業(yè)的成長(zhǎng)，把品牌的足跡全部記載下來(lái)。

這幾年走下來(lái)，去年5月10號(hào)國(guó)務(wù)院正式頒布中國(guó)品牌日，我覺(jué)得是對(duì)自己一個(gè)很好的交代，辛苦了22年，總算得到了各方面的認(rèn)同了。

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百廿交大 百年安泰 從實(shí)業(yè)救國(guó)到傳承變革

上海交通大學(xué)已經(jīng)迎來(lái)122周年校慶，安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院也即將步入100周年院慶的時(shí)刻。

問(wèn)：大家覺(jué)得安泰本身這個(gè)品牌，是一個(gè)很新的品牌，這個(gè)百年從哪里來(lái)？

余：安泰的品牌實(shí)際上一共只有18年的歷史，是2000年開(kāi)始用的。

從1918年開(kāi)始，亞洲的第一個(gè)管理科學(xué)在這里產(chǎn)生。當(dāng)時(shí)交大是實(shí)業(yè)救國(guó)，實(shí)業(yè)救國(guó)最早講技術(shù)，后來(lái)意識(shí)到光有技術(shù)，沒(méi)有管理，這些技術(shù)無(wú)法捏合，所以就開(kāi)始做管理，管理做完以后，感覺(jué)到?jīng)]有人文精神無(wú)法支撐發(fā)展，開(kāi)始發(fā)展人文學(xué)。所以它也是跟整個(gè)的實(shí)業(yè)救國(guó)的邏輯，是一脈相承的。

問(wèn)：營(yíng)銷(xiāo)在大家普遍認(rèn)識(shí)中，認(rèn)為分兩個(gè)門(mén)派，學(xué)院派和實(shí)戰(zhàn)派。從公眾角度來(lái)講，好像學(xué)院派比不過(guò)實(shí)戰(zhàn)派，會(huì)不會(huì)有這樣的爭(zhēng)議呢？

余：我不太認(rèn)同這樣純粹的劃分，過(guò)去20年，我一直游走于理論和實(shí)務(wù)之間，在理論研究方面差不多中國(guó)30幾個(gè)門(mén)類(lèi)的品牌教材都是我編寫(xiě)的，包括像《大學(xué)品牌》、《城市品牌》、《服裝品牌》、《家電品牌》，把品牌所有門(mén)類(lèi)的東西全部囊括進(jìn)去，在應(yīng)用方面我們也做了大量的企業(yè)咨詢(xún)的案例。

這有點(diǎn)像醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院，同一般的醫(yī)院相比，看起來(lái)沒(méi)有那么落地，但其實(shí)它有后面的學(xué)理支撐。像非典，非典的疫苗到底怎么來(lái)解決，大量的東西醫(yī)院是解決不了的，它需要有醫(yī)學(xué)院的學(xué)理支撐，才能解決更核心的東西。

游走于理論和應(yīng)用之間，按照我們的行話(huà)叫既頂天又立地，頂天是和國(guó)際接軌，立地是能夠?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)實(shí)的品牌發(fā)展提供我們的幫助，這就是我想做的事情。

問(wèn)：公眾有種感覺(jué)，一條成功的廣告的背后，或者說(shuō)能打造這個(gè)成功廣告的人，有多大程度是掌握多少理論，還是多大程度靈感的閃現(xiàn)？

余：這有點(diǎn)像水中的鹽，你不一定看的出來(lái)，但吃起來(lái)味道不一樣。

當(dāng)有很好的學(xué)理沉淀以后，靈感爆發(fā)的可能性會(huì)更大一些，當(dāng)然不可否認(rèn)有些人確實(shí)缺乏這方面的天賦。品牌的咨詢(xún)和策劃當(dāng)中前端更多強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)，后端更多強(qiáng)調(diào)的是藝術(shù)，科學(xué)的部分可以通過(guò)工匠精神來(lái)彌補(bǔ)，但藝術(shù)的創(chuàng)意確實(shí)需要靈感，因人而異。

這個(gè)問(wèn)題跟商學(xué)院的定位是一樣的，有很多人攻擊商學(xué)院：商學(xué)院培養(yǎng)了多少企業(yè)家？商學(xué)院培養(yǎng)的就是職業(yè)經(jīng)理人。

我覺(jué)得商學(xué)院恰恰完成了這么一個(gè)使命，成功以后到商學(xué)院，彌補(bǔ)他的短板，同時(shí)在商學(xué)院中得到更多的一種放空自己心靈的過(guò)程，可以吸收更多的新東西。商學(xué)院有很多優(yōu)秀的人，跟你一起共同來(lái)交流和討論，使事業(yè)能夠得到更好的升華，這些人最后選擇商學(xué)院，也恰恰證明商學(xué)院是有價(jià)值的，當(dāng)你有了這個(gè)理論積淀以后，你能夠沉淀出很多東西，你的爆發(fā)靈感的可能性會(huì)更多。

問(wèn)：像MBA工商管理碩士在中國(guó)興盛起來(lái)，時(shí)間并不長(zhǎng)，早期的時(shí)候，工商管理碩士很多的教材和案例，基本上都是舶來(lái)品，教授也大多數(shù)是受的國(guó)外的教育體系影響之后，在國(guó)內(nèi)在教自己的學(xué)生。早期MBA其實(shí)很大的爭(zhēng)議，就在于水土不服。您覺(jué)得這個(gè)過(guò)程走過(guò)來(lái)容易嗎？

余：應(yīng)該說(shuō)非常的艱難，也非常的糾結(jié)。

中國(guó)的商學(xué)院走了三個(gè)階段：

第一步是引進(jìn)來(lái)，很多經(jīng)典案例，我們都是掰開(kāi)了揉碎了教給學(xué)生；

第二步是走出去，深入了解國(guó)外情況，我們學(xué)院90%的老師都有在國(guó)外工作一年以上的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三分之一都是國(guó)外大學(xué)的博士；

第三步是建立自己的理論體系，這個(gè)是目前我們?cè)谂Φ摹?

我記得林毅夫當(dāng)時(shí)的一篇文章對(duì)我的啟發(fā)很大，《為什么西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家解釋不了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》，他的結(jié)論，一個(gè)是發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)學(xué)曲線和發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)學(xué)曲線是不一樣的，好多模型不能直接套用。第二是任何數(shù)據(jù)乘上13億人口，這個(gè)模型會(huì)變形，量變會(huì)發(fā)生質(zhì)變。

今天很多的老外開(kāi)始研究，中國(guó)在企業(yè)管理中的獨(dú)特的東西，比如說(shuō)東方管理當(dāng)中一些偏柔性管理方面的理念和思想，陰陽(yáng)五行的、均衡的思想?，F(xiàn)在有許多國(guó)外的留學(xué)生在這里讀書(shū)，有大量的國(guó)外學(xué)者跟我們共同研究，中國(guó)企業(yè)發(fā)展當(dāng)中的一些案例比例越來(lái)越大。

全世界排名最前面的500個(gè)全球最好的學(xué)校當(dāng)中，中國(guó)的數(shù)量已經(jīng)占到了第二位，僅次于美國(guó)，這些都說(shuō)明中國(guó)高等教育的進(jìn)步是有目共睹的。

當(dāng)然我們也面臨很多的挑戰(zhàn)，像西湖大學(xué)這樣的新機(jī)制、新學(xué)校、不同的辦學(xué)模式。

那么這些東西都來(lái)了以后，傳統(tǒng)的商學(xué)院往哪里走？

安泰初步實(shí)現(xiàn)了“中國(guó)一流、亞洲著名、國(guó)際有影響力”的目標(biāo)，未來(lái)一百年，我們希望建立成“卓越的國(guó)際一流商學(xué)院”，“卓越”是個(gè)性標(biāo)準(zhǔn)，“國(guó)際一流商學(xué)院”是共性標(biāo)準(zhǔn)。商學(xué)院之間的差異性，分化意味著深化，深化各商學(xué)院的差異性，學(xué)科才能更加成熟。（Keep Learning，有任何關(guān)于MBA/EMBA/DBA的問(wèn)題，都可以咨詢(xún)MBA專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)王老師139 / 1749 / 8726，獲得更詳細(xì)的了解。）

余明陽(yáng)寫(xiě)在安泰百年院慶的寄語(yǔ)

我們的追求在于內(nèi)心的寧?kù)o。為社會(huì)有所貢獻(xiàn)是一種寧?kù)o，為學(xué)生有所幫助是一種寧?kù)o，對(duì)企業(yè)有所教育是一種寧?kù)o，對(duì)周邊的人有所幫助也是一種寧?kù)o。這種寧?kù)o的取得，是人生最后的真諦，也是真正的價(jià)值所在。這種寧?kù)o的取得，也伴隨著我們自己的成長(zhǎng)