孩子總愛和成績差的同學(xué)玩,我該怎么辦?
平等思維教育基地
一位參加過基地暑假認(rèn)真能力訓(xùn)練營的老學(xué)員家長問:
唐老師您好,孩子經(jīng)常和成績差的同學(xué)交往,我就和孩子說:“你能說說這個同學(xué)的優(yōu)點嗎?他會影響你的。”孩子就和我急,很生氣地說:“那個同學(xué)心腸很好,就是學(xué)習(xí)不好。學(xué)習(xí)不好就該沒有朋友嗎?別的學(xué)習(xí)好的同學(xué)的媽媽也是不讓和差的同學(xué)玩,你學(xué)習(xí)不好也影響她的孩子,別人媽媽怎么沒有這么想呀?你就是說學(xué)習(xí)差就不應(yīng)該有朋友嗎?”這個時候,我就應(yīng)答不上來,只好不做聲了。很想管管他,引導(dǎo)一下孩子交朋友的事情。請?zhí)评蠋熃o我指點一下,謝謝!
唐老師回答:
我們一起來解決這個問題。
我們看到這個孩子問的很好。孩子是很想和那個同學(xué)交朋友的。而這位家長這么說的時候,的確帶著非常大的勢力。這位家長自己肯定會說,我不這樣做不行,這是很現(xiàn)實的情況。孩子和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)交朋友,肯定不好嘛。
孩子在跟學(xué)習(xí)不好的同學(xué)交朋友的時候,如果家長拒絕,就是在不接納。只要家長不接納,孩子就會和你對抗,這時家長就幫不了他。
那么這種情況下,做什么叫接納呢?
告訴孩子:你當(dāng)然可以和他交朋友。而交朋友不只是跟同學(xué)玩。對方已經(jīng)學(xué)習(xí)不好了,你要以你的優(yōu)勢幫助人家。另外,你除了和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)玩,還可以和學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩,從他們那里學(xué)習(xí)東西。這樣不就幫到孩子了嘛?
如果做到允許孩子跟學(xué)習(xí)不好的同學(xué)玩,那么接下來,你就可以給他提建議了;如果不讓他跟這些同學(xué)玩,他馬上就跟你對抗,事情就是這樣的。
家長往往會認(rèn)為:不管他吧,不行;管他吧,又管不了。真是兩難。我們身邊常常會有這樣的事。大家會發(fā)現(xiàn),當(dāng)智慧不足的時候,常常會遇到一些事情,左也不是,右也不是。管也不是,不管也不是。兩頭難受。而當(dāng)你有了接納的智慧,就會像那句偈子中說的:六根清凈方為道,退步原來是向前。退一步你會發(fā)現(xiàn)實際上問題是在走向解決的。你接納了孩子和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)玩,你就有機(jī)會可以提示:你不只是可以跟他玩,還可以幫他學(xué)習(xí)好;同時你不只要跟學(xué)習(xí)不好的同學(xué)玩,你也可以跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩。學(xué)習(xí)好的同學(xué),也有心腸很好的。你也要跟人家玩,還要向他們學(xué)習(xí)。你這樣接納孩子的時候,孩子還會跟你對抗嗎?而如果你一開始就反對他,孩子就會跟你對抗。你是以接納的狀態(tài)說“好”,孩子就覺得:您真是我的親媽!問題解決起來就是這么簡單。
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