學生不想聽課，不想做作業(yè)怎么辦？ 唐曾磊平等思維對話錄 有很多家長朋友會遇到這樣的問題：孩子就想玩兒，不愛學習怎么辦？孩子不想聽課，不想寫作業(yè)怎么？遇到這樣的問題，怎樣幫助孩子，正確引導孩子呢？請看下面的平等思維對話錄，大家細細體悟平等思維和諧溝通三大步驟的接納、理解、建議在對話中的應用。 學生：在么？老唐，我是一名學生，現(xiàn)在有點問題，想問你。 唐曾磊：在，說吧。 學生：就是吧，我上課不想學怎么辦啊？ 學生：啥都不想聽，覺得沒意思。 唐曾磊：啥都不想聽，做什么？ 學生：玩，發(fā)呆。 唐曾磊：玩、發(fā)呆有意思嗎？ 學生：嗯……就是覺得不想聽。 唐曾磊：嗯，沒關系，如果不想聽，試著用我們的方法自己學習，你看好不好？省得發(fā)呆，更無聊。 學生：哦哦，行吧，明天我試試。 還有就是，我現(xiàn)在不想學習，不想寫作業(yè)。嗯……作業(yè)不多，就是有點想玩電腦。怎么辦？ 唐曾磊：那你就玩電腦，這個為什么要問我？ 學生：那作業(yè)咋辦？ 唐曾磊：不做行不行？ 學生：不行啊啊啊~ 唐曾磊：怎么不行？ 學生：老師啊啊啊，會查的~ 唐曾磊：查了會怎么樣？ 學生：不曉得。找家長、點名、抄課文、補作業(yè)…… 唐曾磊：很麻煩是不是？ 學生：嗯。 唐曾磊：那還不如把作業(yè)盡快寫出來呢，對不對？ 學生：可是我現(xiàn)在不想寫呢…… 唐曾磊：沒關系，過會兒再寫。 唐曾磊：我覺得你可以考慮一個挑戰(zhàn)…… 學生：？ 唐曾磊：就是，怎么能夠更加快速地寫好作業(yè)。 學生：哦…… 唐曾磊：每次加快一些…… 唐曾磊：你說好不好？ 學生：哦。我加快，然后基本就是……字跡潦草。 唐曾磊：你試著，字跡工整，還要快速寫好，看看怎么辦。 學生：嗯，好吧…… 唐曾磊：嗯，我相信你一定會做好的！ 學生：嗯。 唐曾磊：等你的好消息！ 學生：嗯！謝謝啦~~ 唐曾磊：不客氣。 平等思維教育基地課程介紹： 【唐老師親授——認真能力訓練精品小班】 【平等思維溝通心法課程】 【認真能力知識模塊訓練】 在線教育咨詢企業(yè)QQ：400-000-6656（基地資深教育咨詢師為您答疑解惑） 教育咨詢電話：400-000-6656；010-82641582； 傳真：010-82641477