王忠誠(chéng),王忠誠(chéng)講師,王忠誠(chéng)聯(lián)系方式,王忠誠(chéng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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王忠誠(chéng):做一名全能教師——走進(jìn)山東青島城陽
2016-01-20 36880
客戶:山東青島城陽區(qū)(新教師培訓(xùn)講座) 地點(diǎn):山東省 - 青島 時(shí)間:2013/10/20 0:00:00 做一名全能教師——為青島城陽區(qū)新教師做培訓(xùn)講座 文/王忠誠(chéng) 10月20日,應(yīng)邀在青島城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),為全區(qū)新教師做了題為《做一名全能教師》培訓(xùn)講座。從一點(diǎn)開始,一直到四點(diǎn),近3個(gè)小時(shí)的講座,我從教師的職業(yè)開始講起,中間穿插了一些心理測(cè)試、音樂互動(dòng)、圖片辨析、視頻觸動(dòng)……給教師們留下了深刻的印象。分享一下我的講座范圍: n 何為全能(全能教師——圍著桌子轉(zhuǎn)一圈兒),如何做一名全能教師? n 一、要經(jīng)常自省 n 二、要正確對(duì)待學(xué)生的意見 n 三、必須樹立平等對(duì)待觀 n 四、建立良好的師生關(guān)系 n 五、轉(zhuǎn)變教育理念,實(shí)施差異教育 n 六、以身示范,情感育人 n 七、 建立和諧的師生關(guān)系 n 八、 教學(xué)內(nèi)容難度適中 n 九、 適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰 如何當(dāng)一名全能教師 n 1.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) n 2.學(xué)會(huì)分享 n 3.學(xué)會(huì)寬容 n 4.學(xué)會(huì)選擇 n 5.學(xué)會(huì)合作 n 6.學(xué)會(huì)創(chuàng)新 做一個(gè)全能老師,在教育教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)來嚴(yán)格要求自己:真心實(shí)意,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,體貼與理解學(xué)生;對(duì)待學(xué)生講原則,一視同仁,不歧視后進(jìn)生;平易近人,有親和力,號(hào)召力和凝聚力;經(jīng)常地鼓勵(lì)學(xué)生,不諷刺、挖苦、體罰學(xué)生;能對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān);為人師表,給學(xué)生樹立榜樣,不一味給學(xué)生講大道理;能接受學(xué)生提出的意見和建議;講課語言生動(dòng)、形象、有啟發(fā)性,有幽默感;珍惜學(xué)生時(shí)間,不在課堂上做與教學(xué)無關(guān)的事;不以考試成績(jī)高低作為衡量學(xué)生好壞標(biāo)準(zhǔn)。 全能型教師心理要健康——學(xué)會(huì)為自己解壓(工作中、家庭中、社會(huì)中)——教會(huì)如何解壓——教會(huì)心理解壓的方式方法…… 全能教師課堂教學(xué)藝術(shù),教學(xué)具有藝術(shù)的內(nèi)涵 把握課堂教學(xué)藝術(shù)的幾個(gè)環(huán)節(jié) n 一、教學(xué)導(dǎo)課藝術(shù) n 二、教學(xué)藝術(shù)高潮 n 三、教學(xué)結(jié)課藝術(shù) n 四、教學(xué)藝術(shù)節(jié)奏 全能教師的語言藝術(shù) n 教師的語言必須飽含情感,情真意切,聲情并茂。 n 教師的語言還要有激情。 n 教師的語言還不應(yīng)該缺乏幽默感。 養(yǎng)成好習(xí)慣 n 看報(bào)、讀書的習(xí)慣 n 交流 n 當(dāng)學(xué)生犯“錯(cuò)誤”的時(shí)候, n 當(dāng)拿到一本新教材新課文的時(shí)候, n 在課堂教學(xué)中, n 在家長(zhǎng)會(huì)上, n 在處理與同事的關(guān)系上, n 在處理與學(xué)生的關(guān)系上, n 當(dāng)一種教育改革來臨的時(shí)候, n 面對(duì)教育的困境, 交流——全能教師語言的藝術(shù) n 家長(zhǎng)(家長(zhǎng)會(huì))——掌握家庭教育 n 學(xué)生——朋友身份相處 n 同事——友好、真誠(chéng)、實(shí)在 n 書信——以談心式 n 手機(jī)短信——溫柔 n 郵件——靈活、隨即 n 電話——把握語氣 全能教師應(yīng)組織豐富多彩的活動(dòng) n 夏令營(yíng) n 冬令營(yíng) n 野炊 n 幫助學(xué)生排練節(jié)目 n 每年必要的活動(dòng):元旦、植樹、清明、五一、六一、七一、八一、國(guó)慶…… n 活動(dòng)策劃 n 串聯(lián)詞(寫法) 全能教師具備的素質(zhì) n 一、應(yīng)具備健康的身體素質(zhì)——心理(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人的心理素質(zhì),要學(xué)會(huì)為自己解壓) n 二、應(yīng)當(dāng)具有較高的政治思想素質(zhì) n 三、應(yīng)當(dāng)具備崇高的職業(yè)道德素質(zhì) n 四、應(yīng)當(dāng)具備良好的心理素質(zhì) n 五、應(yīng)當(dāng)具有豐富的科學(xué)文化素質(zhì)
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