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唐曾磊:認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)
2016-01-20 44244
對(duì)象
六歲到十九歲學(xué)生及其家庭
目的
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真能力,提高悟性,改善學(xué)習(xí)成績(jī);提升家長(zhǎng)和諧溝通品質(zhì)
內(nèi)容
“認(rèn)真能力訓(xùn)練”七天冬令營(yíng)??!全國(guó)獨(dú)此一家?。∽尯⒆樱捍蛟煺J(rèn)真能力,提升悟性,提高成績(jī);讓家長(zhǎng):和諧溝通,提升“平等思維”品質(zhì)。夏令營(yíng)總結(jié)會(huì)視頻一、師資: 主講—由國(guó)家養(yǎng)成教育總課題組副組長(zhǎng)、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童發(fā)展研究中心核心專家、三倍快速學(xué)習(xí)技術(shù)創(chuàng)始人、“平等思維”學(xué)科創(chuàng)始人唐曾磊老師 助教—掌握“擊穿式教學(xué)法”和“三倍快速學(xué)習(xí)法”的全國(guó)養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)基地專職老師 二、入營(yíng)須知: 招生對(duì)象:六歲到十九歲學(xué)生 努力學(xué)習(xí)總不見(jiàn)成績(jī)提高的孩子; 有“浮躁”表現(xiàn)的孩子,特點(diǎn)如下: 上課一聽(tīng)就懂,其實(shí)沒(méi)有真懂; 看書(shū)一看就會(huì),其實(shí)沒(méi)有真會(huì); 題目拿來(lái)就做,沒(méi)看條件就做; 做完題就上交,沒(méi)檢查就上交; 發(fā)現(xiàn)題目錯(cuò)了,以為粗心不改。 上課時(shí)間:(第一期1月13—19日;第二期1月28—2月03日)7天6晚 營(yíng)費(fèi):家長(zhǎng)陪同13800;家長(zhǎng)不陪同16800元報(bào)名流程及注意事項(xiàng) 三、課程目標(biāo): 戒除浮躁,培養(yǎng)認(rèn)真的能力、提升學(xué)習(xí)能力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 主要內(nèi)容:平等思維對(duì)話、“學(xué)會(huì)”課程(文、理)、思維訓(xùn)練、學(xué)生自我進(jìn)步感悟。 信心方面:采取形式:學(xué)生學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)、悟性啟發(fā)。 每天一小時(shí)的平等思維對(duì)話,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問(wèn)題,提升和家長(zhǎng)和諧溝通能力。 能力方面:操作方案:帶學(xué)生掌握并能實(shí)際操作 “學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”和“文科學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)——英語(yǔ)十步法”,對(duì)知識(shí)點(diǎn)層層深入,做到“學(xué)會(huì)”、“打透”,讓學(xué)生親身體會(huì)到“學(xué)會(huì)”的感覺(jué),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心及興趣,消除畏難情緒,提高學(xué)習(xí)能力,提升學(xué)生悟性。 四、課程詳細(xì)介紹: 1、和諧溝通——“平等思維”對(duì)話 訓(xùn)練目的:學(xué)生心理調(diào)節(jié)、家長(zhǎng)和諧溝通 在家庭里,一些表面上是清白無(wú)辜的行為,如何對(duì)孩子造成痛苦及困難,這些痛苦及困難如何能化解。你將會(huì)深刻、清楚地了解如何能夠滋潤(rùn)和豐富家庭中的關(guān)系,如何避免給孩子制造人生里的困擾。你將擁有一份對(duì)生命的更深體會(huì),對(duì)自己的思想、說(shuō)話和行為的責(zé)任有更大的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)課程包括了如何與孩子和諧溝通的能力,家長(zhǎng)的自我認(rèn)識(shí)提升,直接會(huì)傳遞和感染您的孩子。2、思維能力訓(xùn)練 訓(xùn)練內(nèi)容及目標(biāo):發(fā)散思維、逆向思維、獨(dú)創(chuàng)思維訓(xùn)練。鼓勵(lì)孩子勇于打破固有思維模式,盡可能發(fā)揮想象力,創(chuàng)造獨(dú)特的新穎的解決問(wèn)題的辦法,充分展示個(gè)性。批判性思維:包括學(xué)會(huì)分析和判斷事物的能力,能把雜亂無(wú)章的事物按一定條件歸類整理、訓(xùn)練孩子思維的條理性。邏輯推理能力。包括邏輯推理、類比推理、演義推理、數(shù)系推理、圖形推理等等。3、認(rèn)真能力培養(yǎng)——“學(xué)會(huì)”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)操作: 得滿分——在認(rèn)真能力上培養(yǎng),只要會(huì)做,一次性把題目做對(duì),連字都不會(huì)錯(cuò)一個(gè)。題目的前因后果清晰明確,學(xué)生自己能 夠講明白。熟練化——只要會(huì)做,應(yīng)該十分鐘做出來(lái)的題目,最多8分鐘就能夠做出來(lái),并且得滿分。能夠自己把解題過(guò)程中用到的公式、定理、定義等自己獨(dú)立進(jìn)行推導(dǎo)。舉一反三——找出公式、定理、定義等存在的前提條件。能夠自己總結(jié)出這些前提條件成立或者推出它們的方法。對(duì)這些前提條件進(jìn)行推導(dǎo),從而找到章節(jié)之間的聯(lián)系,明白跨章節(jié)考試題目考點(diǎn)。能夠自己再編一道至少兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的題目,并做出來(lái),得滿分。課程特點(diǎn):學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)會(huì)大幅度提高,會(huì)一次性把題目做好,擺脫浮躁的習(xí)慣,而且解決難題能力會(huì)大大加強(qiáng),畏難情緒大幅度下降,能夠一步步地深入分析問(wèn)題,直到解決問(wèn)題。以本學(xué)年的知識(shí)(根據(jù)學(xué)生情況,可選數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、作文一到兩項(xiàng))以模塊的形式,學(xué)透、學(xué)會(huì)。
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