感覺(jué)與知覺(jué)的區(qū)別（3）

黃德華

知覺(jué)是比感覺(jué)要復(fù)雜，并常和感覺(jué)交織在一起，被稱(chēng)為感知活動(dòng)。比如我們聽(tīng)到的某種聲音、看到的某種顏色、聞到的某種氣味，聲音、顏色、氣味這都是物體的個(gè)別屬性。知覺(jué)與感覺(jué)一樣都是對(duì)客觀事物的感性反映形式，即對(duì)刺激物的直接感受。但知覺(jué)與感覺(jué)是兩種不同的心理過(guò)程。

1、感覺(jué)是對(duì)事物個(gè)別屬性的反映，比如高的矮的胖的瘦的，這些屬性之間是沒(méi)有聯(lián)系的。并且是單一感覺(jué)器官活動(dòng)的結(jié)果；知覺(jué)不一樣，它是在獲得感覺(jué)的基礎(chǔ)上，對(duì)感覺(jué)到的信息進(jìn)行一定的組織加工，把感覺(jué)信息整合、組織起來(lái)，形成一個(gè)穩(wěn)定完整的整體映象。它是多種器官聯(lián)合活動(dòng)的結(jié)果。前面講過(guò)日常生活是在存在孤立的感覺(jué)，我們大腦總是會(huì)不斷地將感覺(jué)信息加以組織。比如，在課堂上聽(tīng)教師說(shuō)話(huà)，我們不僅僅感覺(jué)到他的聲音給我們的聽(tīng)覺(jué)刺激，而是會(huì)被我們知覺(jué)成言語(yǔ)，它表達(dá)的是一種思想、一種獨(dú)立的見(jiàn)解。配合他的表情、姿態(tài)，我們還可以知覺(jué)他是位思維敏捷、經(jīng)驗(yàn)豐富的教書(shū)匠。

2、感覺(jué)只取決于刺激的物理特性，相同的刺激會(huì)引起相同的感覺(jué)；知覺(jué)則受過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的影響。同一刺激不同的人有不同的知覺(jué)。因?yàn)橹X(jué)是依靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)組織感覺(jué)信息的。這一點(diǎn)有證可察。剛果的俾米格人住在枝葉茂密的熱帶森林中，由于他們從未離開(kāi)過(guò)森林沒(méi)有見(jiàn)過(guò)開(kāi)闊的視野。一位人類(lèi)學(xué)家特恩布爾帶著一位俾米格人第一次離開(kāi)森林來(lái)到一片高原時(shí)，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一群水牛就驚奇地問(wèn)“那是什么蟲(chóng)子？”當(dāng)告訴他是水牛時(shí)，他大笑起來(lái)，“這是些什么水牛會(huì)這么小”當(dāng)越走越近這些蟲(chóng)子越變?cè)酱髸r(shí)，他感到不可理解，說(shuō)這不是真正的水牛。

黃德華認(rèn)為，感覺(jué)、知覺(jué)都是對(duì)物體直接的反映，其映象都是物體具體的生動(dòng)的形象，屬于認(rèn)識(shí)過(guò)程的感性階段。是對(duì)事物的初步的認(rèn)識(shí)，但任何復(fù)雜的心理活動(dòng)都離不開(kāi)它。