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唐曾磊:平等思維，使我幸福的“靈丹妙藥”

2016-01-20 46080

平等思維，使我幸福的“靈丹妙藥”

——來(lái)自平等思維家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)員紅云

兩年前，一次偶然的機(jī)會(huì)接觸到平等思維。唐老師博客文章中，那些入木三分的人性剖析，細(xì)致入微的操作方法，閃耀著智慧光芒的思想，深深地吸引了我。我還參加了兩次訓(xùn)練營(yíng)、五期溝通心法網(wǎng)絡(luò)課（現(xiàn)更新為：家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課）的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的結(jié)果是：我個(gè)人幸福了，我的婚姻幸福了，我的家人關(guān)系和諧了。

兩年前，閨蜜請(qǐng)我?guī)ё屗?span>“頭痛”的上三年級(jí)的兒子。在輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)時(shí)，我遇到了令我困惑的問(wèn)題——不是我教不了他那些課業(yè)知識(shí)，而是“教他為什么他不聽(tīng)？”

于是，我千方百計(jì)尋找問(wèn)題的根源，在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)了唐老師，并參加了訓(xùn)練營(yíng)。唐老師指出我的問(wèn)題是沒(méi)有接納孩子，跟孩子的溝通不好。我就問(wèn)“為什么很難真心地接納孩子的缺點(diǎn)？”唐老師回答“因?yàn)樗沁`背常人的心的。常人天生就有‘小人’的秉性，自以為是、喜歡肯定、討厭否定、容易情緒化。要跟孩子達(dá)到和諧溝通就應(yīng)該覺(jué)悟自己的‘小人’，包容孩子的‘小人’。難做怎么辦？放下情緒化，只看因果關(guān)系，做了就好，不做不好。一點(diǎn)點(diǎn)做，就慢慢嘗到甜頭了。”

是啊，孩子經(jīng)常忘字不愿意背課文，正常；他記不住單詞，正常；他計(jì)算粗心，正常；他學(xué)習(xí)時(shí)浮躁、淺嘗輒止，正?！?dāng)我從心底真正接納他時(shí)，理解和建議就容易實(shí)施了。

日常生活中，我尋找他進(jìn)步的“蛛絲馬跡”表?yè)P(yáng)他，有一次他主動(dòng)說(shuō)想在語(yǔ)文上進(jìn)步，我說(shuō)：“太好了，你一定能進(jìn)步的。”他便積極地預(yù)習(xí)課文。孩子是敏感的，我的改變孩子感覺(jué)到了，有一次他問(wèn)我“你為什么喜歡小孩？”我笑著說(shuō)：“因?yàn)槟憧蓯?ài)呀。”于是他一臉的開心和得意。漸漸地，阻礙我們溝通的“堡壘”一點(diǎn)點(diǎn)被攻克了。然后我跟他商量制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，他也能踏踏實(shí)實(shí)地去執(zhí)行。

當(dāng)家長(zhǎng)做好了接納孩子的因，溝通自然會(huì)好；當(dāng)孩子做了學(xué)習(xí)好的因，成績(jī)自然會(huì)好。到學(xué)期期末考試，他的成績(jī)是：數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)93分，經(jīng)常徘徊在及格線的語(yǔ)文考了86分。他是班上三名進(jìn)步獎(jiǎng)之一，老師還給他發(fā)了獎(jiǎng)品，孩子非常開心。

我終于沒(méi)有辜負(fù)閨蜜對(duì)我的信任！

我嘗到了學(xué)平等思維的甜頭，但這只是我撿到的“芝麻”。

在溝通心法網(wǎng)絡(luò)課上，唐老師留了一道作業(yè)題：思考小時(shí)候什么事給你留下了陰影，并試著用平等思維解決？

這讓我回憶起，小時(shí)候父親對(duì)我管教非常嚴(yán)厲。我必須按照他說(shuō)的去做，放學(xué)后不許我到同學(xué)家或帶同學(xué)回家玩，更不能在外面玩，他認(rèn)為那樣做浪費(fèi)時(shí)間；對(duì)我寫作文的愛(ài)好打擊——他的理由是，會(huì)說(shuō)話就會(huì)寫作文，有什么好練習(xí)的；對(duì)我的閱讀興趣打擊——看見(jiàn)我看課外書就會(huì)沒(méi)收，還要吵我一頓，就是讓我學(xué)好數(shù)理化，他說(shuō)“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”……這些讓我在內(nèi)心深處一直對(duì)父親有抱怨的念頭。

唐老師開導(dǎo)我，這個(gè)問(wèn)題用平等思維的“小人”理論解決太簡(jiǎn)單了，父親在給你他自己認(rèn)為的最好的人生經(jīng)驗(yàn)，這正是父親對(duì)你的愛(ài)呀！而你的“小人”卻把父親的愛(ài)當(dāng)成了石頭，壓在心里。

一句話，讓我幡然醒悟，豁然開朗。是啊，也許正是父親的嚴(yán)厲管教，才使我考上了大學(xué)，正是父親的嚴(yán)厲管教才讓我產(chǎn)生強(qiáng)烈的愿望：我一定要讓我的女兒心靈舒暢地快樂(lè)學(xué)習(xí)，并不斷地學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法鼓勵(lì)、引導(dǎo)、陪伴女兒快樂(lè)成長(zhǎng)，一些方法與平等思維教育不謀而合，讓一個(gè)各方面優(yōu)秀的陽(yáng)光女孩走進(jìn)了中國(guó)人民大學(xué)，走進(jìn)了臺(tái)灣的大學(xué)，走進(jìn)了韓國(guó)的國(guó)際大學(xué)生夏令營(yíng)。

我扔掉了壓在心里的“石頭”，我輕松了、快樂(lè)了，我深深地感恩我的父親！

有一段時(shí)間，我對(duì)老公不滿意，覺(jué)得他安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，整天看他不順眼，懶得理他，夫妻關(guān)系一度緊張。在學(xué)習(xí)“婚姻幸福之道”這一課時(shí)，唐老師讓我們找出老公的優(yōu)點(diǎn)。真的是念頭一變，心情改變，我一口氣找出了他二十多條優(yōu)點(diǎn)：在我生病住院時(shí)，他日夜照顧著我，沒(méi)有怨言；他支持、陪伴我創(chuàng)業(yè)；他包容我的過(guò)錯(cuò)；他配合我培養(yǎng)了一位優(yōu)秀的女兒；他對(duì)家庭盡心盡力……這時(shí)候我的抱怨情緒一掃而光，幸福感馬上提升。

一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)跟我過(guò)平安日子的人，我還求他什么？

在2011年4月份，我母親查出得了肺癌，住進(jìn)了醫(yī)院。在家人商量輪流陪護(hù)母親時(shí)，我弟媳說(shuō)她不能不上班，不掙錢。如果沒(méi)學(xué)平等思維，我一定會(huì)跟她急眼，吵起來(lái)，因?yàn)槭悄赣H辛辛苦苦給她帶大了孩子，為她的小家庭付出最多，她不能這么沒(méi)良心。學(xué)了平等思維，我接納了她的做法。因?yàn)樵谒?span>8歲時(shí)，由于意外失去了父親。那時(shí)候她父親是一家的經(jīng)濟(jì)支柱，父親的突然離世，讓她家的生活很窘迫，這也讓她養(yǎng)成了勤儉的習(xí)慣，我理解了她的想法，告訴她陪護(hù)的事不用她費(fèi)心。我安撫好了弟弟、妹妹和老公的情緒，并主動(dòng)承擔(dān)，自己陪護(hù)的時(shí)間多一些。我這樣做弟媳反而覺(jué)得不好意思了，她有時(shí)間就會(huì)主動(dòng)來(lái)醫(yī)院看望母親。在母親生命最后的幾個(gè)月里，我的家人齊心協(xié)力，積極地為母親治療，盡心地服侍，盡了我們做兒女的孝心。

平等思維就像一劑“靈丹妙藥”，祛除著我的貪嗔癡，讓我學(xué)會(huì)用一顆干凈、智慧的心去對(duì)待自己的生活。