客戶：山東青島大北曲小學(xué) 地點：山東省 - 青島 時間：2014/4/23 0:00:00 4月23日下午3時，來到了大北曲小學(xué)，為大北曲小學(xué)和后桃林小學(xué)六年級全體家長做了題為《走出家庭教育的誤區(qū)》講座。雖說是在這里講座很多場，但是，今天有后桃林小學(xué)家長光顧，還是覺得很親切。 對于一個六年級的學(xué)生來說，家長如何去教育？如何去引導(dǎo)？講座中，我重點講述了小學(xué)畢業(yè)前必須養(yǎng)成的一些習(xí)慣家長要知道。 規(guī)劃時間的習(xí)慣。規(guī)劃、利用時間是一種能力，不能等上了中學(xué)再培養(yǎng)，從一年級就要培養(yǎng)孩子獨立規(guī)劃時間的習(xí)慣，例如：周日一天14個小時，讓孩子以小時為單位自己劃分、安排，想要做哪些事、各約需要多少時間等，然后鼓勵、協(xié)助孩子去完成他的時間規(guī)劃。這樣一項簡單的習(xí)慣將會是孩子終生受益。 制定計劃的習(xí)慣。設(shè)定目標(biāo)、制定計劃是將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的基本功，需要從小培養(yǎng)，要啟發(fā)、引導(dǎo)孩子設(shè)定在不同的成長階段自己想要達成的心愿、想法、目標(biāo)，例如：暑假2個月，想要做成哪些事情，如何分步驟去做；新學(xué)期開始了，想要取得哪些變化、怎樣一步步去實現(xiàn)。 收拾整理的習(xí)慣。能夠定期、主動的收拾整理自己的書包、房間、百寶箱是一種非常棒的習(xí)慣，“收拾”就是吐故納新，“收拾”就是價值的重新定位，“收拾”是對昨天的回憶、總結(jié)，也是對明天的暢想、希望。 系統(tǒng)閱讀的習(xí)慣。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來越發(fā)達的今天，系統(tǒng)的閱讀、安靜的思考已經(jīng)成為一種奢侈品，但如果想要成長，就一定要具備系統(tǒng)閱讀的習(xí)慣，以某個主題詞、某個事物、某個觀點為線索，搜集相關(guān)書籍、資料，進行系統(tǒng)、廣泛的閱讀，將一個問題搞徹底、搞清楚。 承擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣。承擔(dān)家務(wù)是最樸素、也是最有效的培養(yǎng)孩子責(zé)任心的辦法，在不同年齡階段，可以列出不同的家務(wù)，讓孩子自己進行選擇，堅持做3-6個月，孩子能夠完全勝任了，可以進行調(diào)整，以鍛煉起基本的生活技能。 收集錯題的習(xí)慣。無數(shù)的名師、高考狀元告訴我們，收集、整理錯題是最笨、也是最高效的學(xué)習(xí)方法，因為如果我們不在同一問題上反復(fù)出錯，就是最好的進步。 關(guān)心他人的習(xí)慣。關(guān)心他人是一種能力，這種能力在今天更加重要，家長要給孩子創(chuàng)造關(guān)心他人的機會。關(guān)心他人，先從關(guān)心自己的父母、爺爺奶奶開始。一個連爺爺奶奶都不會關(guān)心的人，去捐助愛心圖書、玩具、衣服，都是徒勞的。 父母在幼兒學(xué)走路時都會無條件地為孩子高呼“加油”，拍手叫好，絕不會有父母說“寶貝，如果你能走10步不摔倒，我獎你10元錢”，然而隨孩子慢慢長大并上學(xué)后，父母卻忘記了為他們喊“加油”，為他們拍手叫好了，而是幾乎把所有的獎勵都變成了物質(zhì)的——這就是為什么有的父母獎勵沒有效果的主要原因之一。 但愿下午的講座能夠幫助家長們走出家庭教育的誤區(qū)。