客戶：安慶宿松博雅學校 地點：安徽省 - 時間：2013/5/10 0:00:00 宿松縣博雅學校創(chuàng)辦于2001年，是我縣第一所民辦學校。辦學九年來在各級領導的親切關懷和指導下，在全縣人民和社會各界的大力支持下，全校師生員工同心同德，求真務實，堅持改革創(chuàng)新，探索辦學新路，創(chuàng)新辦學模式；堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施和推進素質(zhì)教育；堅持科學發(fā)展觀，挖掘教育資源，激活學校教育教學功能；堅持以人為本，突出人文關懷，強化學校管理。學校發(fā)展一步一個腳印，一年跨一個臺階，一次又一次飛躍。教育教學成績穩(wěn)步上升，學校各項工作穩(wěn)定推進；辦學模式逐步拓展提升，學校聲譽逐步增強擴大。2004年首屆學生畢業(yè)，32名畢業(yè)生有18名被高等學校錄??；2005年有32名畢業(yè)生進入高校學習；2006年有51名畢業(yè)生跨入高校大門；2007年畢業(yè)生有76名錄取高校；2008年將78名畢業(yè)生送入高校深造；2009年有89名畢業(yè)生接到大學錄取通知書。每一屆都會有一部分畢業(yè)生到本縣和外地就業(yè)、創(chuàng)業(yè)；他們現(xiàn)在有的已辦起了自己的公司，成為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會建設事業(yè)的帶頭人。 優(yōu)質(zhì)的辦學成果，良好的社會聲譽，突出的辦學特色，使學校多次榮獲縣級、市級“誠信單位”、“文明單位”、“文明單位標兵”、“平安校園”、“先進單位”等稱號。全縣中小學生藝術節(jié)，全縣各項群眾性活動，學校分別獲得過一、二、三等獎。中央電視臺第七套、安慶電視臺、宿松電視臺及《安徽青年報》《中國紀實》《教育文摘》《安慶日報》《振風》雜志等眾多媒體對學校的教育優(yōu)秀成果和辦學業(yè)績分別作了紀實報道。 九年奮斗，九年汗花；一路風雨，一路輝煌。如今學校已初具規(guī)模，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。 路在羊腸第幾盤 呈發(fā)展之新路，聽歷史之回聲。回瞻學校九年走過的不平凡歷程，道路坎坷，風雨兼程，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)，鞏固充實，拓展跨越三個階段。 艱苦創(chuàng)業(yè)，知難而進。新世紀之初，博雅學校開始籌辦，與王嶺職中聯(lián)合創(chuàng)辦美術特色班，雖然之前的“博雅畫室”辦得十分紅火，但要在全縣率先創(chuàng)辦民辦學校，社會環(huán)境還不成熟。人們從心底信不過職業(yè)教育，更瞧不起民辦學校。學校連續(xù)三年，每年均只招收30人左右的學生，三個年級三個班，學生人數(shù)剛超過一百。學校租房辦學，經(jīng)費極其困難，學生繳費僅維持日常辦公開支，教師補助，教學設備等開支靠王孟鳴校長東挪西借，但全校師生不畏艱難，艱苦奮斗，迎難而上， 堅定信心，奮發(fā)圖強，狠抓學校管理和教育質(zhì)量，下決心讓社會承認博雅學校。 鞏固充實，逐步推進。2004年學校首屆畢業(yè)生，高考成績開門紅，創(chuàng)造了“博雅神話”，社會傳出了“神奇博雅”的驚呼聲。全校師生信心倍增，決心更大，堅信一份耕耘，終有一份收獲，努力鞏固已收獲的成果，積極地穩(wěn)步推進。2004年7月，學校正式向縣教育局提出辦學申請。由于自身條件限制，縣教育局批準設立博雅文化藝術培訓學校。同時，博雅學校經(jīng)過爭取，與縣農(nóng)業(yè)技術推廣學校聯(lián)合辦學，學校遷到農(nóng)廣校校園，將停辦多年國有資產(chǎn)閑置的校園整修一新，并連續(xù)3年在校園內(nèi)投資400多萬元新建教學樓、宿舍樓、學生公寓、學生食堂及體育、美術、音樂、計算機等教學設施。待到合同到期后，博雅學校將把這400多萬元資產(chǎn)全部捐獻給國家。 拓展跨越，蓄勢待發(fā)。博雅學?，F(xiàn)有15個教學班，在校師生員工近千員。學校已初露規(guī)模發(fā)展的端倪，教育教學工作井然有序，各項管理嚴謹活潑，校園氛圍體現(xiàn)綠色人文，校園文化獨具特色、辦學目標、辦學宗旨、辦學思想既貼近社會生活，又符合當?shù)匕l(fā)展實際，滿足群眾對辦學的意愿。學校的辦學業(yè)績贏得了家長、學生、社會的普遍肯定和廣泛好評。 目前，學校發(fā)展的基本構想以科學發(fā)展觀為指導思想，以宿松縣制定的職業(yè)教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃為指導方針，爭取實現(xiàn)我校教育改革和辦學水平的跨越式發(fā)展。學校已兼并了松安職業(yè)技術學校，在縣城東北片區(qū)征地建校，規(guī)劃三個校區(qū)，制訂了三期發(fā)展目標，到2016年，把我校建設成為服務地方經(jīng)濟發(fā)展和社會建設事業(yè)，每年為當?shù)嘏囵B(yǎng)大批技術人才和新型勞動者的知名品牌學校。 唯有葵花向日傾 贏得社會廣泛支持，時刻不忘回報社會。這是學校的辦學宗旨，充分體現(xiàn)了當今教育的社會現(xiàn)實性。博雅學校自創(chuàng)辦以來，沒有伸手向國家要一分錢，去年就上交地稅3.5萬元，每年均為幾百名中考落榜生提供讀書機會，為40多位大學畢業(yè)生提供就業(yè)崗位，為30多位下崗職工解決就業(yè)問題，更為突出的是每年有一大批畢業(yè)生圓滿地完成了學業(yè)，走向社會成為有用人才。 2008年2009年連續(xù)兩年在我校設立了全省高考考點，2008年還設立了全省中考考點，全校師生員工高度重視，滿腔熱情地投入到服務考試工作中去。在縣招委的直接領導和關懷下，兩年的大考均組織嚴密，考試各環(huán)節(jié)嚴格把關，認真細致負責；校園環(huán)境優(yōu)雅，服務熱情周到，圓滿地完成了組織考試的任務，受到領導、考生和家長、送考老師、監(jiān)考老師的好評。 博雅學校還積極回報社會、服務社會、奉獻社會。2008年四川汶川大地震，學校師生兩次共捐款1.98萬元，辦學人王孟鳴個人捐款5000元，另交特殊黨費5000元。他每年還為自己曾下派的小星村的全體山區(qū)村民醫(yī)保繳費6000多元，今年四月他以實際行動響應市教育局號召，向身患絕癥忘我工作的嚴向國校長學習，并為嚴校長家屬送去5000元慰問金。學校每年均為農(nóng)村貧困學生減免費用十幾萬元。僅今年就為貧困學生減免了52萬多元。 學校積極引導學生參加社會實踐活動，以實際行動回報社會。全縣的一些重大群眾性文體活動、經(jīng)濟建設活動、節(jié)日慶祝紀念活動，學校組織學生成立志愿者服務隊、活動儀仗隊、服務禮儀隊，服務于這些社會活動，并為開幕式演出節(jié)目，受到主辦單位及群眾的好評。學校并成功地組織了“博雅杯”全縣中小學生音樂大賽、書畫大賽以及“園區(qū)杯”、“星光杯”、“金豪杯”等文藝、旅游宣傳活動，為社會事業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展服務。以真情回報社會。在建國60周年全縣文藝晚會上我校參演節(jié)目大型舞蹈《祖國你好》等贏得了全場觀眾一致好評。最近我校20名學生有幸被選中代表宿松參加中國安慶第五屆黃梅戲藝術節(jié)，與國內(nèi)眾多明星同臺演出，并于10月31日由中央電視臺向全國現(xiàn)場直播。 便覺眼前生意滿 活化德育形式，創(chuàng)建文明學校，營造和諧的文化氛圍，讓學校生活生氣勃勃。學校各方面工作圍繞著“提升德育，細化措施，活化形式，著力建設“安全文明校園”的方針，確立目標，以育人為本，以德育為先，以對學生的人文關懷，保護學生的合法權益，保障正常的教學秩序為準則；以提高學生的思想道德水準和自我教育、自我管理能力，狠抓養(yǎng)成教育，積極發(fā)展心理健康教育，豐富學生學習生活為主要途徑；堅持以教育為主，盡力減少處罰為宗旨；堅持以公平、公正、公開的工作作風；建立以生活德育與嚴格管理相結合，以人文關懷和制度約束相交融的德育工作網(wǎng)絡。 營造和諧的文化氛圍和人文環(huán)境。校政教處、團委會、學生會利用宣傳欄、櫥窗、黑板報、廣播站進行思想教育和輿論宣傳，開設“法制常識、安全知識、規(guī)章制度、表揚先進、綜合評比、大事記等專欄；學校校園內(nèi)的墻壁在合適的地方，均配置宣傳內(nèi)容，營造出文明溫馨的人文氛圍，校園文化氣息濃厚。 利用學期初大力抓入學教育。每學期開學后，政教處安排幾天時間，組織各班級開展入學教育，交流假期生活體驗，暢談新學期打算，討論規(guī)章制度，制訂班室公約等。高一新生入學進行一周軍訓，通過軍訓增強學生組織紀律觀念，強化吃苦耐勞意識，提高學生的綜合素質(zhì)。每大周各班均召開主題班會，全校各班級堅持教育的常規(guī)化，生活化。 學校每大周舉行一次升旗儀式，每大周一早晨利用早操時間，全校師生參與升國旗儀式，并組建了國旗班；校領導輪流在國旗下講話，對學生進行愛國主義，集體主義等方面的教育，總結上周工作，部署下周任務，表彰先進和好人好事，對違紀現(xiàn)象實行通報。每周日定期召開班主任會議，研究交流班級工作，每大周末召開教職工大會，諸如此類的會議，促進了學校各項工作。 每學期舉行兩次講座，一是法制知識宣傳教育，二是安全知識和意識教育。學校聘請縣人大法工委，縣法院，縣公安局專家來校講座。講座前，主講專家與學校相關部門負責人及師生代表座談，通報學校學生的思想行為表現(xiàn)狀況，認真準備，讓講座更貼近學生思想和學校實際。實踐證明，效果顯著，深受師生歡迎和好評。 優(yōu)化學校校風、教風、學風。學校每期都聘請一些學者、專家、名師、校友來校作學術報告，宣講終身學習、成功教育等先進理念，提高師生的學習認識，端正學習態(tài)度，增強學習信心，領會學習方法，對學生進行人生觀、價值觀培養(yǎng)教育，懂得學會做人，學會求知，學會做事，學會共處。李陽瘋狂英語講師團最近來校作專場報告，對全校師生產(chǎn)生了極大的震動，受到的教育是前所未有的。 注重加強師德師風教育工作。教書育人首先教師要為人師表，教風在一定程度上影響校風、學風。學校辦公室，教導處不定期召開學生代表座談會、聽取學生對教師的反映，學校每學期組織了兩次學生“師德師風”調(diào)查，學生的意見和建議教導處及時反饋給教師，學校教風不斷得到優(yōu)化。 開展各種健康有益的活動，豐富校園生活。每學年度政教處、團委會、學生會均要組織例行常規(guī)活動，如“拔河比賽”、“籃球友誼賽”、“乒乓球對抗賽”、“詩歌朗頌活動”、“愛心捐款活動”、“秋游、春游活動”等，各學科均組織學科知識競賽，百科知識競賽，才藝展示競賽等；組織學生干部培訓班，墻報專欄編輯培訓班，應急預案演練培訓班，儀容禮貌培訓班，廣播員培訓班等等；舉辦國慶晚會，元旦晚會，五四歌詠會等等。讓學生在活動中享受快樂，學習見識，開拓視野，受到啟發(fā)。 北京2008年奧運會、殘奧會的勝利召開和圓滿成功，學校也組織全校師生觀看有關重要場次的轉播，讓師生感受奧運，感受祖國的繁榮昌盛；讓學生自主地將自己的前途同祖國的發(fā)展結合起來，自覺地激發(fā)“愛我中華、建設中華”“為中華的騰飛”面發(fā)奮學習的愛國主義熱情。 四川汶川大地震發(fā)生后，舉國上下抗震救災。學校立即行動起來，宣傳四川災情和抗災救災的報道，并召開動員會，號召全校師生響應中央的號召，向汶川災區(qū)捐款。兩次募捐活動共捐款1.98萬元，前后組織了“燭光悼念會”“向災難中難者默哀”等一系列活動，對師生進行“與災區(qū)人民心連心”教育，培養(yǎng)學生的社會責任感，進行人生觀和價值觀的教育。 學校為縣各部門組織各項活動服務。我縣首屆“園區(qū)開發(fā)懷”全民健身活動開幕式，我我校組織學生禮儀隊，擔任各運動隊的引導員，引領運動隊入場，為活動服務；全縣“五一職工籃球賽”也是由我校學生禮儀隊擔任引導員，引領運動隊入場；學校還組織美術專業(yè)的30多名學生，義務為黎河公園繪制護欄圖案。 為有源頭活水來 學校輝煌業(yè)績和迅速發(fā)展，來自于學習踐行科學發(fā)展觀，來自于堅持創(chuàng)新特色的辦學，來自于學校從嚴治校，科學管理，來自領導關懷和高度重視。 博雅中學有明確的辦學思想，鮮明的辦學特色。校長王孟鳴提出：從嚴治校，科學管理，特色辦學，精心育人。學校遵循科學理念和教育規(guī)律，以促進學生發(fā)展進步，提高學生整體素質(zhì)為目標，突出個性化教育，因人而異，因材施教，成績合格，學有特長；彌補學生的短處，發(fā)揮學生的長處；幫助學習有困難尤其是心靈有創(chuàng)傷的學生，增強學習信心培養(yǎng)學習興趣；讓學生身心健康，樂觀向上，團結協(xié)作，共同成長。2005年畢業(yè)錄取華南農(nóng)業(yè)大學的田淑琴同學，當年中考僅有373分，剛進入博雅心情沉重。她說是博雅給了她自信，給了她希望。被天津科技大學錄取的首屆畢業(yè)生彭應軍同學，在給母校的信中說：“在我眼中，博雅不僅僅是一所學校，更是一處溫馨的港灣”。首屆畢業(yè)生汪姍娜進入高校后，憑著良好的素質(zhì)，很快就入黨，當選為學生會副主席。要讓每一個進入博雅學校的學生都能有所發(fā)展或成人成才，是博雅的辦學理念，也是追求目標，更是辦學業(yè)績的最有力證明。 博雅學校有一批教育教學經(jīng)驗豐富的專家管理學校，他們一輩子從事教育科研和學校管理工作。德高望重的陶淑喜校長是全縣具有遠見卓識，辦學成效顯著的知名校長。他們治校嚴謹，管理科學，經(jīng)驗豐富；還有一批名師執(zhí)教，教師隊伍老中青結合。他們有崇高的師德，廣博的學識，強烈的事業(yè)心，讓他們熱愛教育事業(yè)，關愛學生，一心撲在教學工作上，教育教學富有活力和朝氣。 學校教育教學成績的取得來自于學校不斷加強內(nèi)涵發(fā)展。首先是學校內(nèi)部從嚴治校，科學管理。開放式辦學與封閉式管理相結合，有一套科學的行之有效的管理制度；有一支高素質(zhì)的管理隊伍；構建了學校教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人與學生自我教育，自我管理的德育網(wǎng)絡；形成了常規(guī)管理的自評督查，評估體系，使學校管理規(guī)范化、制度化、科學化、人性化。 學校管理重在落實和堅持。教職工嚴格的考勤簽到制，學生出入校門的查證請假制，班主任全天候跟班制，學校衛(wèi)生環(huán)境三次定查和不定抽查制，學校節(jié)節(jié)課巡查制等等。項項專人負責，事事都有落實，天天堅持檢查，次次有記錄資料。一周一小結，一月一總結，各項工作有條不紊。 學生參與學校管理。政教處、團委會、學生會組織學生代表和學生干部，參與學校管理，增加學生自我檢查，自我評價，自我管理，自我教育的機會。如學生校內(nèi)值日，公共場所值班，檢查衛(wèi)生宿舍等，并讓學生會組織一些活動，極大地調(diào)動了學生參與管理的積極性。 博雅學校的發(fā)展動力，來自于各級領導高度重視和親切關懷，來自于社會各界的大力支持和熱心幫助，來自于全校師生團結拼搏、勵精圖治。博雅人按照縣領導的正確決策，縣教育局領導的籌謀指導，凝心聚力，眾志成城，負重拼搏，開拓創(chuàng)新，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，教育教學扎實推進，學校各項工作有條不紊，校容校貌煥然一新，學校聲譽也為全縣人民廣為傳頌。學校發(fā)展的春天來到了。 【文章來源：https://www