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唐曾磊:教育法寶:幫助孩子開心、獨(dú)立地學(xué)習(xí)和生活!
2016-01-20 40457

教育法寶:幫助孩子開心、獨(dú)立地學(xué)習(xí)和生活!

平等思維教育基地

 

有家長(zhǎng)問(wèn):

孩子是初一年級(jí),學(xué)習(xí)中等,學(xué)習(xí)不夠安靜,信心不足,缺少努力學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。我從小學(xué)開始一直跟著,很多題我都是親自講解,給孩子造成過(guò)分依賴自己,上課效率很低。生活懶散,意志力薄弱。孩子道理都懂,落實(shí)實(shí)際行動(dòng)很難。每天多寫一個(gè)字都困難,作為家長(zhǎng)我怎么辦?

 

唐老師解答:

我們有一個(gè)教育法寶,就是家長(zhǎng)要幫助孩子開心、獨(dú)立地學(xué)習(xí)和生活。而我們看到,這位家長(zhǎng)的問(wèn)題正好出在與我們的教育法寶相悖,所以說(shuō)問(wèn)題在家長(zhǎng)身上。



我們看到,現(xiàn)在這種情況是,第一,家長(zhǎng)常常幫孩子,但是孩子的學(xué)習(xí)不開心;第二,家長(zhǎng)常常幫孩子,但沒有幫孩子獨(dú)立,而正好相反,孩子越來(lái)越依賴自己。所以說(shuō)這位家長(zhǎng)要幫助孩子獨(dú)立起來(lái),幫助孩子自己形成做好作業(yè)的能力。另外,在做的過(guò)程當(dāng)中,讓孩子不斷地發(fā)現(xiàn)做一個(gè)題目,自己會(huì)有進(jìn)步,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)進(jìn)步去鼓勵(lì)孩子,讓孩子因進(jìn)步、因進(jìn)步的正確操作而得到快樂,孩子就會(huì)不斷地去操作正確的事情,這就是做正因。不斷地鼓勵(lì),孩子不斷地做正因,這就是孩子開始開心地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。能做到這兩點(diǎn)孩子就會(huì)改變了。

我們的認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)全是在幫孩子做這些。

我們有“學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,第一“得滿分”,第二“熟練化”,第三“舉一反三”。得滿分的過(guò)程就是幫孩子不斷地突破臨界點(diǎn),突破臨界點(diǎn)孩子就能夠發(fā)現(xiàn)自己在明顯地進(jìn)步、在真實(shí)地進(jìn)步,真正進(jìn)步了,孩子就會(huì)因此而得到成長(zhǎng)的快樂。

如果家長(zhǎng)再能鼓勵(lì)孩子,那么孩子就會(huì)更加快樂,因此孩子就愿意學(xué)習(xí)了。越愿意學(xué)習(xí),他的獨(dú)立性也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。


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