唐淵,唐淵講師,唐淵聯(lián)系方式,唐淵培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、教練型管理、責(zé)任文化建設(shè)、校園勵(lì)志演講、講師
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唐淵:領(lǐng)導(dǎo)力突破新方略
2016-01-20 49368
客戶:長(zhǎng)興縣委縣府 地點(diǎn):浙江省 - 湖州 時(shí)間:2012/3/13 0:00:00 浙江在線:呂志良聽(tīng)取長(zhǎng)興千人大講堂講座 浙江在線長(zhǎng)興新聞網(wǎng)訊 3月10日,“長(zhǎng)興大講堂”之“領(lǐng)導(dǎo)力突破新方略”專題講座舉行。縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)呂志良,縣人大常委會(huì)主任葉白云,縣政協(xié)主席金樹(shù)云等縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取講座。 中華教練網(wǎng)總教練、著名管理學(xué)者、組織領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家唐淵主講。他圍繞人和目標(biāo)這兩個(gè)突破點(diǎn),指出要完成領(lǐng)導(dǎo)力的突破就要通過(guò)教練型管理和責(zé)任文化建設(shè)來(lái)推動(dòng),努力做到五個(gè)方面的轉(zhuǎn)變:一是從權(quán)力級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向領(lǐng)袖級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變,即領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)自身良好的心智、能力、知識(shí)等綜合素質(zhì),從情感上使下屬自動(dòng)自發(fā)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo);二是從傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)向教練型領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變,即管理者要運(yùn)用教練技術(shù)幫助下屬通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成長(zhǎng);三是從交換型領(lǐng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變,即通過(guò)轉(zhuǎn)換價(jià)值觀來(lái)達(dá)到下屬認(rèn)真工作的目標(biāo);四是從技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)向調(diào)適型領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變,即通過(guò)均衡有效的調(diào)節(jié),讓企業(yè)員工不斷提升自我、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展;五是從個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力向組織領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)變,即充分發(fā)揮組織中的“個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力”,形成高績(jī)效的整體領(lǐng)導(dǎo)力。唐淵提出,提高領(lǐng)導(dǎo)力還必須運(yùn)用好鏡子原理,在實(shí)際運(yùn)用中歸結(jié)為三句話:即告訴他怎么做,不如讓他自己知道怎么做;讓他自己知道怎么做,不如他自己知道怎么做;他自己知道怎么做,不如他爭(zhēng)取怎么做。 講座中,唐淵引經(jīng)據(jù)典,應(yīng)用大量案例,并與臺(tái)下領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展互動(dòng),整個(gè)講課精彩而生動(dòng)。
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