“認(rèn)真能力訓(xùn)練”七天冬令營！！全國獨此一家??！讓孩子：打造認(rèn)真能力，提升悟性，提高成績；讓家長：和諧溝通，提升“平等思維”品質(zhì)。夏令營總結(jié)會視頻一、師資： 主講—由國家養(yǎng)成教育總課題組副組長、中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心核心專家、三倍快速學(xué)習(xí)技術(shù)創(chuàng)始人、“平等思維”學(xué)科創(chuàng)始人唐曾磊老師 助教—掌握“擊穿式教學(xué)法”和“三倍快速學(xué)習(xí)法”的全國養(yǎng)成教育實驗基地專職老師 二、入營須知： 招生對象：六歲到十九歲學(xué)生 努力學(xué)習(xí)總不見成績提高的孩子； 有“浮躁”表現(xiàn)的孩子，特點如下： 上課一聽就懂，其實沒有真懂； 看書一看就會，其實沒有真會； 題目拿來就做，沒看條件就做； 做完題就上交，沒檢查就上交； 發(fā)現(xiàn)題目錯了，以為粗心不改。 上課時間：（第一期1月13—19日；第二期1月28—2月03日）7天6晚 營費(fèi)：家長陪同13800；家長不陪同16800元報名流程及注意事項 三、課程目標(biāo)： 戒除浮躁，培養(yǎng)認(rèn)真的能力、提升學(xué)習(xí)能力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 主要內(nèi)容：平等思維對話、“學(xué)會”課程（文、理）、思維訓(xùn)練、學(xué)生自我進(jìn)步感悟。 信心方面：采取形式：學(xué)生學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)、悟性啟發(fā)。 每天一小時的平等思維對話，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問題，提升和家長和諧溝通能力。 能力方面：操作方案：帶學(xué)生掌握并能實際操作 “學(xué)會的三個標(biāo)準(zhǔn)”和“文科學(xué)習(xí)學(xué)會的三個標(biāo)準(zhǔn)——英語十步法”，對知識點層層深入，做到“學(xué)會”、“打透”，讓學(xué)生親身體會到“學(xué)會”的感覺，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心及興趣，消除畏難情緒，提高學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生悟性。 四、課程詳細(xì)介紹： 1、和諧溝通——“平等思維”對話 訓(xùn)練目的：學(xué)生心理調(diào)節(jié)、家長和諧溝通 在家庭里，一些表面上是清白無辜的行為，如何對孩子造成痛苦及困難，這些痛苦及困難如何能化解。你將會深刻、清楚地了解如何能夠滋潤和豐富家庭中的關(guān)系，如何避免給孩子制造人生里的困擾。你將擁有一份對生命的更深體會，對自己的思想、說話和行為的責(zé)任有更大的認(rèn)識。家長課程包括了如何與孩子和諧溝通的能力，家長的自我認(rèn)識提升，直接會傳遞和感染您的孩子。2、思維能力訓(xùn)練 訓(xùn)練內(nèi)容及目標(biāo)：發(fā)散思維、逆向思維、獨創(chuàng)思維訓(xùn)練。鼓勵孩子勇于打破固有思維模式，盡可能發(fā)揮想象力，創(chuàng)造獨特的新穎的解決問題的辦法，充分展示個性。批判性思維：包括學(xué)會分析和判斷事物的能力，能把雜亂無章的事物按一定條件歸類整理、訓(xùn)練孩子思維的條理性。邏輯推理能力。包括邏輯推理、類比推理、演義推理、數(shù)系推理、圖形推理等等。3、認(rèn)真能力培養(yǎng)——“學(xué)會”的三個標(biāo)準(zhǔn)操作： 得滿分——在認(rèn)真能力上培養(yǎng)，只要會做，一次性把題目做對，連字都不會錯一個。題目的前因后果清晰明確，學(xué)生自己能 夠講明白。熟練化——只要會做，應(yīng)該十分鐘做出來的題目，最多8分鐘就能夠做出來，并且得滿分。能夠自己把解題過程中用到的公式、定理、定義等自己獨立進(jìn)行推導(dǎo)。舉一反三——找出公式、定理、定義等存在的前提條件。能夠自己總結(jié)出這些前提條件成立或者推出它們的方法。對這些前提條件進(jìn)行推導(dǎo)，從而找到章節(jié)之間的聯(lián)系，明白跨章節(jié)考試題目考點。能夠自己再編一道至少兩個知識點結(jié)合的題目，并做出來，得滿分。課程特點：學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)會大幅度提高，會一次性把題目做好，擺脫浮躁的習(xí)慣，而且解決難題能力會大大加強(qiáng)，畏難情緒大幅度下降，能夠一步步地深入分析問題，直到解決問題。以本學(xué)年的知識（根據(jù)學(xué)生情況，可選數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、作文一到兩項）以模塊的形式，學(xué)透、學(xué)會。