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張九元:國學智慧與識人用人
2016-01-20 11000
對象
 企業(yè)高中層管理人員
目的
 課程目標: 1、了解真正的國學涵義 2、學國學經典識人用人智慧 3、教授學員識人、用人的技巧 4、古今結合做好人力資源管理
內容
課程介紹: 目前,社會上興起國學熱,成為企業(yè)經營管理者必不可少的培訓內容。 而國學是一個很寬泛的命題。一般來說,國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術。國學以學科分,應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等,其中以儒家哲學為主流;以思想分,應分為先秦諸子、儒道釋三家等,儒家貫穿并主導中國思想史,其它列從屬地位;國學以《四庫全書》分,應分為經、史、子、集四部,但以經、子部為重,尤傾向于經部,經部有以《四書五經》為骨干。 在中國,西方先進的管理學課程已成為中國企業(yè)家學習的主流,這些課程所蘊涵的經營思維與管理模型也的確為中國企業(yè)的發(fā)展和國際化起到了重要作用。但僅有這方面素質還遠遠不夠,管理才能是企業(yè)家的專業(yè)技能,這是用來做事的。俗話說做事先做人,做人則要有高遠的志向、寬廣的胸懷、強烈的民族責任感,而這一切則源自于一個人的人文素養(yǎng),因為人文素養(yǎng)決定我們做事的方向和高度。所以,每個企業(yè)家應該同時注重個人的管理才能與人文素養(yǎng)的培養(yǎng),只有當這兩者有機地結合起來之后,我們的事業(yè)才會有“根”,才會有“魂”。 這個“魂”就是“國學”。 “知人者智,自知者明”,知人是一門學問,用人也是一門學問?!暗萌瞬耪叩锰煜隆?能否任用賢能是判斷一個國家和企業(yè)前途命運好壞的最根本的依據(jù),企業(yè)也是如此。中國古代有著豐富的察人智慧,積累了豐富的如何識人用人的理論和方法,非常值得我們學習和研究。 真正懂得用人的人眼中沒有不是人才的人,所謂“千里馬常有而伯樂不常有”。關鍵是要怎樣用好各種各樣的人才。 本課程就是結合目前中國企業(yè)的實際,運用國學智慧來識人用人的專題培訓。其中也蘊含著導師本人39年工作經歷中學國學用國學的體會,非常實用。 課程特色: 1、系統(tǒng)思維。本濃縮課程以系統(tǒng)思想為指導,借鑒西方科學管理的方法,形成了有中國企業(yè)管理特色的簡約管理體系。 2、簡明實戰(zhàn)。本課程特別注重中國企業(yè)的實際情況。借鑒眾多知名企業(yè)的成功案例,采取理論與實用相結合的方法,使學員得到即學即用的收獲。 3、輕松愉快。這是一門以注重指導企業(yè)高、中、基層管理人員實際操作為原則的針對性很強的課程,把理論融入到了具體的操作實踐中,使學習變得輕松愉快又卓有成效。 培訓課時: 核心課程一天(6小時)。 講師介紹: 張九元老師 ◆著名管理專家 ◆《簡約管理》、《穩(wěn)健經營》創(chuàng)始人 ◆中華龍集團董事局主席 ◆清華大學總裁班特聘教授 ◆美國管理技術大學特聘教授 ◆北京大學人力資本研究所研究員 ◆中國高管聯(lián)盟首席管理專家 ◆北京九元方舟企業(yè)管理研究中心主任 ◆中華職業(yè)教育社職業(yè)指導中心十佳通用管理講師 ◆中華培訓網、中國管理傳播網、時代光華培訓機構等特約專家,中國總裁培訓網金牌講師。 翻開張九元老師的簡歷,我們看到的是一位充滿激情,敢于超越的勇者和智者。六年政府公務員,八年大型國企中層管理者,四年小型國企法人,三年高校理論研究,十八年咨詢公司顧問,不平凡的職場生涯使得張九元老師在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)范化管理、管理系統(tǒng)設計、業(yè)務流程重組等領域樹立了獨樹一幟的的咨詢和培訓風格。 38年職業(yè)生涯,他在不同行業(yè)不同領域孜孜以求,成績卓著。18年咨詢培訓經驗,上千場綜合管理、國學應用課程培訓,已經創(chuàng)造了10萬余人次的課程案例,個人輔導案例5000多人,讓他在中國培訓界享有盛名。對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和執(zhí)著,使他成為一名國內知名的書法家和國學教授。他用實戰(zhàn)實用的方法和親身經歷演繹了大道至簡的力量。 從業(yè)多年,張九元老師始終恪守“進行規(guī)范化管理,解決實際問題”的咨詢培訓理念,他傾心打造的符合企業(yè)實際需求的《簡約管理》系列培訓課程,一經推出,就受到來自清華、北大、中央財大、四川大學、福建行政學院等眾多高等院??偛冒鄬W員的熱烈歡迎和推崇。 1、系統(tǒng)思維。以中國傳統(tǒng)文化為指導,結合中國國情、企情、人情創(chuàng)建、設計的課程內容,強調整體和系統(tǒng)的優(yōu)化。 2、簡明實戰(zhàn)。以效果為導向,理念和實際緊密結合。幫助高中層管理人員快速、有效地提升自己的含金量,使自己管理的團隊績效得以快速提升,為企業(yè)創(chuàng)造更大價值,從而開辟自己光明的職業(yè)生涯通路。 3、輕松愉快。以翔實的案例進行分析,實用性、操作性強,并采用教學互動、疑難解答等方式,使學員在輕松地學習中掌握更多的方法、技能。 主要演講和內訓專題有《簡約管理》系列、《穩(wěn)健經營》、《高效管理溝通》、《高中層管理技能提升之道》、《管理者角色認知和定位》《領導藝術與管理智慧》、《創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理》《國學智慧與領導力》、《國學與商道》《國學智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》等。 代表作有《整合經營》、《虛擬經營》、《特色經營》、《永續(xù)經營》等。《簡約管理》、《穩(wěn)健經營》出版在即。 〓實戰(zhàn)經驗豐富、授課屬實用型講師,理論與實際相結合; 〓案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實際、特別強調培訓學員的參與及感受; 〓平易幽默,貼近企業(yè)。用自身經驗結合管理理念通俗講授,讓學員一聽就懂一學就會; 〓課程內容具有很強的系統(tǒng)性和實操性,觀點新穎,論述精辟,受到參訓學員的一致好評。 課程提綱: 一、識人用人中的國學智慧 1、系統(tǒng)觀點 2、大局思想 3、陰陽互補 4、相生相克 5、中庸之道 6、和而不同 二、通過“五視”識人 1、居視其所親 2、富視其所與 3、達視其所舉 4、窮視其所不為 5、貧視其所不取 三、莊子識人九征 1、故意疏遠:考察人的忠誠 2、有意親近:考察人的恭敬 3、復雜事項:考察人的能力 4、突然察問:考察人的智謀 5、緊急事務:考察人的信用 6、接觸財物:考察人的仁義 7、危險困難:考察人的操行 8、人情酒場:考察人的儀態(tài) 9、男女交往:考察人的本色 四、仁義禮智信 1、仁德,有愛心 2、合宜,講原則 3、恭敬,善溝通 4、智慧,有能力 5、誠實,守信用 五、忠孝廉恥勇 1、忠誠,職業(yè)化 2、孝敬,能感恩 3、廉潔,節(jié)貪欲 4、知恥,慎言行 5、勇猛,敢創(chuàng)新 六、溫良恭儉讓 1、溫和,懂中庸 2、善良,做善事 3、恭敬,敬人事 4、節(jié)儉,惜財物 5、謙讓,善合作 七、現(xiàn)代應用一:如何快速育人 1、有育人的思想 2、以身作則做示范 3、通過工作輔導 4、打造高績效團隊 5、不姑息缺點問題 6、做好自我管理 八、現(xiàn)代應用二:如何正確用人 1、揚長避短發(fā)揮長處 2、給予信任增加自信 3、放手使用才出成果 4、增加責任加快成長 5、主動關心使之安心 6、不怕超越人才輩出 總結:根據(jù)現(xiàn)場情況做出 說明:1、案例都包涵在講授中,不再另外標出; 2、有PPT配合; 3、每節(jié)課有一個互動項目; 4、留時間回答學員問題。
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