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唐曾磊:孩子上課走神怎么辦？

親子教育

2016-01-20 34550

孩子上課走神怎么辦？

平等思維教育基地

有家長問：

唐老師您好，我兒子上初三后每天晚上寫作業(yè)要到12：30甚至更晚，孩子很煩，作業(yè)質(zhì)量不高，且第二天上課會(huì)常犯困，學(xué)校老師也反應(yīng)孩子的課堂效率不高。

國慶節(jié)前學(xué)校月考，孩子考得不太好，與初二相比每門功課成績都降下來了。與孩子聊考試沒考好的原因，孩子說“我就是上課愛走神，不走神就會(huì)好的。”我該怎么幫助他？

唐老師解答：

孩子上課愛走神這是表象，根本原因是什么？是孩子的學(xué)習(xí)效率不夠高。他不能快速、高效地做作業(yè)，作業(yè)就會(huì)做到很晚，他晚上做作業(yè)過晚第二天就必然不精神，沒法上課不走神，這是一個(gè)惡性循環(huán)，我們要從哪里去斷掉這個(gè)循環(huán)？孩子說“我上課不走神就行了”，這個(gè)結(jié)論是不能作為解決問題的答案的，高效地學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，真的聽明白、真的會(huì)做，作業(yè)就能很快做好。

有的家長說“讓他晚上早點(diǎn)睡覺吧”，作業(yè)做不完您讓他睡他也睡不著，沒做完作業(yè)第二天受老師的批評(píng)他也會(huì)難過，也會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以既要學(xué)習(xí)好又要快速把作業(yè)做完是關(guān)鍵。

讓孩子好好地用我們的各種三步法，找到一種三步法幫助他快速地用好，比如我們的概念定理三步法，放學(xué)以后，先拿出一點(diǎn)時(shí)間來用我們的概念定理三步法把今天學(xué)的知識(shí)理解透，這個(gè)時(shí)候做作業(yè)就會(huì)更高效，這是斷掉那個(gè)惡性循環(huán)很重要的一點(diǎn)。另外，也可以用這個(gè)概念定理三步法來預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)過了上課的時(shí)候就會(huì)聽得輕松一點(diǎn)，上課效果就會(huì)更好，做作業(yè)就會(huì)非常高效。

提高學(xué)習(xí)效率，高效做作業(yè)是解決問題的根本，這位家長要幫助孩子去用三步法當(dāng)中的有效的方法去學(xué)習(xí)，如果您是我們的老學(xué)員直接找咨詢師幫您聯(lián)系我們的老師幫孩子解決這個(gè)問題，如果不是的話您可以了解一下這個(gè)內(nèi)容。

（本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課程）

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