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唐曾磊:執(zhí)行力 + 好方法 = 快速進步
2016-01-20 7616

來自王喆同學進步的好消息!

 

       王喆同學是一個文靜、乖巧的小姑娘,今年讀五年級。她善良、陽光、孝順、勤快,在家里是媽媽的小幫手;在學習上,王喆同學對自己的要求很高,精益求精,在基地學習到的每一個方法她都努力地去執(zhí)行到位,用老師的話說“是一個很讓老師放心的學生?!?/strong>


       王喆同學在數(shù)學的學習中主要存在的問題有兩個:

       第一、在做計算題的時候,數(shù)字和符號沒有看清楚就去答題,導致計算經(jīng)常出錯,檢查的時候也往往檢查不出來;第二個問題是在遇到題目條件很復雜的應用題時,就沒有心思去認真讀題了,沒有認真讀清楚題目要求就去答題。

       針對第一個問題,趙煥麗老師(王喆同學的代課老師)帶著王喆同學操作了“作業(yè)檢查三步法”。帶著王喆同學去分析,題目中的每個答案都是根據(jù)什么條件而得到的,需要計算的地方要重新再計算一遍。解答完題目,再把自己出錯的地方檢查出來,然后改正。

       趙煥麗老師要求王喆同學把計算題中自己經(jīng)常出錯的地方和容易出錯的地方總結出來,她的執(zhí)行力非常好,把這些問題點都寫到本上,逐一列出自己的問題。這樣,在王喆同學做題的當下,她就會去注意自己經(jīng)常犯哪些錯誤,做題時就更用心、認真。慢慢地,王喆同學計算方面的出錯率越來越小,最后,計算幾乎沒有出錯的。

       對于王喆同學在應用題方面的問題,趙煥麗老師帶她操作的是“審題三步法”,把她看不懂的條件拿出來單獨分析,帶著她理清楚條件與條件、條件與問題之間的關系,然后通過畫圖幫助她去理解。幫助王喆同學把應用題的步驟進行規(guī)范,這樣的話,她做題的時候就會把題目看得更清楚,也不容易出錯了。 

       剛來基地學習時,王喆同學做應用題會出現(xiàn)一些細節(jié)方面的問題,比如:小數(shù)點忘了點、計算步驟中結果和答題里面的結果不一樣、“答”字應該有一個冒號,她有時候會寫上,有時候就忘了寫……

       這些細小的問題只要出現(xiàn)錯誤,王喆同學就會立刻寫到本子上,下次一定不會再出錯。

       跟王喆同學接觸過的老師無一不贊嘆她的執(zhí)行力,現(xiàn)在計算題做完之后,她會主動去檢查,計算的準確率非常高。并且,之前在應用題中出現(xiàn)的細節(jié)錯誤,她做好題之后都會主動去檢查一下,比如“答”字后面的冒號、符號和數(shù)字的抄寫。

       剛來的時候王喆同學很靦腆,現(xiàn)在上視頻課的時候比之前活潑多了,每次上課都能看到她可愛的笑臉,回答問題也開始積極主動,并且每做完一道題目都會主動把思路說出來。

       對于難題,現(xiàn)在王喆同學開始自己去找題目之間的因果關系,在實在找不出的時候,會跟老師說在哪一步遇到困難了。這個時候老師再去提示她,直到她能夠把思路說出來為止。

       王喆同學的學習態(tài)度非常端正,在上課之前主動提醒老師上周留的作業(yè)是什么,主動找老師檢查?,F(xiàn)在再遇到難題的時候她不再是放棄的態(tài)度,而是徹底弄明白之后才肯換下一個題目。 

       王喆同學的學習狀態(tài)和學習努力程度都是非常高的,她的自學能力和專注的程度可以跟高中生相媲美,在小學生里面是特別少見的。告訴她應該做什么,她下決心一定會做到,這是王喆同學非常優(yōu)秀的一點!

       王喆同學,我們等待著你更大的進步!

       孩子進步的途間氤氳著家長持續(xù)鼓勵的芬芳。王喆同學在不斷地進步、不斷地取得好成績、不斷地體會到學習的快樂,王喆的媽媽也在認真地跟著唐曾磊老師學習溝通、學習“安心”:

       通過幾天家長課的學習,我的收獲很大,下面針對以下幾點談談自己的感想。

       第一,教育之道就是安心之道。要想讓孩子安心,家長一定要安心,家長無論面對孩子的任何情況,首先要做到接納,自己不要著急,著急是沒有用、不智慧的、是無法安心的。當我們欣賞孩子時,孩子就會很開心,也會安心的,就會擁有很大的力量;相反,當我們批評、討厭、否定孩子時,孩子會很生氣,也就是不安心,孩子會跟家長產(chǎn)生巨大地對抗。    

       在今后的生活中,我努力做到讓孩子安心、讓孩子輕松勝任、更深入地學習,朝著由好到好的方向發(fā)展。 

       第二,在生活中運用好“和諧溝通三步法”即:接納、理解、建議。

       首先是做好接納,凡事說好,真心地發(fā)現(xiàn)孩子的努力,讓孩子在現(xiàn)在的狀態(tài)下感覺到好、感到自在。發(fā)現(xiàn)孩子的好就說出來,發(fā)現(xiàn)孩子的好、鼓勵孩子的好,孩子的發(fā)展就會更好。

       在生活中留意,用心孩子的所愛,在乎孩子的在乎,支持孩子喜歡的東西。

       生活中家長要學會示弱,跟孩子多商量,讓孩子去選擇,這樣孩子做事就會更有力量。

       我們愿王喆同學取得越來越多的進步,同時也祝福王喆一家越來越幸福!

 

平等教育(微信號:pingdeng-edu)——教育之道就是安心之道!平等教育致力于幫學生打消浮躁,培養(yǎng)認真能力,快速找到學生臨界點,提高學習成績。幫助家長解決親子溝通及夫妻關系中的矛盾,建立和諧家庭環(huán)境,提高您的幸福指數(shù)。


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