破思維方式，喚醒沉睡巳久的內動力，真實地反映工作及生存狀態(tài)，直面生命的覺醒，此課程讓學員更具心靈成長動力，創(chuàng)造美好的人生，生命更加輝煌。 【課程特色】  覺悟——耳目一新的主題令你終身不忘。  體驗——全新互動的課程設計讓你身心合一。  改變——素質與技能并重使你立刻采取行動。 【課程受益】 突破自我思維局限，從恐懼到力量； 克服人性弱點、調節(jié)慣性盲點，使得生命更自由、陽光、富有； 洞察、調整、完善心態(tài)與心智模式； 消除自私、冷漠和負面消極的思想； 激發(fā)員工激情、自信、責任心與持久行動力，留住人才、凝聚人心； 喚醒人們心中內在的潛藏，尚未開發(fā)的能量，提高生活、生存動力； 提升個人情緒與目標管理能力； 體驗現代企業(yè)管理新理念——教練技術； 提升有效溝通能力，建立良好人際關系； 打造持久的競爭力，提升人才綜合競爭優(yōu)勢； 樹立強烈的自信心，突破設限、找出真我 ※此課程解決實質性問題： ※除了對潛訓課程解決企業(yè)及員工的常規(guī)問題外，也將在以下方面起到意想不到的改善和收獲： 推卸責任，諉過同事； 當面一套、背后一套； 滿腹牢騷，背后亂講，勾心斗角； 不懂得同事間的感恩、拉幫結派； 本位主義，沒有全局觀； 攀比收入，總覺吃虧； 工作不主動、辦事前先夸大困難； 尋找借口，推卻工作； 思考力、行動力、執(zhí)行力大打折扣； 成本觀念差，節(jié)儉意識不強，隨意浪費； 部門協(xié)調不暢，欠缺溝通技術和方法； 斤斤計較，鉆牛角尖，凡事我都是對的； 事不關己，高高掛起，得過且過； 對批評承受能力差； 安于現狀，無進取心； 上下級太隨便、包庇下屬； 能上不能下，抗挫折能力差； 工作狀態(tài)不佳，無激情有活力； 【講師簡介】： 高煒 先生 中國潛能動力學專家、高級企管咨詢顧問、職業(yè)咨詢師、潛能激勵導師、國內最具實戰(zhàn)經驗HR專家、資深企業(yè)教練、中華講師網特聘培訓師、愛情婚姻指導師、著名家庭教育專家、中國青少年潛能激發(fā)首席培訓師、親子教練，直接受訓學員數十萬，國內多家網站推薦講師、國內多家咨詢培訓機構特約培訓師，國內多家大型企業(yè)特聘咨詢顧問。 擅長專長： 潛能激發(fā)|團隊建設|領導藝術|人力資源|家庭教育 經歷： 曾任商報社編輯、記者，北京大學中國企業(yè)家研修班期曾從師國內外最具前沿的教授和講師，2002年專研于素質教育、家庭教育、親子關系領域，并為賞識教育全國巡講師，對家庭教育和青少年心理的研究有著獨特的見解，之后作為人力資源培訓師投身于零售企業(yè)培訓行業(yè)，多年來潛心并致力于拓展訓練、潛能激發(fā)、經理人公眾演說、培訓師進階訓練、企業(yè)培訓管理、企業(yè)內部培訓體系建設、創(chuàng)新型組織與企業(yè)文化建設等領域，并把家庭教育和企業(yè)經營管理的精髓融會貫通有機結合，從而助每位學員的孩子成長，事業(yè)成功，家庭幸福，使其成為真真正正擁有財富人生的成功者。 其足跡遍布北京、天津、遼寧、吉林、哈爾濱、山東、河北、安徽、四川、廣東、內蒙古等地，迄今為止主講、主訓、策劃的大型活動和培訓課程達1200多場，受眾學員達20余萬人，學員滿意率達99%以上，是國內早期具有影響力及口碑佳譽的知名培訓師之一，成為許多學員的心靈啟智導師。 授課風格： 高老師課程新穎、形式活潑、語言生動、幽默、技巧純熟、經驗豐富，具有很強的親和力和感染力，課程中善于穿插大量的案例和研討素材，并運用國際最先進的體驗式教學方法，通過音樂激發(fā)、NLP與催眠技術、薩提亞家庭治療模式、心理剖析、角色扮演等方式達到更深層次的長久改變的效果。 　　高老師通過互動討論和引導練習等多元化教學手法，將其深厚的理論和實務經驗生動的傳授給學員；“寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中”，注重課程的互動性、體驗性和操作性，善于把握學員的心理，其課程內容豐富、實用、深入淺出，深受好評。 綜合評價： 高煒老師誠信、敬業(yè)、追求卓越、師德高崇，個性幽默風趣，具有較強的親和力，是國內首席將愛情婚姻學、事業(yè)成功學、家庭教育學融于一體對學員進行心靈啟智的導師，迄今從事家庭教育、企業(yè)咨詢和培訓8年，足跡遍及全國，授課累計達1200余場次，受眾學員達20余萬人，學員滿意率達99%以上。 國內第一位提出“潛能激發(fā)生命、智慧經營人生”的成功學導師。 多年的從業(yè)經歷，造就了高煒老師具有敏銳的洞察力、細心的觀察力、迅捷的行動力、嚴謹的執(zhí)行力、準確的溝通力，從而使他善于分析發(fā)現存在的隱形問題，并對其進行深度剖析，給予正確的診斷，能夠有效的解決問題，使其健康發(fā)展。 自我評價： 一個熱愛生活的人，一個愛憎分明的人，一個果敢敬業(yè)的人，一個堅強而又脆弱的人，一個好人，一個優(yōu)點、缺點都很突出的人。 品牌培訓課程： 《家庭教育型經營管理――有效溝通》、《家庭教育型經營管理――領導藝術》、《家庭教育型經營管理――和諧文化》、《家庭教育型經營管理――職業(yè)生涯》 《中國青少年潛能激發(fā)訓練營》（一階、二階、三階）、《喚醒潛訓一階——生命動力》、《重生潛訓二階——偉人氣質》、《超越潛訓三階——卓越團隊》、《強化執(zhí)行力》、《構建優(yōu)質企業(yè)文化》《個人素質提升培訓課——實現個人發(fā)展六大突破》、《建立團隊高品質的有效溝通》、《構建和諧的夫妻文化》、《教練型家長培訓課程》等等。 曾服務過部分客戶： 中國石化、中海集團、遼寧電視臺、宏運商廈、新華龍集團、可口可樂、東北電子技術研究所、東東快東、PICC、北方書城、中國銀行、沈宏實業(yè)、奧鴻藥業(yè)、錦州燃氣總公司、錦州熱電總公司、東港電力集團、熱電公司、錦州市團委、錦州中百、大商集團、錦州市委組織部、錦州市地稅局、錦州銀行、浪馬輪胎、錦州市醫(yī)院、錦州二院、錦州計生委、中信政券、錦州叉車廠、錦州市太和區(qū)法院、天馬房地產、市委黨校、美程集團、朝陽市二高中、錦州四中、渤海大學、遼寧阜新團市委、遼寧盤錦團市委、遼寧省阜新公積金管理中心、丹東移動、大連（完美）、遼寧醫(yī)學院、遼寧工業(yè)大學…… ●課程大綱： 一、天生贏家 ◆什么是潛能 ◆潛能的力量 ◆潛能與人生 ◆自信就是對自己能力和價值的肯定 ◆真愛無敵 ◆目標是生命的另外一半 ◆堅持是成功的基石 ◆心態(tài)決定成敗 ◆撲克分組 團隊建設 二、轟炸式的心靈沖擊——喚醒心中的巨人 ◆找回你的自信力 ◆永不滿足 ◆獲得他人的信任 ◆信任后倒（小信賴） ◆最偉大的自我激勵力量 ◆靠夢想提升人的價值 ◆擺脫一切束縛和阻礙 ◆游戲：小鳥找鳥巢 ◆能量公式 ◆自我潛能喚醒術 三、用全身心的愛來迎接每一天 ◆有效利用時間 ◆分清事情的輕重緩急 ◆全神貫注 ◆調配自己的活力 ◆具有強烈的欲望 ◆培養(yǎng)果斷力 ◆不斷創(chuàng)新，不怕挫折 ◆不斷充實自己 ◆成功的哲學 ◆潛能激發(fā)訓練 四、綻放生命 　　◆生命存在的意義和價值 　　◆五種命運人生選擇 　　◆成功與失敗 　　◆鉛筆的原則 　　◆找回真我 　　◆最深的記憶 　　◆勇敢的承認錯誤 　　◆敢于擔當責任 　　◆放松與快樂 五、重建價值觀與信念 　　◆兩種不同人的命運 　　◆思想不同人生不同 ◆設計生命的架構 ◆找回價值觀和信念 ◆找回生命的原動力 ◆改變舊銷售習慣 ◆改變的力量 ◆固有模式的打破 ◆為生命畫一片樹葉 ◆周哈里窗 六、心靈潛能與生命動力 　　◆何為生命力 ◆生命力的源泉 ◆生命力是如何消失 ◆如何與生命力對接 ◆尋找心靈的力量 ◆信念的積極力量與破壞力量 ◆人生大鋸 七、釋放壓力與情緒管理 ◆壓力從何而來 ◆自我文化的建設 ◆認識人的壓力 ◆情緒能量 ◆壓力的釋放 ◆情緒的管理 ◆情緒釋放方式 ◆放松與冥想訓練 ◆擺脫壓力十大法則 ◆成功體操 八、品味成功與失敗 　　◆眾人劃漿開大船 　　◆體會“堅持”的真諦 　　◆品味成敗的滋味 　　◆為何成功 　　◆取得成功的要素 　　◆為何失敗 　　◆導致失敗的原因 　　◆最優(yōu)秀的人就是你自己 　　◆吶喊游戲 九、畢業(yè)典禮 ◆成功四字箴言 ◆立即行動 ◆愛的欣賞 ◆學員分享 ◆培訓負責人總結 ◆同唱一首心中的歌 ◆飛翔的蜘蛛 ◆合影留念 ※注：《培訓前期準備》另見附件